小三班安全工作計劃

時間：2021-03-29 17:27:01 工作計劃我要投稿

小三班安全工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新一輪的努力，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的小三班安全工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小三班安全工作計劃

小三班安全工作計劃1

　　一、指導思想：

　　根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”為指導思想。

　　二、班況分析：

　　我班現有幼兒41名，其中女生 20名，男生21名。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。雖經過一個學期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。

　　三、工作目標：

　　1、促進幼兒身心健康發展。

　　2、防止幼兒意外事故的發生。

　　四、具體實施方案：

　　（一）一日活動中的體現：

　　1、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒，請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

　　2、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不

　　要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。

　　3、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120）。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

　　4、幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

　　5、戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（

　　如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動時教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

　　6、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

　　7、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

　　（二）家長工作中的體現

　　1、教師要與家長簽定《幼兒園安全責任書》，明確責任，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。

　　2、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作。

　　3、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導

　　幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

　　（三）教師工作中的體現

　　1、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。

　　2、教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）。

　　3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發現問題及時處理。

　　4、教師要經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

　　5、結合主題“寶寶當心”進行安全教育周活動。根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡吼等方面安全。

　　總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的安全工作計劃，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

小三班安全工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學期我們將繼續以新《綱要》及《洪山區幼兒園保教質量評價家標準》為指導，樹立“健康第一”的思想，始終把促進幼兒身心健康發展作為我們班的首要任務，其中安全工作更是不容我們懈怠，那么本學期我們結合小班幼兒的年齡特點及發展需要，從實際出發制定出了本班的安全工作計劃。

　　二、工作中的重點及具體措施

　　1、簽訂《安全責任書》，樹立“安全第一，居安思危”的教育思想

　　班長和幼兒園簽訂《安全責任書》，配班教師和班長簽訂《安全責任書》，讓我們的安全工作在層層督促下及責任層層細化下的科學管理體系中得到強有力的保障。

　　2、消除一切安全隱患為幼兒創設一個和諧溫馨的生活、學習環境

　　在日常生活中我們要時刻針對班上所有的大型生活用品進行認真仔細的檢修，消除環境中的一切安全隱患例如：幼兒用床、小椅子、儲藏柜等等；與此同時我們要針對幼兒活動區進行仔細清理：清理已損壞的玩教具、對因破損而存在安全隱患的玩具進行及時的修補、另外對美工區的物品要特別注意檢查，在組織幼兒戶外活動時及時清點幼兒人數；其次在“藥品的管理”工作中責任到人同時還要規范喂藥時間和相關的程序，杜絕錯服、漏服等安全事故的發生，把幼兒的“生命安全放在一切之上”！另外規范班上衛生消毒用品的擺放及操作制度：首先做到衛生消毒用品的擺放處是幼兒不會觸及到的地方；再次做到水果刀與洗滌用品進行隔離擺放；最后我們還要嚴格遵守《幼兒園衛生消毒制度》中的`各項操作要求，使用完各種洗滌、消毒用品后都一定要進行及時收檢。本學期幼兒園新配備的恒溫飲用熱水器要指導幼兒正確使用，避免不必要的安全事故發生。

　　2、建立良好的師生雙常規促安全、保安全

　　教師首先要樹立 “以良好的常規保安全”的思想，其次師生要在雙常規的培養上要堅持做到三個一致：原則一致、教育行為一致、堅持性一致。

　　3、用保教并重的教育策略將安全的種子播種在幼兒的心田上

　　日常生活學習中教師除了在一日生活中做到哪里有孩子哪里就有老師的關注外還能夠將本學期的安全教育目標層層分解到我們的四個主題計劃中，保證安全教育能夠落實到一日活動中的每一個環節里。

　　4、用家園共育合力加強安全教育的力度

　　在每學期的家長會上教師會就“安全”問題與家長進行溝通取得家長的支持與配合，并在主題活動的開展中組織一系列的家園共育親子活動，增強安全教育的力度。

　　三、學期安全教育目標

　　1、認識五官，學習保護五官、牙齒和嗓子。

　　2、了解生活中常見的危險因素：不觸摸危險物品，不去危險的地方玩耍。外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。

　　3、知道自己姓名和所在的幼兒園、父母的姓名及家庭大致住址。

　　4、初步了解水的危害，知道不獨自在水邊玩耍。

　　5、知道隨時告知父母自己的去向，不獨自外出。