班級的表揚(yáng)信

時(shí)間：2024-06-18 17:43:02 表揚(yáng)信我要投稿

班級的表揚(yáng)信

　　在當(dāng)今社會生活中，需要使用表揚(yáng)信的場合越來越多，通過表揚(yáng)信可以對他人的行為表示贊揚(yáng)。相信寫表揚(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的班級的表揚(yáng)信，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級的表揚(yáng)信

班級的表揚(yáng)信1

表揚(yáng)我班的xxx同學(xué)，在本次運(yùn)動會中，他利用休息時(shí)間在我班的場地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　xxx是三年級二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她不但不愛哭，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉壒芾淼木袟l。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的'任務(wù)，成為老師的得力小助手。

　　xxxx年xx月xx日

班級的表揚(yáng)信2

尊敬的家長朋友們：

　　您們好!轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期快要過去了，現(xiàn)對全班孩子的學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動作一下總結(jié)。

　　首先，本學(xué)期我們班采用了“積星換鉆石”的評比方法，在各位家長的積極配合下，收到了很好的效果，全班孩子在學(xué)習(xí)常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)方面都有了很大的提高，并形成了良好的`班風(fēng)。本學(xué)期在語文方面重點(diǎn)進(jìn)行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的訓(xùn)練，開展了“每周一練”、“讀書日”、“共讀一本書”的活動。在數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)訓(xùn)練了孩子們的計(jì)算能力和思維能力。在英語方面對拼讀單詞、課文重點(diǎn)句型進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。

　　其次，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽中，我們班成績優(yōu)秀。其中以下同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績：

　　青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎(jiǎng)：xx

　　學(xué)校跳繩比賽一等獎(jiǎng)xx(209個(gè))三等獎(jiǎng)xx(168個(gè))，參與獎(jiǎng)：xx、xx、xx、xx。

　　學(xué)校科技節(jié)航模比賽一等獎(jiǎng)：xx，三等獎(jiǎng)：杜世源、王子禾，參與獎(jiǎng)：xx、xx、xx。

　　學(xué)校越野賽三年級女第一名：xx、男第十名：xx。參與獎(jiǎng):李旻宇、xx、xx、xx。

　　學(xué)習(xí)方面：班級整體上交作業(yè)情況比較好，除個(gè)別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外。課堂發(fā)言還有待于提高。具體情況如下:

　　語文生字聽寫正確率高復(fù)習(xí)認(rèn)真及時(shí)的有(特別突出的加☆)：xx

　　數(shù)學(xué)課上及數(shù)學(xué)平日作業(yè)優(yōu)秀的是：xx

　　英語課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是：xx

　　課堂發(fā)言積極，已經(jīng)養(yǎng)成主動參與積極思考問題習(xí)慣的有：、

　　20xx年x月x日

班級的表揚(yáng)信3

尊敬的家長朋友們：

　　您們好!

　　開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙Ｆ浯危诤転榱?xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的'馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。

　　讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

此致

敬禮!

　　表揚(yáng)人：xxx

　　20xx年x月x日

班級的表揚(yáng)信4

尊敬的同學(xué)學(xué)生家長：

　　見信好!

　　您的孩子，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的.課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵(lì)!

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

班級的表揚(yáng)信5

尊敬的家長：

　　您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的`好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙Ｆ浯危诤転榱?xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。

　　讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日