小學寒假培訓簡報

時間：2024-05-22 06:07:02 洪熔簡報我要投稿

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小學寒假培訓簡報（通用13篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編幫大家整理的小學寒假培訓簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學寒假培訓簡報（通用13篇）

　　小學寒假培訓簡報篇1

　　為進一步適應教育改革和發展的需要，提高教師的教育教學水平，促進教師專業成長，2月12日到13日，東昌府區育紅小學開展了為期兩天的校本培訓活動。

　　本次培訓活動分為集體備課和讀書交流會兩大環節，全體教師參與培訓。

　　集體備課環節中，首先由主備課人說課，包括單元教學目標、課時教學重難點，以及突破重難點的方法闡述等，然后老師們共同探討，各抒己見，相互補充，使得教案內容更加充實、完善。

　　讀書交流會是育紅教師寒假研讀專業書籍的展示平臺。在活動前期，各教研組根據《育紅小學教師推薦書目》，選擇一部書籍共同閱讀，并推薦一位匯報人在讀書交流會上進行匯報。

　　本次校本培訓活動，讓育紅教師在借鑒、學習他人成功經驗的`同時，細研課標教材，精琢教法學法，使研有實效、研有所得。同時，進一步提高了教師隊伍的人文素養，有效促進了教師的專業成長。

　　小學寒假培訓簡報篇2

　　為使全體教職工盡快適應新學期工作，進一步拓寬教師視野，更新教育教學理念，推進完善學校課程改革工作，東營市實驗小學于2月17日-2月18日舉辦20xx年寒假全體教職工系列培訓活動。

　　17日上午，東營市勝利錦苑小學的郭東美副校長向我校全體教師做了《走進四季課程----基于學科融合的四季課程開發與實施的研究》的報告。郭校長從如何取舍，如何融合，如何實施三大方面向老師們具體詳細地闡述了四季課程走過的歷程。按照低中高不同年級段，分主題圖文并茂地呈現了各年級段四季課程的內容，研究歷程。四季課程作為錦苑小學的校本特色課程，促進了學生主體性的發展，培養了學生的創造能力，助推了教師校本課程開發水平，已成為了勝利錦苑小學的一張閃亮的名片。

　　下午，學校特別邀請了國家培訓專家徐光華講師為全體教師進行“教師團隊建設”的培訓。整場培訓既有理論的講解，又伴有妙趣橫生的活動。尤其是穿插著的“團隊角色測試”“雙馬雙騎士”等小活動，鼓勵團隊成員共同解決問題，體會在完成任務后成功的喜悅，以達到增強集體意識，提升凝聚合作力的作用。所有教師充滿好奇，熱情體驗，全心投入，培訓師亦及時給予專業的指導，笑聲、掌聲、歡呼聲充溢現場，充分展現了教師隊伍樂觀向上、積極進取的精神風貌。心理學研究發現，教師積極的心態和言行舉止可以對學生產生積極的影響，相信帶著這樣的良好心態老師們能更好地快樂工作、幸福生活。

　　18日上午，來自北京的'吳聰講師為老師們做“網絡空間學習人人通”的培訓學習，從平臺功能，使用方法等各方面進行指導。隨后，我校卞海衛主任帶領老師們一起學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》，要求老師們嚴格規范自己的職業行為，以身作則。最后，我校張偉軍主任召開了20xx-20xx學年第二學期學校安全工作會，對全體教師進行了安全培訓，主要對上學期學校安全工作進行了回顧，對新學期的安全工作進行了展望，提出了新的要求。下午，根據培訓要求，各教研組集中進行討論學習，并進行新學期集體備課。

　　通過本次培訓，老師們激發熱情，認清方向，同時要把培訓內容與自身工作結合起來，內化為自己的自覺行動，新學期，揚帆起航。

　　小學寒假培訓簡報篇3

　　一元復始，萬象更新，開學在即，為提高學校教育教學水平。近日，郭屯鎮小學開展寒假教師培訓活動。

　　郭屯鎮小學教師在學科主任的帶領下，學習《新課程標準》，分析解讀教材，確立了新學期工作目標和任務。各學科主任立足課堂，指導教師們運用新課程理念、深挖教材、優化課堂教學設計。在語文學科的培訓會場上，“閱讀課教學”一詞頻頻出現，如何打造高效閱讀課堂，成為語文老師們討論、學習的重點。

　　各學科老師分年級進行了新學期的第一次集體備課。大家培訓前充分的`準備并踴躍發言，取長補短，好點子、新想法層出不窮。老師們在交流中共同進步，教學設計水平得到不同程度的提高。

