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高校勤儉節(jié)約倡議書

時間:2024-08-12 08:57:17 維澤 倡議書 我要投稿
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高校勤儉節(jié)約倡議書(通用10篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編為大家收集的高校勤儉節(jié)約倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高校勤儉節(jié)約倡議書(通用10篇)

  高校勤儉節(jié)約倡議書 1

全校老師們、同學(xué)們:

  按照教育部《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育,建設(shè)節(jié)約型校園的通知》要求,大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,珍惜我校艱苦創(chuàng)業(yè)的成果,承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費的社會責(zé)任,切實做到勤儉節(jié)約辦教育,建設(shè)節(jié)約型校園,把校風(fēng)建設(shè)推上一個新的水平,學(xué)校一屆“雙代會”四次會議全體代表向全校師生倡議:

  一、樹立勤儉節(jié)約的觀念。

  自古“成由勤儉敗由奢”,要自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約,抵制奢侈浪費,形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的風(fēng)氣。要按照勤儉的原則辦一切事情,“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,努力形成崇尚節(jié)約、摒棄浪費的良好風(fēng)尚。

  二、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

  節(jié)約每一張紙:不隨意撕、扔紙張,提倡雙面用紙;發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,推行無紙化辦公;修改文稿盡量在電子媒介上進行,減少紙張消耗。節(jié)約每一滴水:不用長流水;盡量合理、循環(huán)使用自來水;發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞及時報修;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費。節(jié)約每一度電:充分利用自然光照,減少照明設(shè)備能耗;學(xué)習(xí)、工作結(jié)束后及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源;離開時做到隨手關(guān)閉電器、門窗,做到人走燈滅;根據(jù)實際需要,盡量減少空調(diào)使用。節(jié)約每一粒糧:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;合理適度消費,積極參與盤中餐吃光喝光的“光盤”行動;在食堂、餐館用餐時點菜適量,不擺闊氣;盡量減少集會、聚餐次數(shù),不求奢華。節(jié)約每一分錢:不超前消費,提倡合理消費、適度消費;合理支出,精打細(xì)算,堅持每天節(jié)省一點,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。節(jié)約辦公用品:水性筆更換筆芯后重復(fù)使用,愛護并保管好辦公設(shè)施與用品;按照操作程序操控校園儀器設(shè)備,確保使用安全,減少物質(zhì)損耗,延長使用壽命。

  三、投身節(jié)約的志愿服務(wù)。

  廣泛帶動身邊的每個人參與節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍,促進人與校園環(huán)境的和諧相處。積極宣傳以“珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內(nèi)容的'生態(tài)理念,不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式,盡量少用一次性用品,提倡健康出行,少開車、少乘電梯,建設(shè)低碳校園。

  全體老師們、同學(xué)們,節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種態(tài)度,也是一種智慧。讓我們行動起來,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者,做節(jié)約資源的實踐者、推動者,為建設(shè)節(jié)約型校園、形成健康生活新風(fēng)尚做出自己的貢獻(xiàn)。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 2

各位機電學(xué)院同學(xué):

  “一粥一飯當(dāng)思來處不易;半絲半縷恒念物力維艱”,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約,反對浪費”的社會責(zé)任,樹立勤儉節(jié)約意識,從日常生活的一點一滴做起,攜手共建節(jié)約型校園,同心共筑節(jié)約型社會,展現(xiàn)我們機電學(xué)子應(yīng)有的文明素養(yǎng)與道德風(fēng)尚。為此,我們提出以下倡議:

  1、始終不忘“建設(shè)雙型社會、人人有責(zé)的主人翁責(zé)任感、使命感”。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等細(xì)節(jié)做起,從自我做起,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。

  2、文明從“食尚”起步,節(jié)約從“光盤”開始。我們要一日三餐做起,努力爭做文明用餐、節(jié)儉消費的'倡導(dǎo)者、先行者、示范者和督促者,形成以“光盤”為榮、以“浪費”為恥的價值觀

  3、學(xué)生干部應(yīng)在節(jié)約方面起模范帶頭作用。組織活動應(yīng)當(dāng)講求實效,杜絕鋪張浪費;要身體力行,用實際行動感染身邊的人加入勤儉節(jié)約的行列。

  4、機電學(xué)院同學(xué)做實驗要注意節(jié)約實驗室資源、充分利用實驗室資源。動手實驗之前要明確實驗步驟,讓每一件實驗器材物盡其用,杜絕不必要的浪費。

