地理教師的崗位職責

時間：2023-03-14 12:59:15 崗位職責我要投稿

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地理教師的崗位職責

　　隨著社會不斷地進步，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編精心整理的地理教師的崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

地理教師的崗位職責

地理教師的崗位職責1

　　1、承擔物理、化學、生物、地理等相關(guān)學科的教學任務(wù)工作（包括教案公示的書寫、教具及教學PPT的準備等）；

　　2、積極參加教研會，完成相關(guān)課程教學內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等；

　　3、對教學區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的.工作；

　　4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設(shè)性的建議；

　　5、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。

地理教師的崗位職責2

　　1、分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課；

　　2、針對學生情況為其個性化授課，遵守課堂紀律，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理；

　　3、負責學生的試卷出題，作業(yè)批改工作，因時制宜檢測學生的輔導效果；

　　4、遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度；

　　5、參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動；

　　6、積極參加學校組織的.文體活動，完成上級領(lǐng)導布置的其他工作。

地理教師的崗位職責3

　　1、負責初中，高中地理課程的班級及vip教學等教學相關(guān)工作；

　　2、負責班級及vip的`所有學員的學習情況記錄及家長溝通等教學相關(guān)的服務(wù)工作；

　　3、維護教學質(zhì)量，達到預期的教學效果，并完成班級相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標；

　　4、按要求參加教研，集體備課等工作。

地理教師的崗位職責4

　　一、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　二、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　三、承擔地理課教學工作，按照學校的`安排完成教育教學任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務(wù)。

　　四、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃，并認真執(zhí)行。

　　五、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設(shè)備，認真?zhèn)湔n。

　　六、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　七、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　八、重視培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。

　　九、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

地理教師的崗位職責5

　　①負責授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；

　　②針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；

　　③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　④掌握學生的學習情況，做好記錄并與相關(guān)老師進行溝通；

　　⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。

地理教師的`崗位職責6

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)學生情況提供專業(yè)的教學服務(wù)，并與學生建立良好的互信關(guān)系；

　　2、做好備課工作，并積極參與學科交流和師資培訓工作；

　　3、完成校方安排的`其他工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷；

　　2、精鉆一門以上高中文化課程；

　　3、有較強的溝通及學習能力；

　　4、具備良好的組織協(xié)調(diào)及管理能力，以結(jié)果為向?qū)В?/p>

地理教師的崗位職責7

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成每周12—14節(jié)課的`教育教學任務(wù)，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務(wù)。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃（教學進度），并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關(guān)于教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設(shè)備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。

　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　7、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養(yǎng)學生興趣，針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和重大節(jié)日對學生進行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

　　8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。

　　11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務(wù)。

　　14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

　　15、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。