功能崗位職責(zé)

功能崗位職責(zé)

　　在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編精心整理的功能崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

功能崗位職責(zé)1

　　職責(zé)描述：

　　1.負(fù)責(zé)安全分析創(chuàng)建安全目標(biāo)和其屬性，并與oem進(jìn)行功能安全目標(biāo)溝通；

　　2.負(fù)責(zé)功能安全設(shè)計(jì)、開發(fā)、驗(yàn)證指導(dǎo)；

　　3.負(fù)責(zé)功能安全概念和技術(shù)安全需求的編寫；

　　4.支持功能安全評(píng)估以確保滿足功能安全；

　　5.在功能安全方面評(píng)估供應(yīng)商并支持供應(yīng)商的功能安全活動(dòng)；

　　6.編寫安全檔案并提交給客戶；

　　7.支持系統(tǒng)、硬件和軟件的開發(fā)執(zhí)行明確的安全策略并建立功能安全的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)以及相關(guān)測(cè)試以滿足iso26262的標(biāo)準(zhǔn)要求；

　　8.根據(jù)a-spice的要求，建議公司的研發(fā)成熟度體系流程，負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行支持，監(jiān)督項(xiàng)目開發(fā)和測(cè)試的運(yùn)作，保證最終產(chǎn)品能滿足a-spice的體系要求，檢查項(xiàng)目的架構(gòu)和流程，發(fā)現(xiàn)對(duì)照a-spice的`差距項(xiàng)監(jiān)督和指導(dǎo)差距項(xiàng)的過(guò)程改進(jìn)。

　　職位要求：

　　本科及以上學(xué)歷，電子或相關(guān)技術(shù)；

　　5年以上汽車電子產(chǎn)品工作經(jīng)驗(yàn)，擁有iso26262和a-spice成功實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，擁有公司內(nèi)外部軟件過(guò)程審計(jì)經(jīng)驗(yàn)；

　　熟悉功能安全設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能；熟悉功能安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)如：iec61508，iso26262；熟悉功能安全管理流程及各階段的工作產(chǎn)品要求；熟悉a-spice，熟悉產(chǎn)品開發(fā)流程，方法，工具，軟件過(guò)程。

功能崗位職責(zé)2

　　職位描述：

　　1、負(fù)責(zé)城市軌道交通典型e/e/pe系統(tǒng)（如信號(hào)系統(tǒng)、制動(dòng)控制單元、門控單元、牽引控制系統(tǒng)、列車網(wǎng)絡(luò)2、和診斷系統(tǒng)等）的`功能安全認(rèn)證工作，管理現(xiàn)有軟件控制和硬件平臺(tái)技術(shù)團(tuán)隊(duì)；

　　3、負(fù)責(zé)功能安全認(rèn)證技術(shù)方案的質(zhì)量控制；

　　4、負(fù)責(zé)過(guò)程管理、驗(yàn)證和確認(rèn)報(bào)告、檢測(cè)和認(rèn)證報(bào)告審查和結(jié)果分析；

　　5、完成公司交辦的其他業(yè)務(wù)事項(xiàng)。

　　崗位要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，電子信息、通信工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)、電氣工程及其自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)背景；

　　2、熟悉典型e/e/pe系統(tǒng)原理和主要設(shè)備的技術(shù)條件、熟悉系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、組裝、調(diào)試技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，熟悉產(chǎn)品需求標(biāo)準(zhǔn)、型式試驗(yàn)大綱、測(cè)試方案；熟悉系統(tǒng)外部接口和系統(tǒng)集成要求；

　　3、具有系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)經(jīng)驗(yàn)；

　　4、熟悉iec61508及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、從事過(guò)功能安全認(rèn)證者優(yōu)先；

　　具備較好的英文讀寫能力和基本口語(yǔ)能力。

功能崗位職責(zé)3

　　一、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下指導(dǎo)科室相關(guān)病檢查、診斷、教學(xué)、科研、技術(shù)培訓(xùn)與理論提高工作。

