2023年初中流浪地球2觀后感范文（精選5篇）
在觀看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的2023年初中流浪地球2觀后感范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
初中流浪地球2觀后感1
大年初一，看了剛上映的《流浪地球2》。片子很長，將近三個小時，但節(jié)奏緊湊，我連人的三急都生生憋著。
一邊看一邊用寫故事的思維去分析，起承轉合真精彩，每一部分里面又有自己的起承轉合。害怕劇透，就不細說了。
除了學習寫故事，這部電影引人思考的.地方很多。
當災難發(fā)生在一百年后，現在是應該采取措施阻止它，把人類文明繼續(xù)傳承下去？還是享受當下，未來的.事讓未來的人去操心？
兩種選擇都有不少支持者。所以才會出現電影里的情況:未來的災難還未降臨，現實中反對災難應急預案的人卻造成了現在的災難。
想起小時候學過的課文《斑羚飛渡》，每一頭小羊都踩在老羊的背上跨過險境，種族得以保存希望的種子。
動物都能如此，何況人？
當電影中需要航天員主動犧牲時，五十歲以上的宇航員主動出列，像極了那些自愿當墊背的老羊。
種族的延續(xù)，文明的傳承，永遠離不開這樣的大義犧牲。
人類文明在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。時至今日，人工智能已是大勢所趨。
電影延續(xù)上一部的內涵，再次讓人思索人工智能會不會在有一天生出自我意識，背叛人類。
我想不明白，但牢牢記住了那句臺詞:“沒有人的人類文明將毫無意義。”
人工智能的發(fā)展，最終目標是為人類創(chuàng)造更美好的生活，而不是取代人類。
初中流浪地球2觀后感3
2023年大年初二，到影院看了《流浪地球2》，因為看《流浪地球1》已經是四年前的事，導致不太記得劇情了，只是依稀記得那年的影片里面，主演陣容里還有如今已經去世的吳孟達先生，所以看過《球2》之后的第一決定，就是一定要回顧《球1》。
該怎么評價這部電影呢？個人覺得，它所想給人們表達的，應該不全是科幻，而是這些問題：你在乎的是什么？是個人的情感與生命，還是全人類的文明？永生的正解是什么？是活在歷史里，像一根一萬多年前斷裂又愈合的大腿骨化石，當今人看到它，想到的不是腿骨本身，而是所有幫助它愈合的文明初火，還是活在虛擬世界里，被冰冷的AI電腦封存？
當災難來臨，你敢奉獻嗎？你愿意（被）犧牲嗎？我們這些平民百姓什么都不知道，當我們覺得生活艱難、日子困苦的時候，很可能，決定一切的領導者和英雄們已經在拼盡全力抵擋更大的`艱難和困苦了。
電影里所面臨的災難，對我們來說是虛構的'`，但細想想，放到現實中，這不就是已經度過了的“三年疫情”嗎？在最絕望的時候，我能聽到很多抱怨，比如沒菜吃，在家憋的快瘋了，比如放開之后感染了，有人就會說，早知如此，當初何必天天又封又核酸？
很明顯，誰都沒有上帝視角，完全想不到，自己所承擔的，可能是整個人類都在承擔的，更完全想不到，保護大家的決策者和英雄們已經盡力了，他們逆行的逆行，站崗的站崗，分配物資的分配物資，可誰都不是神啊，你不得不承認無論怎么決定，都還是會不那么周全。三年了，我們中國人用自己的力量，盡力度過了艱難的日子，如今，街市上重新熱鬧了起來，經濟明顯開始復蘇。
怎么證明呢？就說看完電影之后，我和我弟想給媽媽買件新年禮物，我挑的眉筆盡管短短一支都要大幾百，可有些色號也已經斷貨了。挑完禮物去吃火鍋，要排一個小時的號才有桌位。走在商場里，稍不注意就會來個“人撞人”的小事故……
在經歷以上的場景時，我心中非常感慨，我在想那些為了今天的繁榮而戰(zhàn)斗過的人，無論他們遭受過怎樣的誤解、怎樣的抱怨，看到現在的繁榮場景，都還是會笑的吧。
《流浪地球2》的結尾有一首歌，歌詞是這樣的：“我信，我永遠相信，希望的引擎只燃燒信念，流浪的路會有恒星指點。我信，頭頂還會有藍天，我信，腳下還會是山川。”
是啊，為什么不信呢？我不知你是否聽過量子糾纏，這個詞乍一聽很深奧，但通俗起來講就是，你現在相信什么，想看到什么，未來就會是什么，你的信號已經發(fā)送給未來的你，未來的你也正在回復給你他（她）的信號。只要堅定信念，團結前行，世界就一定會好起來，民族精神和人類文明的火種，就一定不會熄滅！
初中流浪地球2觀后感4
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實在太精彩了，特效拉滿，細節(jié)到位，內容格外充實。
在看太空電梯危機時，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強的年輕時代會是一個戰(zhàn)狼一般的存在。
結果，我猜錯了，劉培強沒有被塑造成一個個人式的英雄，相反隨著劇情的走勢，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無數的劉培強師傅類的.老戰(zhàn)士，帶出了無數的劉培強，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強最終毅然無畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來的木星危機吧！
圖恒宇的那條線，其實我是有點沒看明白的，在我看來，圖恒宇對女兒數字生命的執(zhí)念是一種病態(tài)，我的認知層面可能更像馬兆，會覺得人死了就是死了。所以，我會覺得影片里互聯網聯機任務是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務”，那么應該有備選方案，比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點火的備選方案，而不是干等著奇跡發(fā)生。
丫丫的數字復活是一個意外，圖恒宇和馬兆的'死亡其實也是意外，圖恒宇的數字復活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。
總的說來，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
初中流浪地球2觀后感5
看電影之前，我對《流浪地球2》的近三個小時的長度表示懷疑。 電影時間太長了，觀眾真的坐得下嗎？
故事在太陽毀滅、人類合力在地球上制造推進器、離開太陽系、尋找新家的背景下展開。 總體感覺是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，為后續(xù)的'展開做了鋪墊。
整個故事框架宏大，三條主線交錯前行，說明劉培強的成長和歷練，圖恒宇對數字生命的執(zhí)著和堅持，以及周老師作為中方代表在拯救地球行動中的堅定和信任。 既有大的情節(jié)上的記述，也有小的細節(jié)上的描寫，整體很有魅力。
作為普通觀眾，參觀體驗良好。 引人注目的是，特效畫面震撼人心，特別是在片頭，有世界末日和充滿希望的感覺。 對人物的`感情描寫，對家人、國家、地球等，并沒有過度的煽動和渲染，比如張鵬在引爆核彈時，只是淡淡地說了句“地球還很美”。 另外，關于數字生命的討論也很有吸引力，其存在的價值和意義可能需要在續(xù)集中進行更多的討論。
也有不好的地方。 故事很豐富，想要理解它，需要很多細節(jié)，需要很多時間，觀眾也抓不住重點。
看到末日即將到來，有人提前離開，但更多的人選擇繼續(xù)留下來，或者坐下或站著，看完它，耐心地等待雞蛋。 這可能表達了觀眾對這部電影的真實看法。
【初中流浪地球2觀后感】相關文章：
初中《流浪地球2》觀后感（精選5篇）01-31
《流浪地球》電影觀后感（《流浪地球》電影觀后感600字初中）04-18
《流浪地球2》初中觀后感（精選5篇）01-30
初中流浪地球2觀后感（精選5篇）01-31
流浪地球作文09-04
流浪地球2初中觀后感范文（精選6篇）01-29