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2016小學(xué)實驗教學(xué)工作匯報范文
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實驗教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的一門重要的實踐活動，是對青少年進(jìn)行科學(xué)教育的主陣地，掌握這項技能對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力有積極的深遠(yuǎn)的影響。因此，建校以來，我們始終把實驗教學(xué)工作做為學(xué)校的重點工作來抓，經(jīng)過近十年的不懈努力，我校的實驗教學(xué)工作取得了一定的成就，也得到了上級主管部門的首肯。下面我就錦陽公學(xué)實驗教學(xué)的工作情況匯報如下:
一、基本情況：
1、我校是一所集小學(xué)、初中、高中三位一體寄宿與走讀相結(jié)合的全國民辦先進(jìn)學(xué)校。現(xiàn)有教學(xué)班31個，學(xué)生1610余名，教職工120余人。學(xué)校位于耀州區(qū)核心地段，占地面積21645平方米，建筑面積15000平方米。建有教學(xué)樓、科技樓、實驗樓、學(xué)生公寓、公學(xué)食府、洗浴中心、全塑膠標(biāo)準(zhǔn)運動場和體育館。校內(nèi)布局合理，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)。擁有理、化、生實驗室，微機室，多媒體教室。校園裝有LED顯示大屏幕和24小時全天候電子監(jiān)控系統(tǒng)，為學(xué)生全面健康發(fā)展提供優(yōu)越條件。
2.學(xué)校現(xiàn)有物理、化學(xué)、生物實驗室3個，9間;準(zhǔn)備室2間，面積共330m2 。
3.物理、化學(xué)、生物儀器室9間，面積270 m2。雙人雙鎖管理。
4.3個實驗室配備實驗桌凳50套，能滿足2類實驗標(biāo)準(zhǔn)，即4人一組的學(xué)生分組實驗。
5.儀器室配備儀器柜27個，基本滿足儀器存放的需要。
6.實驗室配套設(shè)施基本齊全，電源、光源、水源都能按要求到室、到桌、到位。
7.物理、化學(xué)、生物配置儀器，按2類標(biāo)準(zhǔn)配置。基本滿足實驗教學(xué)的需要。
學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，繼續(xù)深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，加強以德育教育為核心，以科研能力為重點的素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的基礎(chǔ)理論知識和較強的現(xiàn)代實驗技能，教育教學(xué)水平不斷提高，中考成績逐年穩(wěn)步提升。
二.具體做法：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，齊心協(xié)力抓好“普實”工作
近年來為了做好教育技術(shù)裝備的投入、使用、管理等工作，學(xué)校以校長掛帥任組長，主管教學(xué)的副校長任副組長，以基層領(lǐng)導(dǎo)為成員，以理化生組為具體實施，并為實驗室工作提出明確的任務(wù)和要求，定期或不定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、改進(jìn)。學(xué)校要求全體實驗員要樹立全新的思想觀念，樹立整合觀念，把實驗室工作融入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中;樹立服務(wù)觀念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù);樹立效益觀念，最大限度地提高儀器設(shè)備的使用率和完好率。
學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽取實驗員和理化生組任課教師的建議，交流意見，提高認(rèn)識，履行好職責(zé)。針對新課程改革的需要，隨時將學(xué)生一般實驗轉(zhuǎn)化成探究實驗，有些所配儀器不能滿足探究實驗，實驗員和任課教師專心研究，自制教具代替，演示效果明顯，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。通過校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，從而調(diào)動了實驗員和任課教師的積極性，使我校的實驗教學(xué)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、抓好實驗教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