  大學(xué)生們作為社會主義事業(yè)建設(shè)的開拓者和接班人,應(yīng)該站在時代的前沿,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,爭做節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。勤儉節(jié)約,應(yīng)是建立在人人實干的基礎(chǔ)上的。汗水澆開幸福花,勤儉鑄就“中國夢”。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解領(lǐng)會黨的報告精神,自覺為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 3

親愛的老師、少先隊員們:

  歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是創(chuàng)建文明校園的重要標(biāo)志。建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會自身發(fā)展的`需要,更是每位師生應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的身邊,時有浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此,學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉,合理消費,增強節(jié)約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

  二、大力宣傳,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)力量。每位師生互相提醒,互相監(jiān)督,人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

  三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

  1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室等場所要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走時把燈滅。

  2、珍惜水資源,自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。洗刷不用長流水,嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎盟笠獢Q緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動擰緊。

  3、就餐時,要杜絕剩飯剩菜,吃多少點多少,倡導(dǎo)光盤行動。

  4、愛護公物。出入教室、辦公室、洗手間等公共場所時,開門、關(guān)門動作要輕;愛護花草樹木,不踐踏草坪、不隨意進出花壇、不攀折樹木;愛護學(xué)校消防設(shè)施、體育設(shè)施;不在課桌椅、教室墻壁、學(xué)校地面等地方亂涂亂畫亂刻。

  5、向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒學(xué)習(xí),以勤對待學(xué)習(xí)和工作,以儉對待生活和享受,不浪費任何財物,不隨便花不該花的錢,不跟別人比吃穿,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,爭做校園小雷鋒。

  勤儉是美德,勤儉是品質(zhì),勤儉是智慧,勤儉是責(zé)任,勤儉更是境界。讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣,營造厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的良好氛圍,為建設(shè)文明校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  老師們、同學(xué)們,讓我們行動起來吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 4

親愛的同學(xué)們:

  身居校園,也許我們并不缺少水,也不會有缺水的危機。但在同一片大地上,我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬,且日趨嚴(yán)峻,已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此,在國家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時期,向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、在不用臉盆的情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時關(guān)水。

  3、減少洗衣次數(shù),衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭,水掩蓋衣物后請及時斷水。

  4、充分利用水資源,一水可多用,如將洗臉?biāo)⑾匆滤A存起來沖廁所。

  5、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

  6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請馬上向樓管老師反映。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號,用我們的.舉手之勞,換來一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

  節(jié)約用水,從我做起!從一點一滴做起!

  祈禱旱情早點結(jié)束!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 5

親愛的老師和小朋友們:

  一直以來,大家廣泛認(rèn)為水、電是“取之不竭,用之不盡”的,在生活起居用水、用電中不清楚愛惜。更是擁有這類故步自封的意識,水電工程奢侈浪費令人震驚。節(jié)約用水、節(jié)省用電,不僅是一句標(biāo)語,應(yīng)當(dāng)從身旁做起。大而言之,以便維護及合理安排國家不足的水資源;小來講之,以便維護保養(yǎng)大學(xué)和人們自身的`權(quán)益,人們向全體師生傳出節(jié)約用水、用電提倡,期待每一位老師學(xué)生以主人公的心態(tài),加倍愛惜稀有的資源,節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能觀念、環(huán)保節(jié)能個人行為大力提倡:

  一、清醒認(rèn)識校園內(nèi)節(jié)約用水、用電的必要性,水和電全是不能再造的資源,用一點就少一點。人們應(yīng)當(dāng)從本身的一點一滴做起,不論是在宿舍、校園內(nèi)必須留意節(jié)約用水、用電,培養(yǎng)優(yōu)良的節(jié)水、省電習(xí)慣性。

  二、提升節(jié)約用水宣傳策劃,提升全體師生節(jié)水觀念。大伙兒塑造恰當(dāng)?shù)挠盟庾R,科學(xué)研究的用水、用電規(guī)章制度和有效的用水、用電方法,從我做起,以身作則,積極主動提倡身旁的所有人培養(yǎng)優(yōu)良的節(jié)水習(xí)慣性,產(chǎn)生一個節(jié)省水電工程資源的優(yōu)良校園內(nèi)作風(fēng)。

  三、請盡可能應(yīng)用洗臉盆潔面、冼手。

  四、在沒有洗臉盆、杯子狀況下,潔面、冼手、涮牙時,請操縱自來水龍頭電源開關(guān)尺寸,并立即關(guān)水。

  五、洗澡的時候請中斷加水淋浴,手洗時要立即關(guān)水。

  六、請保證一水要用,充足利用水資源。

  七、看到有奢侈浪費水資源狀況,應(yīng)立即勸阻。

  八、發(fā)覺自來水管有滲水,電氣開關(guān)毀壞的狀況,請立刻向后勤處體現(xiàn)。

  九、節(jié)省用電,隨手關(guān)門。全體同學(xué)均有義務(wù)和責(zé)任順手關(guān)掉學(xué)生公寓、課堂教學(xué)用地、辦公房內(nèi)的“長明燈”。

