給學生家長的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給學生家長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長朋友：
你們好！
又一個萬物復蘇，發榮滋長，草長鶯飛的三月走來，雖然春雪時降，春寒料峭，但求實卻讓孩子們感受著春天的勃勃生機。在這一周，我們一年一度的“讀書節”正式開幕了，我們提出了“沐浴書香，快樂成長”“與名著同行，為生命閱讀”，“與經典同行，為人生奠基”的口號，并從2月24日到3月24日用一個月的時間開展一系列的讀書活動。我們的活動已經開始，有每天下午課前十分鐘的“美文欣賞”，每天晚上飯后的“百家講壇。三字經”，“新年新詩會”電視節目欣賞，經典名著天天讀，“華山論劍”辯論賽，激情朗誦，對對聯比賽，“我和書的故事征文”，圖書超市，新書展銷等活動，在豐富的活動中激發孩子對書的熱愛，讓書籍成為孩子生命的需要。讀書節不單單是一個節日，正如我們的金段長說的“讀書節只是一個形式，一個載體，她的真正目的是從此我們的孩子有了讀書的欲望，有了良好的讀書習慣，愛上讀書，愛上經典，我們將善莫大焉。”人類的`文明需要書籍來傳承，優秀的文化需要通過閱讀來繼承，讓我們的孩子的生活有書相伴，讓我們的孩子擁有最為豐富的人生。
三月是一個充滿溫暖和愛的月份，三月八日，是我們的“國際勞動婦女節”，我們一年級段有一個創意，讓每一個孩子在假期做“六個一”，讓他們了解母親，了解女性的勞動和付出，讓他們懂得感恩，懂得尊重，做一個有修養的人。我們的六個一為：與母親共度一天，了解母親的辛苦；給母親洗一次腳或手；給母親或家里的女性長輩送一件禮物；返校時給母親說溫馨一句話；學一首歌頌母親的歌或一首歌頌母親的詩；到小學拜見女老師，并讓老師給自己寫留言。希望孩子們不要只把它當作一次活動，而要從活動中感悟到做人的道理。
春暖花開的季節，我們一年級段準備帶領孩子們走到野外，呼吸春天的氣息，請家里有風箏的孩子們把風箏帶來，在天氣晴好的時候，我們將和孩子們一起去放風箏。
這一周，我每天把孩子的默寫情況發送給家長，很多家長發來短信或打來電話對孩子給予鼓勵，在親情的感召下，我們的孩子在這一周的學習狀態整體很好，一些孩子的學習及表現一直很優秀，下面我把表現優秀的學生名單公布如下，希望孩子們再接再厲，更上一層樓。
語文默寫共10次，五次以上100分的孩子有：孩子們有持之以恒的信心，我們為這些孩子一直有這么好的學習狀態而高興，希望他們繼續努力！
希望家長給孩子的作業簽上意見，也請你們能給孩子或我們的教學提出寶貴的意見，我十分感激！
順祝工作愉快，事事順心！
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