工作學習總結3000字
每一天，我們都很忙碌。
可是，忙碌了一天有一天，奔波了一年又一年，我們還是鮮有成就。
在南京這個國際化的大都市里，我奔波了一年。有一天，在地鐵里，我終于禁不住責問自己：為什么我會變成今天這個樣子?為什么我到現(xiàn)在還一事無成?我到底做錯了什么?
我很黯然。因為我不知道答案在哪里，只有隱隱約約的覺得，今天這樣的結果，是我一直以來在為自己性格上的缺陷付出的昂貴代價。
每一次一個環(huán)境換到另外一個環(huán)境，我總暗暗對自己說：這次的經(jīng)驗我一定要好好的總結，教訓是在太大了!
這是我一貫的做法。記得在很多朋友面前，我曾N次的向他們炫耀自己的優(yōu)點：我是一個善于總結自己工作和生活的人，我會發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并努力改正。此外，我還善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點并去學習。
現(xiàn)在，我忽然意識到，自己真正成為了一個“善于”總結缺點的人——雖然回頭看來，我個人的成長往往都是在總結后。我是永遠都在總結，而經(jīng)常又會發(fā)生各種事情讓我來總結。甚至，我發(fā)現(xiàn)自己對“總結”樂此不疲：當每次從一個事件的失敗中，總結出今后對人生有用的道理時，我就會覺得自己很有成就感，可能還會為人師表的去講給別人聽，以示我的認識有多么深刻、經(jīng)驗有多豐富!
后來，慢慢地，我終于意識到這是一個問題：人生究竟有多少時間讓我們?nèi)タ偨Y?
大學里，我們也許可以總結，可一旦走上社會后，我們肯能連總結的機會和必要都沒有了。因為，絕大多數(shù)時候，機會是不會為我們降臨第二次的，如果你第一次沒有抓住，他就會從此溜走，不再回頭。
在學校里，犯了一個錯誤，你可能還有機會改正或者只受到很小的懲罰;可是一旦踏上競爭殘酷的社會，就很少有人能夠給你機會來改正。你往往要為自己的錯誤付出沉重的代價，甚至可能會抱憾終生。畢竟，社會不相信眼淚!
也許，這就是最真實的社會。
所以，在轟鳴的地鐵上，當想到這樣的命題時，我就開始反思自己：成天翻來覆去的總結究竟有什么意義呢?
如果真的毫無意思，干脆我也不想總結任何經(jīng)驗和教訓了——總結得越多，說明你犯的錯誤越多。難道我們想一直生活在總結之中?到最后，我們可能發(fā)現(xiàn)，自己沒有時間去做真正想做和該做的事情，也沒有時間去實現(xiàn)自己的夢想!既然總是在事后總結，為什么不在一開始就把事情做正確呢?
在遇到一次重大損失后，馬后炮式的總結雖然比不總結好，但是對于已經(jīng)造成的損失，它卻顯得那么微不足道、于事無補。
所以，更為重要的就是：第一次就把事情做到位!
也許有人會這樣說：有些事情你既沒有經(jīng)驗，有沒有遇到過，犯一點錯誤是在所難免的。在這種情況下，記住一個教訓不失為一件好事。
然而，也許我們還沒有認真思考過：如果你一開始在做事情的時候，就抱著“第一次就把事情做到位”、“不給自己留任何遺憾”、“不給自己任何總結教訓的機會”等這樣的意識，那么我們完全可以相信：事情做出來的效果必然會大不一樣，而總結教訓的機會也會因此而減少很多。
當你懷著“第一次就把事情做到位”的意識后，你必定會周全地去思考事情的方方面面，去分析事情的成功因素，去預見事情的過程中可能會出現(xiàn)的意外情況，并制定出應急方案......總之，你會很細致認真地去考慮部署整個事情運作的全過程。
美國一位著名的成功學研究專家曾說過：絕對不要給自己太多修正錯誤的機會，只有這樣你才會更容易成功!
那么，我們有能力把事情第一次做到位嗎?
當然有。任何一個準備充分、積極思考和努力向上的人，絕對有能力第一次就把事情做到位!哪怕是面對你的熟悉的、沒有經(jīng)驗的事情，帶著這樣的意思和能力，你總能夠想出辦法，運用自己的智慧去分析，從而把事情第一次做到位!
“人總歸是要長大的，在這個過程中，我們所交的學費是一樣的。相對而言，我們交的學費太多了!”我曾這樣對我朋友抱怨：“人生難免會留有遺憾，只能說當我們回頭去看的時候大的遺憾還是不要有好。而我卻總是會留下一些很大的遺憾!”
那么，我們該如何對待遺憾呢?
又一次，我到某著名國企辦事，偶爾在墻上看到這樣一句話：“學習昨天，掌控今天，瞄準明天。”
在我看來，這句話的意思是說，我們沒有時間去為昨天的錯誤悲傷，我們需要學習昨天的錯誤所帶來的經(jīng)驗教訓;同時我們也沒有時間整天觀望明天，因為未來充滿著太多的不確定性。所以，我們唯一需要做的就是：掌控今天!立即行動起來!第一次就把事情做到位!
這就是對待遺憾的最佳方法。
【工作學習總結】相關文章：
工作學習總結09-15
學習工作總結10-22
銀行工作學習總結07-14
工廠工作學習總結09-06
銀行工作學習總結06-24
學習會學習部工作總結07-08
工作室學習總結11-06
學習委員的工作總結10-19
學習委員的工作總結10-04
學生學習工作總結08-22