  十、公司辦公室光源充裕時,不打燈。下班了電腦上要立即待機。關(guān)機時關(guān)閉顯示屏,以降低用電量。

  十一、上自修時,小朋友們應(yīng)集中學(xué)習(xí)防止課室燈光效果開全。

  全體師生,迅速行動吧,從本身和身旁做起,愛惜點點滴滴、避免奢侈浪費。除此之外,也應(yīng)當(dāng)了解到:愛惜水資源、保護水環(huán)境從彼此做起。只能當(dāng)你每個人把維護水、電資源做為一種主動行動時,人們的資源自然環(huán)境才可以獲得完全改進。人們希望著這一天盡早來臨。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 6

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  社會發(fā)展到今天,“綠水青山就是金山銀山”,成了響徹全國的口號;“用愛溫暖地球”也成了聯(lián)合國的宣傳理念。我們的國家,我們的世界正在發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。節(jié)約資源,保護環(huán)境成了最新的時尚。

  親愛的同學(xué)們,透過滿含書香的課本,你是否有過反思?當(dāng)你一個瀟灑的轉(zhuǎn)身,把揉成團的廢紙以投籃的姿態(tài)扔進垃圾桶時,當(dāng)你為自己帥氣迷人的姿勢洋洋自得時,你已經(jīng)擔(dān)上了資源浪費的'“罪名”。當(dāng)你把一個個一次性紙杯投進垃圾桶時,當(dāng)你把一包包面巾紙裝進口袋時,當(dāng)你把廢舊的作業(yè)本、報紙和餐廚垃圾混放時,已經(jīng)有無數(shù)棵大樹將要因此而停止呼吸。

  尊敬的老師們,當(dāng)我們因為沒有認(rèn)真校對而重新打印時,當(dāng)我們因為沒有認(rèn)真排版而浪費紙張時,無數(shù)的人們將要因此而飽受沙塵暴的侵襲……據(jù)統(tǒng)計少浪費1500張紙,就可以保留一棵樹;全校師生每人每天節(jié)約一張紙就可以保留兩棵樹,一年就是一片森林。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;節(jié)約一張紙,挽救一棵樹;治好一片沙,保護一片綠,也需要我們從點滴小事做起。

  讓我們作為綠色環(huán)境的守護者鄭重向淄博六中的全體教職工及學(xué)生發(fā)起倡議:

  一、堅持無紙化辦公,充分利用每一張紙。堅持網(wǎng)上辦公,非必要用紙的材料采用網(wǎng)絡(luò)傳輸,確實需要打印的文件,打印之前一定要先預(yù)覽,并進行細(xì)致核對。非必要格式文件,堅持雙面打印。用過的作業(yè)本、練習(xí)本繼續(xù)用作草稿紙。

  二、廢紙回收。把家里或者辦公室里的廢紙與其他垃圾分開,積攢多了就送去回收。

  三、減少紙質(zhì)用品的使用。手帕代替紙巾,自帶水杯代替紙杯,抹布代替衛(wèi)生紙、報紙,拒絕過分包裝、裝飾的物品,發(fā)送祝福用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡。

  勤以修身,儉以養(yǎng)德。讓我們立即行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,保護好我們賴以生存的家園。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 7

親愛的同學(xué)們:

  我們時常能看到這種現(xiàn)象:辦公室、走廊無人,燈卻照開,白天光線充足時燈也全部翻開,長明燈隨處可見;電腦不關(guān)機,習(xí)以為常;廁所、公用水龍頭等人走水照流,對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,因此,我們發(fā)出節(jié)約用水、用電的建議,讓我們立即行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起:

  1、節(jié)約用水,用水時水龍頭盡量開小,用后隨手關(guān)閉,防止“長流水〞。

  2、辦公場所盡量采用自然光,做到人走燈熄;使用電腦、打印機等設(shè)備時,減少待機消耗,做到人走機停;衛(wèi)生間在無人使用時關(guān)閉照明,減少用電量,做到人走燈熄。

  3、養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣,杜絕“長流水〞、“長明燈〞等現(xiàn)象,見到有浪費水電資源的現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水、電器開關(guān)損壞的`現(xiàn)象,請馬上反映。

