作者：姚乾樹(shù) 郵箱：yaoqianshu589234@sina.com 作者單位：桂林田家炳中學(xué) 簡(jiǎn)介：該課件對(duì)如何作答社科類(lèi)的現(xiàn)代文閱讀題作了教詳細(xì)的介紹,通俗易懂. ）
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中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌五首
作者：xiao 郵箱：fsgmlxx@163.com 作者單位：佛山高明區(qū)第四中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 分析中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌,培養(yǎng)學(xué)生分析鑒賞詩(shī)歌的能力. 「下載次數(shù)：468」
現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞
作者：劉偉杰 郵箱：anglesmilejie@163.com 作者單位：廈門(mén)市翔安區(qū)第一中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 無(wú)簡(jiǎn)介 「下載次數(shù)：330」
現(xiàn)代文講讀課文總復(fù)習(xí)
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高考現(xiàn)代文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí).ppt
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虛詞的運(yùn)用（現(xiàn)代漢語(yǔ)）
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現(xiàn)代文閱讀主觀題解題指導(dǎo)
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現(xiàn)代詩(shī)兩首長(zhǎng)城謠一片槐樹(shù)葉
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現(xiàn)代文(散文)閱讀：篩選、整合信息
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現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)
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現(xiàn)代文閱讀
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現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)
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現(xiàn)代文閱讀美點(diǎn)賞析復(fù)習(xí)指導(dǎo)
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現(xiàn)代文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
上傳者：張守軍 郵箱：dyklzhshj@163.com 上傳者來(lái)自：山東省墾利縣郝家中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 針對(duì)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了具體的分析講解,效果很好,請(qǐng)大家指導(dǎo)評(píng)價(jià). 「下載次數(shù)：336」
現(xiàn)代文閱讀的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧
上傳者：楊陽(yáng) 郵箱：yyl1103@tom.com 上傳者來(lái)自：慶元職中 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 本課件的形象和語(yǔ)言部分是由http://www.shijuan.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=132
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第四單元復(fù)習(xí)--現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞入門(mén)
上傳者：語(yǔ)文谷 郵箱：guxian99@sohu.com 上傳者來(lái)自：廣東省韶關(guān)市五中明星學(xué)校 課件簡(jiǎn)介：改編課件， 針對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn)教學(xué)生怎樣去賞析現(xiàn)代詩(shī)歌--以現(xiàn)代詩(shī)歌特點(diǎn)導(dǎo)入（初一學(xué)生能談一兩點(diǎn)就可以了）
再回首本單元所學(xué)詩(shī)歌，整體把握，深入研究。
再以具體例題教會(huì)學(xué)生怎樣去把握現(xiàn)代詩(shī)歌。
（1）朗讀，讀準(zhǔn)、讀熟、讀出詩(shī)味、讀出感情節(jié)奏、讀音韻。（2）捕捉意象（3）聯(lián)想想象意境。（4）體悟感情。 「下載次數(shù)：600」
現(xiàn)代文閱讀之文體知識(shí)
上傳者：陳鵬 郵箱：qinna7932@126.com 上傳者來(lái)自：韶鐵一中 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 主要是與科技文閱讀和大閱讀相關(guān)的文體基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生鞏固提高的。 「下載次數(shù)：428」