　　二、協(xié)助醫(yī)院醫(yī)務(wù)科制定業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,指導(dǎo)下級(jí)技師做好各項(xiàng)檢查工作,有計(jì)劃地指導(dǎo)開展基本功訓(xùn)練。

　　三、擔(dān)任教學(xué)工作和進(jìn)修生醫(yī)師和實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作。

　　四、督促下級(jí)醫(yī)師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防各種差錯(cuò)事故發(fā)生。

　　五、指導(dǎo)全科結(jié)合臨床開展科研工作,掌握本學(xué)科科技發(fā)展動(dòng)態(tài),積極開展新技術(shù)、新療法、新項(xiàng)目的研究,并做好總結(jié)推廣工作。

功能崗位職責(zé)4

　　職責(zé)描述:

　　1.負(fù)責(zé)了解游戲需求，制訂游戲功能模塊，設(shè)計(jì)相應(yīng)的系統(tǒng)規(guī)劃;

　　2.負(fù)責(zé)策劃游戲主體架構(gòu)，游戲主體邏輯規(guī)則，以及各大主系統(tǒng)功能策劃;

　　3.明白無(wú)誤的理解主策劃的意圖，并設(shè)計(jì)完整的功能策劃方案。

　　4.根據(jù)游戲設(shè)計(jì)意圖和規(guī)劃，進(jìn)行各種游戲玩法設(shè)定，完成相關(guān)游戲系統(tǒng)的搭建與細(xì)節(jié)設(shè)計(jì);

　　5.配合程序員完成游戲系統(tǒng)及各功能模塊的'實(shí)現(xiàn);

　　6.提出新的創(chuàng)意、游戲交互方式，同時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)的美術(shù)和記錄團(tuán)隊(duì)會(huì)議中有意義的創(chuàng)意方案，并整理成規(guī)范的書面文檔。

　　7.負(fù)責(zé)同行游戲的功能特點(diǎn)分析，業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析及市場(chǎng)狀況分析;

　　8.對(duì)功能系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)收和測(cè)試管控，保證質(zhì)量。

　　任職要求:

　　1. 1~2年以上的游戲系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn);

　　2.對(duì)手機(jī)游戲有強(qiáng)烈的愛好，熟悉國(guó)內(nèi)外一線手機(jī)游戲;

　　3.對(duì)關(guān)卡設(shè)置、系統(tǒng)邏輯、數(shù)學(xué)建模等有良好把握，能迅速總結(jié)游戲規(guī)則和設(shè)計(jì)要點(diǎn);

　　4.熟悉玩家心理，針對(duì)特定用戶群體，有一定市場(chǎng)分析能力;

　　5.善于對(duì)游戲系統(tǒng)做出分析，了解游戲設(shè)計(jì)原理，并提出完備的設(shè)計(jì)方案，對(duì)游戲設(shè)計(jì)有較好的心得;

　　6.有良好的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的邏輯思維能力;

　　7.具有優(yōu)秀的創(chuàng)造力和想像力，具有深厚的文學(xué)功底，良好的表達(dá)和溝通能力;

　　8.優(yōu)秀的文檔擬寫能力，熟練掌握word、excel、visio等工具。

　　9.接受培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生

功能崗位職責(zé)5

　　1.在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)科室的.醫(yī)療、教學(xué)、科研、行政管理工作。

　　2.制訂本科室工作計(jì)劃，組織實(shí)施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。

　　3.督促檢查本科人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，督促科內(nèi)人員做好資料保管、登記、統(tǒng)計(jì)工作。

　　4.負(fù)責(zé)檢查科內(nèi)人員的診斷質(zhì)量和報(bào)告書寫、貴重儀器保管情況，參加臨床會(huì)診、疑難病例討論及科內(nèi)會(huì)診工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　5.負(fù)責(zé)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練、技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見。

　　6.制定本科的科研規(guī)劃、檢查進(jìn)度，推廣新技術(shù)，制定進(jìn)修實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)計(jì)劃，組織并擔(dān)任臨床教學(xué)工作。

　　7.經(jīng)常與臨床科室聯(lián)系，征求意見，改進(jìn)工作。

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