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拾金不昧通訊稿3篇
拾金不昧指良好的人的道德和社會風尚。出自清·吳熾昌《客窗閑話·義丐》：“乃呼里長，為之謀宅于市廛，置貨立業且表之以額曰‘拾金不昧’�！鼻濉ぁ镀缏窡簟返谝话侔嘶兀骸鞍鸭胰嗣殖兜�，又表其拾金不昧。”下面是拾金不昧通訊稿3篇，請參考！
篇一：員工拾金不昧 失主送錦旗表謝意通訊稿
公司員工拾金不昧 失主送錦旗表謝意 ****月*****日，兩名游客手持錦旗來到沙湖旅游分公司辦公室，將一面錦旗送到辦公室主任手中，并表示了深深的謝意。
經了解，*****月******日，兩名******游客在景區游玩，丟失卡包一個，內裝醫�？ā①F賓卡、銀行卡、會員卡等物品卻渾然不知，所幸被*******公司員工*****************撿到，*********將卡包上交到******辦公室，******辦公室通過游客包內貴賓卡上的信息聯系到游客本人，并將卡包歸還給了********游客。就有了上面一幕：游客專程到景區感謝公司員工的'拾金不昧行為，并送來一面寫有“拾金不昧，無私奉獻”的錦旗，這不僅是對公司員工拾金不昧美德行為的肯定，也是對我們服務工作的激勵。
篇二：表彰“拾金不昧好少年”通訊稿
國小二部在10月9日上午大課間時進行集會，隆重表揚我校六（3）班的四名學生拾金不昧的行為，大隊輔導員劉老師宣讀了失主寫的感謝信，楊校長給他們頒發了“拾金不昧好少年”榮譽證書。原來在這次國慶節當天上午，我校六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學相約在浦口公園游玩期間，拾到一個手提包，內有信用卡、銀行卡、手機和現金等貴重物品，他們并沒有為之所動，在撿到包后，不僅在原地等待失主，而且還報了警，保護意識特別強，真是難能可貴，獲得了失主的.嘖嘖稱贊，并給學校寫來了一封表揚信。
六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學的行為充分體現了我校學生的高尚品德和精神風貌。希望全體同學以他們為榜樣，向他們學習，讓我們的舉手之勞方便他人，美化自己。
篇三：拾金不昧通訊稿
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面??”，當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把“拾金不昧”作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門員工XXX正是這一傳統美德的傳承者之一。
20XX年XX月XX日晚上21點左右，當這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時候，有一群人卻依然堅守著自己的崗位，在章XXXX為xx就是其中一員。當他默默的拔出加抬頭的時候，發現加氣站進站口地上有一個錢包，他撿起打開一看，里面有若干現金，以及銀行卡、身份證等證件。當他拿到錢包的時候，他就想到失主一定很著急，一定要想辦法將錢包還給別人，他還交待一起上班的同事，留意有沒有人找錢包。他和班上的同事等了一夜，也沒有人來認領錢包，第二天他將錢包交給了領導，讓公司幫助尋找失主。
在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的`今天，“拾金不昧”其實是反映一個人、一個企業和一個地方道德水平的一面鏡子。某某同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名xxxx的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司學習的榜樣，我們應該學習他這種拾金不昧的精神,為公司的發展做出自己應有的貢獻。
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