課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件部分改編，圖文并貌，重難點突出，能夠激發起學生的課堂興趣，是難得的好課件. 上傳者：heling2058 ）
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短文兩篇 敬畏生命 熱愛生命
課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是一個適合高中二年級使用的ppt課件,文件較為實用,圖片制作精美,內容完整.. 上傳者：yangzi7396 「下載次數：725」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， 收集豐富資料，文本設計合理適用，畫面簡潔、優美，照片豐富全面，幻燈片設置合理，規范，練習形式多樣，開放性與靈活性結合，趣味性與情感教育相結合。. 上傳者：youzi1969 「下載次數：856」
《敬畏自然》
課件簡介：flash制作，原創課件， 重在通過梳理作者的寫作意圖和寫作思路，來引導學生體會自然的力量，激發學生保護自然的熱情。此為FLASH課件，很具觀賞性。上傳者：maxiao310785 「下載次數：1978」
敬畏生命
課件簡介：ppt制作，原創課件， 生命是可貴的、美好的。但隨著社會經濟的高速發展，人們的道德水平在不斷下滑，道路交通越來越發達，人們居住的自然環境、社交環境越來越復雜，同時人們的生存壓力也越來越大，再加上各種自然災害的頻頻發生，都使人們的生命健康和安全受到越來越多的威脅，特別是對天真單純、缺乏足夠自我保護意識和自救能力的青少年學生來說更是如此。據國家統計，我國每天因各種非自然死亡因素而失去生命的青少年學生達40多人，也就是說，我國每天學生人數以一個班的速度在減少。因此，對廣大中小學生廣泛而深刻地開展公共安全教育是各中小學校一個重大的課題，各學校必須加大安全教育的力度，開創“公共安全教育”的有效模式，以最大限度地保護好學生的生命。這也是一名教師特別的班主任不可懈怠的職責。 . 上傳者：yixiuge00 「下載次數：1047」
《敬畏自然》
課件簡介：ppt制作，改編課件，敬畏自然是一篇精讀課文，課件制作的詳細且實用。希望對您的教學有所幫助。 上傳者：momodegongzuo 「下載次數：694」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， 如果你想知道大自然除了給我們生存的環境，還給我們什么，那就看看敬畏自然中他對我們的恩賜！上傳者：sqz19900218 「下載次數：416」
《敬畏自然》
課件簡介：ppt制作，改編課件，本課件是人教版語文八下的11課，里面有很多有用的圖片，相信對各位語文老師有所幫助。上傳者：wangyaguo 「下載次數：387」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件既有閱讀指導，又有學生的深入思考和動腦動口動手的實踐，它結合文本的主題潤物細無聲地滲透了法制教育。. 上傳者：zsm2010 「下載次數：492」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， 完美再運用于課堂，能吸引學生注意力，調整學生學習熱情。圖片豐富。. 上傳者：clyde0508 「下載次數：384」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， 敬畏自然，就是敬畏生命、愛護自然，就是愛護人類生存的家園，就是敬畏和愛護我們自己。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：590」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， ：“敬畏自然”之所以就是“敬畏我們自己”，是因為人類與自然本來就是一體的，盡管存在形式不同，但都是平等的。敬畏自然，就是敬畏生命、愛護自然，就是愛護人類生存的家園，就是敬畏和愛護我們自己。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：548」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件充分啟發了學生的課堂合作探究訓練、感悟拓展、引起學生的現實環保思考。. 上傳者：dwzxdzq 「下載次數：343」
《對人類社會公理的敬畏》
課件簡介：ppt制作，改編課件， 任何真正的科學都始于公理，以他們為基礎，并由之而導出一切結果。 -亞里士多德. 上傳者：yzy620 「下載次數：368」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， 讓學生在快樂中學習并掌握一定的文學知識！ 了解議論性散文的概念和特點！整體把握文章大意！. 上傳者：ice70710087 「下載次數：317」
《敬畏自然》說課
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文以議論為主，富有文學色彩，講究形象的語言、文學的語言，有濃郁的抒情成分和感情色彩，可以說是一篇議論性的散文. 上傳者：yzy620 「下載次數：394」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，原創課件， 適用于人教初二下冊 11.敬畏自然 一頁多面 動畫效果強 激發學生學習興趣. 上傳者：1479395001 「下載次數：1098」
敬畏自然
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敬畏自然
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敬畏自然
課件簡介：ppt制作，改編課件， 敬畏自然的課件，圖片很美，挺實用的，上課時可根據自己的實際情況作刪減。. 上傳者：mingzhuliuli 「下載次數：295」
敬畏自然
課件簡介：ppt制作，原創課件， 本文是一篇議論性的散文，作者運用了層層推進、水到渠成的論述方法。 首先，否定“征服自然”的口號，接著比較人類的智慧與大自然的智慧，指出人類的智慧也是大自然所賦予，人類的智慧也就是大自然的智慧；進而從論智慧到論生命，指出宇宙是有生命的，人類固然是高級的生命形態，但也只是物質的一種存在方式，人類和大自然中的其他事物其實是兄弟關系；最后做出“敬畏自然”的結論。 文章的最后一段就是表達作者觀點的關鍵語句，即作者思想觀點的總結。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：354」
