紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)演講稿
1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)，作為中華民族崛起的宣言和徽章，永久地燙在了我們民族向文明邁進(jìn)的歷史畫卷中。以下是關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)演講稿，希望對(duì)您有幫助!
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)演講稿(一)
1919年5月4日，巴黎和會(huì)上中國外交的失敗，直接導(dǎo)致了以青年學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地、不妥協(xié)地反帝國主義和反封建主義的運(yùn)動(dòng)，是偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，在中國革命歷史上具有劃時(shí)代的意義，她掀開了中國現(xiàn)代史的序幕，使古老的中華民族迎來了一次脫胎換骨的歷史巨變。
五四運(yùn)動(dòng)以后的九十年間，一代又一代的先進(jìn)青年與人民大眾一起，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)五四精神，為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作，在中國革命各個(gè)不同的歷史時(shí)期，創(chuàng)造出了不可磨滅的業(yè)績。
我覺得五四倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，一是愛國精神，二是創(chuàng)新精神，二者緊密結(jié)合，相得益彰，以民族振興為己任，如今“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”薪火相傳、歷久彌新。我們要讓五四精神永存心中，我們一定要牢記五四精神，做到以下幾點(diǎn)：
我們要勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，就要努力工作。在實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家，是我們的共同理想，我們一定要有歷史使命，一定要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到自己的本質(zhì)工作，投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。
我們要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的.實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。掌握豐富的知識(shí)，具備需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
我們要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)年華，不斷創(chuàng)造，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。我們只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，生命才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。我們要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
今天，我們的國家已經(jīng)進(jìn)入了全面改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國主義精神仍然是我們強(qiáng)國的主旋律，提倡的民主、科學(xué)仍然是國家進(jìn)步的方向�，F(xiàn)在我們積極參加了五四運(yùn)動(dòng)九十周年的紀(jì)念活動(dòng)，我想這不僅僅是紀(jì)念活動(dòng)，是要通過這樣的紀(jì)念活動(dòng)讓五四精神永存我們心中，并弘揚(yáng)愛國和創(chuàng)新精神，光大中華民族的希望。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)演講稿(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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