小學生疫情防控知識宣傳簡報

小學生疫情防控知識宣傳簡報（通用6篇）

　　隨著社會不斷地進步，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。什么樣的簡報才經典呢？以下是小編收集整理的小學生疫情防控知識宣傳簡報（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生疫情防控知識宣傳簡報1

　　為進一步做好新冠肺炎防控工作，有效普及防控知識，切實做好疫情常態(tài)化防控工作，2022年3月15日，莊浪縣南湖學區(qū)席河小學開展防疫知識進校園宣傳活動，向小朋友宣傳防疫知識，引導學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，協助校園做好日常防控工作。

　　活動中，醫(yī)務人員結合新冠肺炎特點，向學生們講解了新冠肺炎的預防知識、感染后的臨床表現、如何正確佩戴口罩、七步洗手法等方面知識，以及如何切斷傳播途徑、保護易感人群等方面日常防控要點。同時，叮囑學生盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出戴口罩，避免與從外省返鄉(xiāng)人員接觸，養(yǎng)成良好的健康行為習慣。

　　通過開展防疫知識進校園宣傳活動，更好地指導學生積極學習防疫知識，提高了學生的'防疫意識，進一步增強了孩子們養(yǎng)成日常個人衛(wèi)生習慣意識以及疫情時期的自我防護意識。

　　小學生疫情防控知識宣傳簡報2

　　“不外出，不訪友，利國利己利大家！”日前，在微視平臺及洪江區(qū)各微信群里，一段洪江區(qū)幸福路小學四年級學生竇添樂自編、自播、錄制的防疫宣傳視頻逐漸傳播開來。連日來，洪江區(qū)幸福路小學的學生積極投入到微信網絡阻擊疫情的宣傳中，通過視頻向大家傳遞疫情防控知識，為奮戰(zhàn)在一線的工作人員打氣，為祖國和武漢加油。

　　為確保學生的身心健康和生命安全，全力阻斷病源，洪江區(qū)幸福路小學的師生們積極在行動，全力以赴做好疫情防控的`各項工作。學校通過網絡、微信與家長、學生保持聯系，向學生家長推送正確的疫情防控知識，并號召家長協助學生拍攝疫情防控微視頻。少先隊員們則變身為小小宣傳員，用畫手抄報和拍攝小視頻向人們進行宣傳、呼吁。一張張精美的防疫小報、一個個別出心裁的小視頻筑起了一道愛的長城，他們以滿滿的正能量為奮戰(zhàn)在疫情防控一線的工作人員加油打氣。

　　小學生疫情防控知識宣傳簡報3

　　為扎實做好學校疫情防控工作，全力保障師生的.健康安全，11月22日，武岡市法相巖小學再次開展校園疫情防空宣傳教育活動，以此引導廣大師生進一步關注疫情防控形勢，增強責任意識和安全意識，積極做好疫情防控工作。

　　當天上午，學校召開了校園疫情防控專題會，對今后的校園疫情防控工作再次進行周密部署。下午，各班舉行“防控疫情從我做起”主題班會，班主任老師進一步向同學們普及疫情防護知識，不斷提高同學們的防護意識和防護技能。

　　本次疫情防控宣傳教育活動，給全體師生敲響了安全警鐘，為進一步筑牢校園疫情防線、確保廣大師生身體健康和生命安全提供了保障。

　　小學生疫情防控知識宣傳簡報4

　　生命重于泰山，防控是關鍵。為認真貫徹落實疫情防控要求，落實安全防線持續(xù)認真地做好疫情宣傳和防控工作，12月24日上午，衛(wèi)東區(qū)行知小學組織疫情防控宣傳活動，行知小學的師生們一起在校區(qū)范圍內進行新冠肺炎疫情防控宣傳，并采用發(fā)放宣傳頁的形式進行宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知，為平安生活作貢獻！

　　雖然天氣寒冷，但是行知小學師生們的.宣傳熱情很高，在發(fā)放宣傳頁的同時提醒大家出門戴好口罩，講衛(wèi)生，不聚集，要求外地返鄉(xiāng)人員要主動報備，并做好核酸檢測工作。

　　各位家長，各位同學，配合疫情防控工作是每個公民應盡的社會責任和義務，每個人都是疫情防控“第一責任人”，我們每個人都要從自身做起，認真落實有關疫情防控措施，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強個人防護意識，提高個人防護能力，慎終如始。

　　小學生疫情防控知識宣傳簡報5

　　“戰(zhàn)疫情，別任性，你我他，聽命令。宅家里，少出門，戴口罩，勤洗手。同學們，不聚會，齊努力，就會贏。”這是2月23日，米公小學三年級2班于夢雅同學正在向父母、爺爺、奶奶背誦自己編寫的“防疫情三字經”。

　　瞧，三（二）班的小朋友們個個當起了家里的“防疫知識宣傳員”，雖說線上學習任務多，可在咱智慧的家校團隊的梳理下，孩子們打卡鍛煉都井井有條。空出的時間，小小宣傳員就上場了。別看他們年齡小，防疫知識懂得可不少：“爺爺，吃飯要用公筷，避免交叉感染”，“媽媽，外出回來要全身消毒，尤其是鞋底”。除了每天督促全家人準時收看國新辦的新聞發(fā)布會外，大小朋友們還群策群力發(fā)揮特長，通過知識競賽、科學小實驗、制作心愿卡等多種形式向家人宣傳防疫知識。

　　據介紹，讓家庭小宣傳員將學習的疫情防控常識傳播給家長、親戚、身邊的人，對自己也是一次再運用、再學習的過程，從而形成以小宣傳帶家庭、家庭帶親朋、親朋帶鄰居的'良好防疫情氛圍，不僅培養(yǎng)了小學生的疫情防控意識，而且讓家長從中受益，在家長心中產生了廣泛共鳴，得到了家長的認可。

　　小學生疫情防控知識宣傳簡報6

　　疫情發(fā)生后，方城縣第九小學及時部暑，學校高度重視，迅速成立方城九小疫情防控領導小組，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，利用學校工作群，發(fā)布工作措施，做好防控工作。

　　各班班主任利用微信公眾號，第一時間向全體師生及家長發(fā)出《南陽市教育局致全市中小學家長的一封信》引導大家進行科學防護；普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識；學校向全體師生轉發(fā)河南省教育廳，南陽市教育局和方城縣教體局疫情防控工作的'相關通知，引導全體教職員工不信謠，不傳謠，不造謠，及時了解疫情最新動態(tài)，及時掌握最新預防方法。

　　方城縣第九小學自接到方城縣縣委政府的防疫情通知后，采用了一系列的措施，向每位家長宣傳防疫情，以陳壽濤校長為首的領導班子成立防疫情領導小組，各班主任利用微信群向家長們宣傳疫情防護知識，傳達各級政府的文件，每個班級每天利用微信群向班主任回報學生的情況，學校領導在校外進行了標語宣傳，疫情知識的普及，讓學生的家長們不恐慌，正確面對疫情，做到科學防范，早發(fā)現，早隔離，不信謠言，不傳播謠言。

　　學校帶班領導密切關注各班疫情防控工作開展情況，每天及時向縣教育體育局做好匯報；各值班老師盡職盡責，既要做好自我防護，又要堅守崗位嚴格控制外來人員入校。

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