　　人勤春來早，奮進正當時。寒假培訓的開展，助力郭屯鎮小學教師業務水平的綜合提高，為郭屯鎮小學新學期的發展奠定了堅實的基礎。

　　小學寒假培訓簡報篇4

　　“春風拂課堂教研促成長”。新學期伊始，為了全面提升全體教師的綜合素養，促進教師專業化成長，有效提高教育教學質量，2月12日，東昌府區啟明小學開展了寒假教師培訓活動。

　　此次培訓活動分兩部分。上午各年級組進行組內無生試講；下午由各年級組推選的優秀教師進行模擬課堂展示。上臺展示的'老師妙語連珠、精彩紛呈，給大家帶來一場視聽盛宴。展示完畢，老師們暢所欲言，從不同角度、不同方面談了自己的感想，在分享自己收獲的同時又指出需要改進的地方。

　　此次培訓活動，給每位教師提供了自身發展的平臺，在提升教師專業化能力的同時，加強了教師之間的教學交流，讓思維在碰撞中激起更多教學智慧的火花，切實提高了教師的實際能力，進而全面提高了教育教學質量。

　　小學寒假培訓簡報篇5

　　為進一步落實立德樹人根本任務，切實加強師德師風建設，充分發揮先進典型名優教師的示范引領和輻射帶動作用，激勵廣大教師爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的“四有”好老師。2月17日至2月19日，教師們積極參加了區教育局組織的線上培訓，2月23日，青西小學開展了2022年寒假教師校本培訓。

　　本次培訓包括班主任培訓和學科培訓。各年級優秀班主任代表分享了自己帶班的'寶貴經驗，各年級備課組長交流了“雙減”背景之下的各年級作業優化設計方案，教導處何瑜婷主任做了題為《雙減政策下教案作業設計要求解讀》的專題講座。下午分學科分年段進行了第一單元的集體備課活動。

　　此次培訓活動，老師們受益面廣，老師們進一步明確了“雙減”之下如何合理布置作業，也讓老師們深刻認識到只有將集中培訓學習和自我培養結合起來，才能加快教師專業成長的步伐。

　　小學寒假培訓簡報篇6

　　為提高教師隊伍整體水平、提升教師專業素養，朝陽小學在寒假期間組織全校教師開展了為期26天、52學時的假期線上學習培訓。為進一步深化學習成果、給教師搭建學習交流平臺，朝陽小學于1日舉行了全校教師假期培訓學習成果交流會。

　　交流會上，教師按抽簽順序依次進行交流。他們根據培訓內容結合自己的實際工作，從師德師風建設、教育法律法規、教師生涯規劃、教育科學研究、信息技術應用等不同角度分享了自己的所學、所思、所感。交流結束后教師紛紛表示，通過一假期的學習，思想受到了洗禮、能力得到了提升、職業生涯有了規劃、教師使命感得到了升華，受益匪淺，收獲頗多。在今后的工作和生活中，要讓優秀成為習慣，在工作團隊和家庭中成為一個受歡迎的人、一個有價值的人、一個充滿正能量的人。

　　據了解，朝陽小學的教師在假期里每天按學習計劃觀看講座視頻、記錄學習筆記、撰寫學習體會、上傳學習照片，使每一位教師都更加端正了學習、工作以及生活的`態度，更加明確了教育者的職業意義、為人師表的含義，努力爭做一名師德高尚、業務精良、心胸寬廣、眼中有光、心中有愛的好教師。

　　小學寒假培訓簡報篇7

　　1月13日至14日，綿陽市鹽亭巨龍小學開展“2022年寒假政治業務學習”活動。

　　本次學習活動采取集中學習、集中討論、學習實踐、自學、撰寫體會等方式。培訓內容貼近校情、教情，理論與案例相結合；校長潘文冬主要圍繞“省委十一屆十次全會主要精神、教師職業道德”進行培訓，旨在提高教師“愛崗敬業、教書育人”的信心和決心；副校長楊周德圍繞“學校安全如何抓細抓實”進行培訓，旨在提高教師對學校安全工作的意識和態度；副校長敬麗君以“把握課改趨勢，發展核心素養”為題進行了課程改革的培訓，旨在提高教師的.課程理念，各學科要努力提高學生的核心素養。

　　本次學習活動教育支部除了以上集中學習和學習實踐活動外，教師們還準備了述職總結，回顧反思這一學年的教育教學工作，為以后的教學工作夯實基礎。最后成都建材集團對本學年的優秀教師進行頒獎儀式，激勵教師潛心專研，靜心教學，為教育事業發光發熱。

　　巨龍小學教育支部通過本次寒假教師政治業務學習活動，以深化課程改革為核心，以增強教師愛崗敬業、教書育人重點，以提高教師課程改革理論為目標。旨在通過學習，讓教師“不忘初心，教書育人”，做一個“忠誠黨的教育事業、為學生和家長服務、辦人民滿意的教育”的新時代人民教師。

