作者：敏之 郵箱：yadang166@sina.com ）
相關(guān)課件：
修改病句四
作者：敏之 郵箱：yadang166@sina.com 「下載次數(shù)：392」
修改病句五
作者：敏之 郵箱：yadang166@sina.com 「下載次數(shù)：388」
修改病句六
作者：敏之 郵箱：yadang166@sina.com 「下載次數(shù)：435」
病句及其修改
作者：王春法 chunfa123@168.com 作者單位：河南泌陽(yáng)一高 簡(jiǎn)介：請(qǐng)您指導(dǎo)！ 「下載次數(shù)：383」
初中總復(fù)習(xí):續(xù)寫(xiě)句子 作文修改
作者：李思 lisiyi1024@msn.com 作者單位：安徽懷寧高河鎮(zhèn)中 簡(jiǎn)介：中考改革后的必考題 「下載次數(shù)：919」
辨析并修改病句
作者：yyslq 郵箱：yyslq@163.com 在進(jìn)行了第一、二輪復(fù)習(xí)后對(duì)病句知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一定的回顧性的復(fù)習(xí) 「下載次數(shù)：423」
病句修改
作者：張壽明 eming4601@163.com 作者單位：石家莊市第十五中學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：419」
作文語(yǔ)言修改指導(dǎo)
作者：項(xiàng)曉紅 xxh.1776@163.com 作者單位：上海市青云中學(xué) 簡(jiǎn)介：本課件針對(duì)學(xué)生作文語(yǔ)言貧乏的問(wèn)題進(jìn)行修改指導(dǎo)訓(xùn)練。 課件中的示例和用于修改的語(yǔ)段大都來(lái)自與學(xué)生平時(shí)的作文。 「下載次數(shù)：772」
寓言新解（修改版）
作者：徐安平 郵箱：xuanp68@yahoo.com.cn 獲獎(jiǎng)?wù)n件，效果不錯(cuò)。 「下載次數(shù)：493」
辨析并修改病句（高考復(fù)習(xí)）
作者：王德昌 郵箱：wdch-110@163.com 作者單位：江蘇金壇市第一中學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：500」
備考病句修改
作者：書(shū)生意氣 郵箱：zxx196385@yahoo.com.cn 作者單位：珠海市二中 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：467」
作文的修改
作者：陳尚鋒 郵箱：fqpfqp@163.com 作者單位：江西省大余中學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：378」
病句的辨析與修改
作者：陳景祥 郵箱：cjxxtxyz@163.com 作者單位：湖南省湘潭縣一中 簡(jiǎn)介：病句的類(lèi)型歸納全面,內(nèi)容扎實(shí). 「下載次數(shù)：262」
病句的辨析與修改
作者：馬海燕 郵箱：mahaiyan1999@sina.com 作者單位：江蘇省黃埭中學(xué) 簡(jiǎn)介：該課件根據(jù)高考考試說(shuō)明的要求對(duì)病句修改的六種典型類(lèi)型進(jìn)行全面的總結(jié)，具有實(shí)用性，上課的效果好 「下載次數(shù)：348」
可修改高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)flash課件模板
作者：陳素志 郵箱：yytan@163.com 作者單位：游民 簡(jiǎn)介：大家都知道用flash制作課件時(shí)間很酷的事,但除了要有豐富的課件制作經(jīng)驗(yàn)外,還要具備高超的flash制作技術(shù),一般只有高手才能制作,本人設(shè)計(jì)的這個(gè)flash課件,您無(wú)需flash技術(shù),只要會(huì)文本修改就一切搞定.感激之余可不要忘了到小站來(lái)留言鼓勵(lì)幾句,具體修改方法在read.txt內(nèi),[論文無(wú)憂http:yytan.126.com] 「下載次數(shù)：681」
正確辨析并修改病句
作者：徐德川 郵箱：ycxdc@sohu.com 作者單位：江蘇鹽城一中 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：290」
病句修改
作者：毛高陽(yáng) 郵箱：maogaoyang@126.com 作者單位：江蘇 高郵 界首中學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：257」
病句修改
作者：李志宏 郵箱：sqh3000@sohu.com 作者單位：武屯中學(xué) 簡(jiǎn)介：病句修改
一、涉及面廣，可涉及到語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、得體、連貫等方面內(nèi)病句修改容，還可涉及到標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用，要求思維不但要細(xì)致，而且要全面
二、不但要求辨析，而且要求改正。這樣考生就必須具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，平時(shí)訓(xùn)練中要注意動(dòng)手、動(dòng)筆。
三、修改得語(yǔ)段較長(zhǎng)，錯(cuò)誤較多，要求前后觀照，注意把握語(yǔ)境。
四、修改病句的原則：1、保持愿意，2、應(yīng)盡量少改，能調(diào)整語(yǔ)序的就不增刪，能改一處不改兩處，做到簡(jiǎn)潔、高效。 「下載次數(shù)：394」
辯析并修改病句
作者：張麗 郵箱：asdf561@21cn.com 作者單位：英德中學(xué) 簡(jiǎn)介： 本課件是關(guān)于“成分殘缺或贅余”和“結(jié)構(gòu)混亂”的 病句辯析。 「下載次數(shù)：281」
辨析并修改病句
作者：張麗 郵箱：asdf561@21cn.com 作者單位：英德中學(xué) 簡(jiǎn)介： 本課件是關(guān)于“不合邏輯”的病句類(lèi)型專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件，并附2004年各地區(qū)病句考題。 「下載次數(shù)：303」