近年來，學(xué)校根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》強調(diào)全面貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的教育方針，按照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成果和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際需要，更新教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，加強基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，教師對學(xué)生進(jìn)行實驗的實際操作訓(xùn)練，教學(xué)實驗達(dá)到貫徹教學(xué)大綱和新課程計劃的基本要求，完成各學(xué)科各實驗的實際操作訓(xùn)練，在教學(xué)中做好演示實驗和學(xué)生分組實驗，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到所教所學(xué)的目的。
實驗教學(xué)的具體實施在于各實驗室，且實驗室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分，是“普實”工作中的重點，三年來，學(xué)校根據(jù)實際財力逐年完善實驗室先的設(shè)施，做好實驗室的管理工作，不定期的對實驗室工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，保證教學(xué)實驗的順利進(jìn)行，并完成規(guī)定的個數(shù)和任務(wù)，力爭達(dá)到“普實”標(biāo)準(zhǔn)。
3、把實驗室建設(shè)與管理工作放在重要地位
重視管理進(jìn)程，發(fā)揮管理的教育功能，實驗室的一切規(guī)章制度和行為守則都不應(yīng)只是形式，而應(yīng)重在落實，幾年來，學(xué)校根據(jù)“普實”工作的要求和實際，處理好三個結(jié)合：1、常規(guī)管理與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合;2、常規(guī)要求與督促檢查相結(jié)合;3、把實驗員與任課教師的管理相結(jié)合。實驗室管理不只是實驗員或任課教師的行為，而應(yīng)是雙方共同的責(zé)任，實驗員應(yīng)積極主動的配合，與任課教師共同管理，這種管理不只是單純的課前、課間、課后的管理，而應(yīng)貫穿整個實驗教學(xué)的始終。要求實驗員做好每一年的資料收集，整理裝訂，三年來各年度的實驗室資料完備。
重視硬件建設(shè)，加大投入。學(xué)校把實驗室建設(shè)工作納入每年度工作計劃中，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃和教學(xué)處工作計劃中都明確實驗室工作和建設(shè)要求的實施，學(xué)校根據(jù)“普實”工作的要求，不斷完善各實驗室的設(shè)備設(shè)施，定期購買實驗室的耗材和藥品，理化生三個實驗基本能滿足各科教師演示實驗和學(xué)生分組實驗或探究實驗的要求，三年來實驗開出率達(dá)100%。
4、加強常規(guī)管理和規(guī)范化管理
根據(jù)“普實”工作的要求，學(xué)校將《實驗室管理規(guī)則》、《實驗室工作人員職責(zé)》、《學(xué)生實驗守則》、《關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失、賠償?shù)囊?guī)定》等規(guī)章制度懸掛在實驗室和準(zhǔn)備室相應(yīng)的位置，要求實驗員及相關(guān)人員嚴(yán)格遵守，建立健全“一單一本三表三冊”等相關(guān)帳冊，做到帳帳相符，財物相符。儀器增加或減少及時登記，并作好相應(yīng)的記錄。三年來，認(rèn)真完成和填寫各種表冊，從實地做好各種軟件資料，注重實驗教學(xué)環(huán)境的“軟件”建設(shè)。實驗室環(huán)境的氛圍對學(xué)生有潛移默化的影響，對學(xué)生有啟迪和教育功能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實驗員都非常重視實驗室的環(huán)境建設(shè)，想方設(shè)法，就地取材，本著“低投入，高收效”的原則，在墻上懸掛相關(guān)的科學(xué)家、名人的圖像或名言勵句等，讓師生每次進(jìn)入實驗室都在濃濃的文化環(huán)境的熏陶下自覺學(xué)習(xí)、操作、探究、求知。
在實驗室的管理中，我校堅持把上級的要求和教學(xué)實際結(jié)合起來，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。主管實驗的領(lǐng)導(dǎo)不定期的檢查、落實、監(jiān)督，學(xué)校根據(jù)上級的要求相繼派理化生等學(xué)科的教師到區(qū)上參加培訓(xùn)，使之在常規(guī)管理中不斷完善。對于實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題，邊做工作邊改進(jìn)，最大限度地調(diào)動實驗員的積極性，全力抓好“普實”工作。
