幼兒園足球比賽方案4篇
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園足球比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園足球比賽方案1
活動目標
1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協(xié)調性及肌肉的`力量與關節(jié)的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
活動準備
若干個足球、幾個弓形門、一些細繩。
活動過程
1、熱身活動：教師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。
2、教師介紹足球的相關踢法和技巧，介紹過程中請若干幼兒做示范。
3、踢球練習：幼兒自由結伴，兩人一組，相互踢球。
4、踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲。看誰踢進門的次數最多。左右腳都可練習。
5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后，開展踢足球比賽。
6、足球比賽：
A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)
B、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開始，教師組織幼兒有序的進行比賽，及時的`提供幫助。
D、比賽結束，教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。
7、活動結束，教師組織幼兒進行放松活動。
活動建議
1、啟發(fā)幼兒在活動中想出其他一些踢球的方法，教師提供必要的器材和指導。
2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動結合起來，促進幼兒身體全面發(fā)展。
幼兒園足球比賽方案2
一、活動主題：
陽光體育，伴我成長；校園足球，快樂共享。
二、活動時間：
20xx年7月6日上午9點整
三、活動地點：
高碑店第二幼兒園操場
四、活動負責人員：
園長：領隊：劉杰
教練員：溫亮
五、活動參加人員：
堼上學校風云少年足球隊隊員和二幼中班、大班幼兒
六、活動目標：
1、讓孩子在足球運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到足球給他們帶來的喜悅，讓孩子們喜歡上足球運動。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的.能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識有分組、輪流、等待等活動規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識。
七、活動要求：
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動。
2、讓老師讓幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、在活動過程當中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動。
八、活動準備：
足球標志桶獎品
九、活動流程：
1、9點鐘所有小朋友都到操場集合，等待足球活動的開展。
2、園長致詞
3、堼上小學風云少年足球隊的小運動員入場
5、足球教練員講話
6、小運動員代表講話
7、足球活動開始
8、足球活動結束頒獎
9、班級合影留念
十、活動內容：
1、先讓風云少年足球隊表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓練）
2、足球技能游戲：開心繞樁
玩法:由風云少年隊員帶領每一排幼兒進行繞樁跑，要求把足球抱起來進行，看哪個組最快。
3、足球技能游戲：快樂帶球
玩法：由風云少年隊員帶領每一排幼兒進行帶球繞樁跑，要求用腳背內側或腳背外側帶球，看哪個組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球
玩法：每兩個人一組用一個球進行傳接球練習，要求用腳背內側傳球，看哪個小組傳的最準。
5、足球技能游戲：大力射門
玩法：由風云少年隊員擺樁守門，讓每個組幼兒進行射門，看哪個組進球最多。
6、結束足球訓練，放松慢跑游戲
玩法：所有人排成一排抓住前面幼兒的衣服煉成一列長長的小火車，由教練員帶領繞操場慢跑一圈來結束本次足球活動。
十一、頒獎儀式
給每個幼兒頒發(fā)小禮品或獎狀
十二、合影
幼兒和風云少年足球隊合影留念。
十三、結束
足球活動結束感謝！（相親相愛一家人）
十四、注意事項：
1、門衛(wèi)保安負責全園師生安全工作
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作
3、邀請媒體做好宣傳報道工作
幼兒園足球比賽方案3
一、指導思想：
《綱要》明確指出，“幼兒園應該把促進幼兒的身體健康和保護幼兒的生命放在工作的首位”。“應培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。”對于幼兒來說豐富多彩的體育活動，能夠提高身體的素質，加強其活動能力提高對外界的適應能力以及自我保護的能力。
二、活動目標：
1．喜歡參加球活動，在傳球、射門等活動中，體驗運動的'快樂。
2．在競技類的活動中，提高團隊合作能力及集體榮譽感。
三、活動準備：
1．記錄表、計時器、哨子各1個。
2．一等獎36個，紀念獎190個。
3.足球8個、圈、網兜
四、活動時間：
10月12日上午9點
五、活動地點：
大操場。
六、活動對象：
中班全體幼兒、教師、家長志愿者。
七、活動規(guī)則：
1.比賽結果設立一、紀念獎。（一等獎36名、紀念獎225名）
2.邀請每個班級一位老師作為評委參與比賽活動。
八、活動流程：
1.主持人開場白
2.運動員入場：各班全體幼兒以創(chuàng)意方式入場，能表現出班級的積極風貌，有運動口號，手上可以拿一些道具，例如彩旗之類的。
3.幼兒新健康操展示
4.幼兒接力繞障礙物比賽：每組每班派選6名幼兒參加比賽，主持人教師計時，幼兒抱球繞障礙物跑，將球傳給下一個幼兒，記錄最后一名幼兒到達終點時間，時間最短為獲勝者。
5.幼兒傳球射門：每組每班派選6名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，幼兒傳球，最后一名幼兒射門，射進球門為獲勝。
6.幼兒網兜運球比賽：每組每班派選12名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，看誰球完好第一運到終點，為一等獎。
7.幼兒拖小豬比賽：6名幼兒參加比賽，主持人教師計時，看誰第一到終點，為一等獎。
8.幼兒玩球占圈比賽：6名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，幼兒自由玩球，指令聲響，抱球并站進圈內的幼兒為一等獎。
9.比賽結果匯總
10.頒獎
11.活動結束：主持人小結，各班幼兒按次序退場。
幼兒園足球比賽方案4
設計意圖：
“世界杯”足球賽在際,為了讓幼兒主動關注周圍的世界,特意設計了“足球小子”的健康活動。通過報紙再利用,引導幼兒進行基本的體育訓練,進一步將報紙搓成棍做準備活動、團報紙進行足球訓練以及到最后的足球比賽,層層遞進的活動一步步地增加難度,以游戲的'情節(jié)去完成健康活動的目標,又能滲透基本的環(huán)境教育目標。
活動目標：
1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能較主動地關注周圍環(huán)境。
2、能用踢、跑、項等方法玩舊報紙。
3、積極參加體育活動,并能遵守規(guī)則進行游戲活動。
活動重難點：
1、重點：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能多種方法玩舊報紙。
2、難點：想出多種足球訓練方法。
活動準備：
1、經驗準備：活動前觀看過足球運動員的練、比賽和進球的錄象。
2、物質準備：教具：哨子一個;學具：廢舊報紙人手3―5張,場地兩端用大塑料積木插成球門狀,胸飾若干(紅、黃、藍、綠各10個)。
活動過程：
一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。
二、把報紙搓成紙棍,做紙棍操：上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。
三、足球訓練
1、帶報紙賽跑：紙放在胸前,向前快跑到足球場,不要讓紙掉下來。
2、自由訓練。(教師巡回觀察,鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)
3、集體練習射球、傳球、頂球、撲球等動作。
四、游戲“足球賽”
1、講解比賽規(guī)則：分兩隊,每隊有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊隊員;比賽時將球射進對方球門才得1分;不能推、抓對方隊員,手不能直接觸球,違反規(guī)則將處以點球。
2、分組進行球賽(教師做裁判,適當調整比賽,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
五、放松活動
繞場地慢跑一圈,整理場地,回活動室。
延伸活動：
1、在晨間活動或自由活動時,幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。
2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具。“變廢為寶”。
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