  4、根據(jù)天氣變化情況,盡量不開空調(diào)或少開空調(diào);夏季使用空調(diào)時,按時段調(diào)節(jié)空調(diào)溫度。夏天溫度較熱的鐘點為早上10點到下午5點,在這個時間段可以適當(dāng)調(diào)低1到2度。其余時間那么可以維持在26—28度之間。這個溫度區(qū)間最符合人體對環(huán)境的適應(yīng)溫度,感覺起來也會比擬舒服,將空調(diào)溫度設(shè)定在這個區(qū)間還能最大程度的節(jié)能省電。同時也要注意不要開門開窗又開空調(diào)。

  讓我們行動起來,從點滴做起、從身邊做起,把節(jié)約用水用電作為一種習(xí)慣落實到日常工作中,“珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電〞。

此致

敬禮!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 8

親愛的同學(xué)們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一位公民的社會責(zé)任。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天,我們真誠的希望每一位員工積極行動起來,齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電,共同為一步公司的建設(shè)發(fā)展盡努力!

  節(jié)能減排、低碳生活的號召,從我做起,節(jié)約用電,ES特向全體員工發(fā)出如下倡議:

  1.積極倡導(dǎo)“節(jié)電光榮”的社會氛圍,在公司全面樹立“節(jié)約用電,從我做起”、“我為人人,人人為我”的`不錯風(fēng)尚,節(jié)約每一度電,為新能源節(jié)電、節(jié)能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。

  2.辦公室及車間不開無人燈、無用燈,人走燈關(guān),杜絕“長明燈”現(xiàn)象。

  3.車間電風(fēng)扇盡量少用(視工種、氣溫和工作需要定),盡量使用自然風(fēng)降溫。

  4.辦公室電腦、復(fù)印機、打印機、飲水機等耗電設(shè)備在下班不用時,要斷開電源,減少待機能耗。

  5.各位同學(xué)要養(yǎng)成節(jié)約用電的不錯習(xí)慣,從小事做起,從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時段,盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器,倡導(dǎo)使用節(jié)能照明燈具等家用電器,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的不錯習(xí)慣。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 9

尊敬的同學(xué)們:

  水,是生命的源泉,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機。但如今,我們賴以生存和發(fā)展的生命之源日漸枯竭,去年10月至今,我國西南五省出現(xiàn)了百年不遇的嚴(yán)重干旱,河水?dāng)嗔鳌⑺珊浴⑥r(nóng)田龜裂,群眾生活陷入危機,目前旱情仍在持續(xù)、擴大,部分村莊的飲用水比油還貴。我們的同胞正遭受缺水的.煎熬,災(zāi)情的出現(xiàn)次表明了我國淡水資源的極度匱乏,珍惜和保護水資源變得日益重要。為此,我們向大家發(fā)出倡議:

  一、弘揚節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。我們要利用宣傳欄、海報等向民眾大力宣傳我國的水資源狀況、水危機及節(jié)水的具體措施,形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

  二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水要從小處著眼,從細(xì)處入手,不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。做到在洗牙時用杯接水,洗臉時用盆接水,洗衣時用桶接水,不在開著的水龍頭下直接洗衣洗臉,以免造成浪費,用完及時關(guān)緊水龍頭。

  三、開展節(jié)水活動,做節(jié)水愛水的生力軍。節(jié)水減排是建設(shè)資源節(jié)約型社會的基礎(chǔ),需要我們共同努力。當(dāng)我們看到水龍頭開著時,要主動去關(guān)掉;當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑冒滴漏時,要及時告知有關(guān)部門;當(dāng)我們遇到有人浪費水資源的行為時,要及時制止并向有關(guān)部門反映,敢于同不良用水行為作斗爭。

  愛水是一個人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責(zé)任。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的環(huán)境更加美麗!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高校勤儉節(jié)約倡議書 10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  地球是我們共同賴以生存的家園,保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的'責(zé)任。今天,是世界地球日,校團委和后勤集團聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議:

  1、節(jié)約用電,是我們每個人的責(zé)任和義務(wù),讓我們每一個人自覺、自律節(jié)約用電。

  2、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識,愛護用電設(shè)施和設(shè)備,做到人走燈滅,并斷開所有用電設(shè)備的電源,防止浪費和杜絕安全隱患。

  3、提高教室使用效率,人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后,最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。

  4、根據(jù)作息時間及時關(guān)閉,杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用),學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí),正常上課的教室,由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉,學(xué)生在1、2、3層上自習(xí),正常上課的教室,由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。

  5、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙,開燈打掃教室。

  6、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。

  讓我們趕快行動起來,從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點滴做起……用我們的實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動中來,讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者,為保護地球、為保護生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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