5、鼓勵教師和學(xué)生自制教具
做實驗需要器材，新課程改革又增加了實驗教學(xué)的難度，配備的儀器不能滿足新教材的實驗需要，以及實驗效果差等原因，基于這種情況，學(xué)校鼓勵教師和學(xué)生自制教具。近年來，我校師生自制教具在參加省市各種比賽中都取得了好成績，并獲得多項獎勵。理化生的教師經(jīng)常互相交流，互相配合，改進(jìn)實驗方法，使得實驗的效果更加明顯，達(dá)到實驗教學(xué)的目的，同時要求實驗員做好自制教具的登記、保管和使用工作。
6、實驗室對外開放和課外科技活動
為了培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視課外科技活動的開展，要求實驗室定期向?qū)W生開放，并安排教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)，要求各個課外興趣小組有計劃、有項目、有活動記錄、有實驗成果。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，能理解實驗原理，并能運用實驗原理完成實驗，得出實驗結(jié)論。學(xué)生能根據(jù)實驗項目正確選擇實驗材料，認(rèn)識，了解了各學(xué)科有代表性的實驗儀器，如：顯微鏡，天平，燒杯等，能夠熟練使用，能夠正確進(jìn)行各學(xué)科實驗的基本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真觀察，親自動手，如實記錄實驗過程，獨立完成實驗，在實驗中大多學(xué)生熟練掌握了科學(xué)實驗方法，具有分析和解決問題能力。
三、達(dá)標(biāo)情況：
1.學(xué)校建立組織機構(gòu)。
2.學(xué)校設(shè)專職實驗室管理員一名。
3.建立規(guī)章制度。
建立、健全實驗室、儀器室各項規(guī)章制度，并張貼上墻。儀器室有《教學(xué)儀器、藥品管理規(guī)定》、《教學(xué)儀器報廢、賠償規(guī)定》。實驗室有《學(xué)生實驗守則》、《實驗室安全防護(hù)規(guī)則》、《實驗室工作人員崗位職責(zé)》。任課教師有《教師演示實驗守則》、《教師指導(dǎo)實驗守則》等。
4.建立健全各種帳冊。
三個實驗室建立有《實物流水帳》、《管理明細(xì)帳》，化學(xué)儀器室增加《危險藥品消耗帳》。做到帳帳相符，帳物相符。
5.3個儀器室儀器分柜、分類存放。柜貼柜簽，分層、格貼有分類簽，定位簽。儀器分類、編號、貼簽入柜，擺放科學(xué)有序。
6.學(xué)校規(guī)定各任課教師，學(xué)期初制定《實驗教學(xué)計劃》、學(xué)期末完成《實驗教學(xué)工作總結(jié)》。
7.任課教師按照學(xué)科課程進(jìn)度，隨堂完成教師演示實驗，按單元進(jìn)度組織指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)生分組實驗，要求演示實驗開出率100%，分組實驗開出率100%，儀器利用率95%以上。認(rèn)真填寫《學(xué)生分組實驗登記表》，交實驗室、檔案室存檔。
四、努力方向：
學(xué)校理、化、生實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)尚存在下列需要改進(jìn)的問題：
1.實驗室實驗儀器不全，部分藥品不足，致使有的實驗無法完成。
2.實驗室及實驗臺凳原來按2類標(biāo)準(zhǔn)配置的，4人一組，今后將按照一類標(biāo)準(zhǔn)為2人一組，需要增添實驗臺凳及儀器數(shù)量。
3、上級主管部門從未為我校下?lián)軐嶒灲?jīng)費和實驗儀器，加之我校教育經(jīng)費嚴(yán)重不足，這也是制約我校實驗教學(xué)發(fā)展的瓶頸之一。
五、整改措施：
1.學(xué)校計劃在今后的學(xué)校發(fā)展中，力爭每年都投入一定的實驗教學(xué)專項經(jīng)費，改善目前的實驗教學(xué)硬件設(shè)施，使我校的實驗教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施配套，努力向一類標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
2.在實驗教學(xué)軟件建設(shè)上，建立健全各項規(guī)章制度、賬冊表冊以及各種實驗檔案，特別注重師生實驗成果的提高。
總之，近年來，學(xué)校在“普實”工作中不斷加大力度，不斷完善，做了大量的工作，取得了一定的成績，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，在檢查過程中如有存在的問題，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出批評和建議，學(xué)校一定進(jìn)行整改，努力使我校的實驗教學(xué)工作邁向新的臺階。
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