小學(xué)生戶外活動計(jì)劃書

時(shí)間：2020-10-24 09:32:22 計(jì)劃書我要投稿

小學(xué)生戶外活動計(jì)劃書

　　戶外活動豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長與小孩之間的感情，接下來小編搜集了小學(xué)生戶外活動計(jì)劃書，歡迎查看。

小學(xué)生戶外活動計(jì)劃書

　　小學(xué)生戶外活動計(jì)劃書一

　　為鼓勵廣大小學(xué)生走進(jìn)自然，在跟大自然密切接觸的過程中培養(yǎng)“人類與自然和諧共存”的意識，使各學(xué)校小學(xué)生形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍，本學(xué)期舉辦廣州市小學(xué)生自然觀察（野外植物識別）活動。

　　本活動的目的，一是為了提高科學(xué)教師的學(xué)科知識水平和科學(xué)活動的指導(dǎo)能力，二是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然，推動學(xué)生積極參與實(shí)踐性活動，提高科學(xué)學(xué)習(xí)的能力和應(yīng)用能力。

　　活動分為兩個階段。第一階段由各區(qū)組織。各區(qū)根據(jù)本區(qū)實(shí)際情況選擇合適的方式，組織區(qū)級的學(xué)生自然觀察活動，并通過適當(dāng)?shù)姆绞剑ǹ少|(zhì)性評價(jià)和量的評價(jià)相結(jié)合，如參考各校參與活動的積極性、持續(xù)性、規(guī)模；問卷調(diào)查和現(xiàn)場識別能力表現(xiàn)；或者結(jié)合區(qū)域名額分配等等）進(jìn)行選拔或推選優(yōu)秀小組參加第二階段的活動。

　　第二階段為市統(tǒng)一進(jìn)行的學(xué)生野外植物識別能力評價(jià)活動，采用現(xiàn)場識別方式進(jìn)行。

　　第二階段活動的具體辦法如下：

　　一、名額分配

　　增城、番禺、海珠：各35組

　　從化、白云、天河：各30組

　　越秀、荔灣、花都：各25組

　　黃埔、蘿崗、南沙：各20組

　　協(xié)和小學(xué)：3組

　　請?zhí)顚憽巴扑]表”，在11月20日前通過電子郵件報(bào)送市教研會聯(lián)系人。

　　二、活動形式及地點(diǎn)

　　活動采取野外觀察和室內(nèi)現(xiàn)場識別相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　廣州市市區(qū)及郊野綠地為觀察、學(xué)習(xí)區(qū)域，以常見野生植物和綠化植物為觀察對象。

　　評價(jià)環(huán)節(jié)在室內(nèi)進(jìn)行，采取辨認(rèn)植物新鮮枝葉標(biāo)本判斷植物種名的形式，進(jìn)行植物識別能力評價(jià)。

　　室內(nèi)評價(jià)環(huán)節(jié)的地點(diǎn)設(shè)在海珠區(qū)江南新村第一小學(xué)紫龍校區(qū)。

　　三、活動時(shí)間

　　室內(nèi)評價(jià)環(huán)節(jié)的日期為：20XX年12月6日，第14周星期六。

　　各校按通知要求分批參加室內(nèi)評價(jià)環(huán)節(jié)的活動（具體時(shí)間安排另行通知）。

　　四、操作辦法

　　每位參加活動的學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行植物識別能力測試。各組成績?yōu)閰⒓踊顒拥?位學(xué)生的個人成績的總和。

　　識別能力測試在教室內(nèi)進(jìn)行。每個測試室共安排45個測試位，每個測試位放置1種植物新鮮枝葉標(biāo)本（共45種），按次序編號。每位參加活動的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)指定的45種植物（每種植物識別的時(shí)間為30秒鐘），并準(zhǔn)確寫出每種植物的'中文名。

　　五、注意事項(xiàng)

　　本活動鼓勵各校師生利用各種條件進(jìn)行野外植物觀察。在進(jìn)行觀察活動和植物識別訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化，不能隨意踐踏綠地、采摘植物。

　　小學(xué)生戶外活動計(jì)劃書二

　　一、活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主任：******

　　副主任：*****

　　專業(yè)教師：******(退休教師)

　　三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

　　2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、文體科技類：優(yōu)秀影片觀賞、籃球、乒乓球;

　　2、技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈小養(yǎng)殖、小種植

　　3、學(xué)科類：數(shù)棋培訓(xùn)。