　　小學寒假培訓簡報篇8

　　孩子的安全一直是家長最關注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應對安全問題的`意識和靈活應變的能力。

　　活動從暖場游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關注家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啟發。

　　《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做。互動環節，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關重大！

　　《出門在外我會小心》通過情景再現的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學會自護很重要！

　　《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進行多方面的安全教育。活動現場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。

　　講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發芽生根。寶貝們，學會安全自護，讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全！

　　小學寒假培訓簡報篇9

　　為落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》要求，推動信息技術應用能力提升工程2.0，在我校落實落地，為進一步提升我校教師的信息技術應用能力，4月7日我校組織行政成員、教研組長、指導團隊骨干教師進行了“信息技術應用能力提升工程2.0”研討會。

　　會上，我校黨支部書記、校長周xx從總體目標、培訓對象、學校職責、培訓步驟及主要任務等方面詳細解讀了《xx縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》，重點明確主要任務和完成時間節點，強調了該項工作的重要性和重要意義。

　　之后，由學校技術裝備室主任杜洋老師牽頭，對我校如何實施整校推進該項工作，進行了研討，參會人員積極發言參與討論，共同選定了適合我校實際的'8個微能力點，并以此為基礎確定了整校推進發展規劃和實施方案，基本落實校本研修方案和考核細則。

　　最后，學校組建了信息技術應用能力提升工程2.0整校推進管理團隊和指導團隊，明確了各自的職責，為學校教師信息技術應用能力提升工程2.0的研修實施奠定了堅實的基礎。

　　小學寒假培訓簡報篇10

　　1月9日，湯溝板橋小學開展寒假假期安全教育主題班隊會。

　　學校通過學校廣播、宣傳欄、班會等形式，開展了遠離“煙花爆竹”等危險品專項宣教活動，同時對師生進行消防安全、交通安全、衛生安全、防意外傷害、防拐騙、防煤氣中毒、防滑冰溺水等安全常識教育，切實增強了學生的安全防范意識和自救能力。同時學校組織開展假期前學校設施隱患大排查活動。

　　通過此次活動的開展，增強了廣大師生的``安全防范意識，確保了師生生命財產安全，為全體師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

　　小學寒假培訓簡報篇11

　　為了使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，育紅小學結合“我們的節日”，以弘揚中華民族傳統美德為主題，在全體學生中組織開展了“精彩童年快樂寒假”綜合實踐活動，讓孩子們在活動中感受“歡樂中國年”的文化氛圍。

　　寒假前，育紅小學教育處精心編訂了學生《寒假實踐活動手冊》，要求全體學生根據具體內容進行假期實踐活動。本次實踐活動家長非常支持和配合，學生們積極參與其中。實踐活動內容豐富，形式多樣，學生們有的開展了“假期我的行動”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務；有的用心寫下了“我的春節祝福”；有的搜集了許多春節對聯；有的游覽名勝古跡；有的曬自己的壓歲錢，有的元宵節賞花燈、挑燈籠；有的介紹了家鄉的特產或風味小吃等。

　　學生們不僅積極參與了春節和元宵節實踐活動，而且在寒假中品讀課外書籍，積累好詞好句，了解書中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他們還寫出了假期收獲，父母也寫出了對孩子的.殷切寄語。

　　通過本次寒假實踐活動，一方面使學生們更加了解中國傳統節日——春節和元宵節，充分領略中華民族傳統民俗文化的豐富內涵及魅力，培養了愛國主義情感；另一方面，鍛煉了學生們的自主能力，使他們在實踐中成長。

　　相信大家回到學校后會更加珍惜在學校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐活動中，茁壯成長！

　　小學寒假培訓簡報篇12

　　20xx年元月21日寒假伊始，實驗小學教育集團城西校區開展了有意義的寒假家訪活動，給學生和家長送去冬日的溫暖關懷和新春的祝福。

　　班主任和任課老師們頂著料峭春寒走家入戶、深入探訪，成為寒假里的暖心風景。每到一處，他們都與學生家長親切交談，詳細了解學生在家的學習和生活情況，并與他們談心，鼓勵他們在家里要加強自律，學會自我管理，合理安排自己的學習和生活時間，并積極參加各種有意義社會實踐活動。家訪中家長們熱忱相待，熱心互動。教師深入細致的家訪，贏得了家長的普遍贊賞。家長們的熱情溫暖著每一位教師的心，讓教師們在冬日中家訪的腳步更加堅定和踏實了。

　　一直以來，城西校區把家訪工作作為學校管理的`一項重要工作內容，每學期的入戶家訪已成為學校德育工作的常態。通過家訪，可以讓孩子和家長都感受到教師對學生的牽掛和關心；同時也促進家長和教師相互信任、相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟，共助孩子的明天賽過今天！