通訊稿范文：初三數學復習研討活動
為了更好的上好每一節初三復習課，為了更有效的提高課堂效、提高學生成績。我校初三年級數學備課組長兼教研組長張木老師于12月24日在綜合樓三樓錄播室開設了一節區級公開課：初三數學復習研討課——圓的復習（2）。金山教育學院教研員金鑫華老師、初三全體數學老師及新教師參加了此次研討活動，觀摩了這節復習課同時作了聽課后的感悟交流活動。
首先，全體數學老師在錄播室觀摩了這一節復習課，課上張木老師精彩的分析，融洽和諧的師生對話，耐心細致的聆聽和引導給聽課老師留下了深刻的印象。課后，張木老師簡單的作了說課，介紹了整節課的設計意圖，每一個環節自己的預設是什么，如何處理的，整節課達到的復習目的'是什么。
其次，部分老師做了聽課后的交流。來自呂巷、甘巷、漕涇、楓涇中學的初三數學備課組長對張木老師的這幾課作了精彩的交流。幾位老師都提到了張木老師課上的很細膩、很精彩，教學上成熟穩重，教學目標設置合理、教學內容安排精致、交流過程流暢。數學中心組成員荀三妹老師對張木老師的課大加贊賞，給了很高的肯定和評價。
最后，金山區教育學院教研員金鑫華老師做了精彩的點評并對初三數學期末考試情況做了說明及對下階段如何上好初三數學復習課提了幾點要求。1. 金老師高度評價了張木老師的這節復習課，他說道：“以題組為載體通過對問題的解決達到知識點的梳理的目的”這樣的復習課模式非常好，同時金老師也非常自豪這幾年在金老師的指導下張木老師的進步是巨大的。2. 金老師對初三數學期末考試的題型、內容、分值分布情況做了詳細的說明，給了初三數學老師期末復習的明確的方向。3. 金老師對下階段初三數學復習課提出了三點建議：(1)復習要以塊帶面(2)老師要多做試卷（3）復習要有小專題。
相信，通過張木老師這樣一節經典的初三數學復習范式課，通過教研員金鑫華老師的專業指導和寶貴建議，極大的鼓勵了全體初三數學老師的信心和熱情，相信往后的復習課一定會效益越來高來，學生成績也會也來好，明年中考一定會取得優異成績！
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