長襪子皮皮小學生優秀讀后感
第一章寫的是皮皮搬進了維拉維落古拉的家，那里破破爛爛的房子，長襪子皮皮讀后感。有一天皮皮聽著音樂看見一個爸爸，一個媽媽，一個女孩子，一個男孩子，組成幸福的家。那個女孩叫杜米，那個男孩叫啊妮卡。皮皮回家拿了兩個雞蛋做雞蛋餅。不小心把雞蛋摔壞了，只好又拿兩個雞蛋，做著香香的雞蛋餅。皮皮是這樣生活的。
她和她的朋友杜米和阿妮卡，皮皮最后在杜米和阿妮卡那里上了學，老師讓學生畫畫，皮皮畫的亂七八糟的，最后放了暑假皮皮可以玩了。
最后皮皮找到了長襪子船長，長襪子船長是皮皮的爸爸，最后暑假過完了，皮皮以后不再上學了，她永遠和她爸爸在一起玩，還有許多黑人王國的小朋友永遠的在一起玩。
我的感想皮皮坐船去找爸爸，皮皮掉到水里,有一只鯊魚沖來，她一手舉起鯊魚往水里扔,皮皮真勇敢，我以后也像皮皮學習。
寒假期間，我閱讀了長襪子皮皮這本書，書中的主人公是皮皮。
皮皮從小就失去了父母的關愛，在她9歲時，住在維拉 維洛古拉里，她很孤獨，因為她從小就獨立生活，所以她生活到現在很不容易，我喜歡她從小就能自力更生。
有一天，皮皮和他的朋友去撿破爛，皮皮突然看見一個小男孩被欺負了，皮皮因為力氣大，所以，她把5個男孩打了一頓，他們不敢再欺負小孩了。我喜歡她見義勇為的精神。
還有一天，皮皮掙了很多錢，有兩個小偷看見了。到了晚上，小偷進屋沒找到錢，就問皮皮錢在哪，皮皮如實的告訴了他們，他們馬上去搶錢，皮皮很快起了床，把小偷打了一頓，然后，皮皮問清楚他們為什么搶錢，小偷告訴她，是流浪漢。所以，皮皮給他們一些飯，還給他們了每人一枚金幣。我喜歡皮皮獻愛心的品質。
我喜歡皮皮以上這三樣優點，1、能獨立自主、自力更生2、見義勇為3、能向生活中有困難的人獻愛心。皮皮的樂觀和勇敢感染了我，當我遇到困難和挫折的時候，我也要向皮皮那樣樂觀、勇敢的面對，讓生活變得快樂、美好。
我讀了一本很有趣的課外書：《長襪子皮皮》，書中所寫的那個女孩長襪子皮皮的'頭發很紅，牙齒整齊潔白，辮子直挺挺的。她的鼻子很長，連衣裙是藍色的，她的媽媽變成天使，爸爸被暴風吹到了一個島上，成了國王。
皮皮總是穿著一雙長襪子，她這個人有很多特點，比如力氣很大，會照料自己，當然她也很頑皮。有一次，她去看馬戲，馬戲團團長請出一位壯漢說：“他是力氣最大的男人，誰敢跟他比試比試？”皮皮當即跳上去要跟那壯漢比試，她伸出雙臂，輕而易舉地就將那壯漢托了起來，那壯漢氣壞了，下地后就對她來了三個兇猛的沖撞，誰知皮皮紋絲不動。
爺爺奶奶告訴我說，童話采用的是一種擬人化寫法，在童話里，動物們都跟人一樣會說話，會思想。這太有意思了！今后，我也想嘗試著寫寫童話。指導老師：傅俐俐
今天，我看了一本書—《長襪子皮皮》，其中我最喜歡看的是《皮皮撿破爛并和別人打架》，這篇文章寫的是皮皮在撿破爛的時候怎樣見義勇為的精神。
一天，皮皮在家要烤椒鹽餅干，她和了一大團面，在廚房的地板上搓來搓去，她趴在地板上，用模子迅速地做好了雞心形狀的餅干。
做完餅干她和朋友一起去撿破爛，在路上皮皮看見有五個小朋友欺負一個小朋友，皮皮走到一個男孩子身旁，男孩子名叫本特，皮皮用一指頭敲了下他的后背說“你們怎么可以欺負一個人呢？”本特回過頭來，看見一位他從來沒有見過的姑娘，一個陌生的姑娘竟敢來指責他，一開始他吃驚地張著嘴巴，后來臉上又露出了一絲苦笑。一會兒他又笑得前仰后合，轉眼間他們一下子就把皮皮圍住了。皮皮站在人群里友善的笑著，她用強有力的雙手把本特高高地舉起，橫掛在附近一棵樺樹枝上，接著她又把第二個男孩子舉起來放到另一根樹枝上，把第三個男孩子放到房子外面的門上，把第四個男孩子從圍欄上扔過去，丟在前邊一座院子的花壇里，最后一名打架能手也被皮皮扔進了一輛停在路中的兒童游戲車里。隨后皮皮站在那里觀看這些男孩子，只見他們一個個都嚇傻了。這時皮皮才說：“你們是膽小鬼！你們五個人打一個人，這叫膽小鬼。接下來你們還推了一個手無寸鐵的小姑娘。哼，真不知道害羞！”
如果每個人都像皮皮一樣，遇見壞人敢于同壞人做斗爭，大家腦子里同時閃現我要救人的想法，此時行動救人的人不是你，而是大家。這才是根除毛病的關鍵，團結就是力量。這樣，我們才會擁有一個安定、團結、和平、穩定的社會，人們都才會過上幸福美好的生活。
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