競選班干部的發言稿范文（通用6篇）
在現在的社會生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的競選班干部的發言稿范文（通用6篇），歡迎大家分享。
競選班干部的發言稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我們班里舉行班干部競選活動。以我的能力，我并不追求于班長這種過高的職位，而是選擇我最擅長的美術委員。
說到畫畫，我的素描能力非常強，我認真起來可以把人物畫得栩栩如生，連我自己都會十分驚訝。在班里，我常常會被同學們叫去作畫，畫完后他們也經常會夸張地說：“我賺大了！這可是著名畫家劉雅雯的童年佳作！”聽了這不一樣的勉勵的話，我總會再接再勵，爭取朝著同學們心目中的大畫家努力！
假如我成功當選，我會把班級板報畫得獨具一格，為班級爭取更多的榮譽。我會代表班級、學校去參加全國美術比賽，為自己取得優異的成績，為學校、為班級爭光。對美術方面感興趣的同學，你可以來請教我，和我一起體驗美術的博大精深，一起探索二次元世界，一起在畫筆鋒上翩翩起舞。如果我這次競選失敗了，我也不會氣餒，我會再接再勵，朝著我的目標繼續奮進，努力在下一次的競選中突破自我，獲取成功。
我的演講完畢，請你們為我投上寶貴的一票，謝謝大家！
競選班干部的發言稿2
親愛的老師，同學們：
有一個女孩（或者男孩，下面省略），他活潑開朗，熱愛集體；有一個女孩，她團結同學，擁有愛心；有一個女孩，她勤學好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處；盡管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。
相信我吧！
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。 我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班干部的發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在競選班長的舞臺上，我的內心既興奮又自豪。
我性格活潑開朗又熱情大方的女孩。我今年十二歲了，有著一頭烏黑亮麗的長發，一雙有著三層眼皮的眼睛，高挺的鼻子，靈巧的雙手。我的好勝心很強，但我的責任感也很重；我的自信心很強，但我絕不驕傲。
假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協力管理好班級維護好班級的榮譽，開張許多豐富多彩、具有意義的活動，幫助同學們解決問題，幫老師分憂。
有時候，同學們對老師或學校有意見，但又不敢提出，一直埋在心里，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，學習成績一直提不上去。假如我當選班長，我會成為老師和同學們之間溝通的橋梁。我會及時地把老師的想法告訴同學，也把同學的設想告訴老師。
假如我當選班長，我會盡我所能去管理好班級，讓我們的班級變成“先進班級”、“文明班級”、“優秀班級”。
假如我沒有當選班長，就說明我還有很多的不足，我將不斷努力，改善自我，絕不放棄，絕不氣餒，還會聽取別人的建議。
希望大家能把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
競選班干部的發言稿4
敬愛的老師、同學們：
新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。 我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。
做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。
請大家投我一票吧！
競選班干部的發言稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
非常榮幸能站在講臺上來向大家演講，我是來自市的。在軍訓的這幾天下來，我相信已經有一些同學認識了我。但我還是在這里做一次正式的自我介紹。我叫，來自美麗且繁榮的市，生在，長在，我是一個樂觀開朗女生。我相信自己的努力能得到回報，所以我會不停的努力。為了創造更好的明天不停的奔跑。這次我站上講臺，是為了競選生活委員這個職位！
生活委員，是對班級的生活負責的班干部，要管理好班級的班費收支，還要了解同學們的基本情況，使同學們和輔導員的連線人。同時，班上的衛生環境，也是生活委員的責任之一。
作為一名學生，過去的幾年來，我一直追求且擔任班長的職責從初中到高中，作為班長的我一直都認真負責的做好自己的工作。無論是組織同學，還是對班級各項的管理，6年來并未出現過嚴重的失誤情況。對于我的責任心大家可以放心，我有嚴格的.自律能力，對于班費的管理和紀律，我會嚴格的記錄，一絲一毫都不會放過！并且我會及時的公開班費的收支，堅決杜絕記錄錯誤以及監守自盜的行為！
作為生活委員，我也會認真的聽取同學們的煩惱，將同學們所述的生活中的煩惱和建議都認真的匯報給輔導員，并積極的和輔導員討論解決的策略，給同學們一個滿意的答復。
但是衛生的情況請各位注意，如果我擔任上生活委員，我會積極的督促各位解決各自寢室的衛生問題，不允許有偷懶不做的情況！畢竟我們現在是成年人，生活在大集體里，怎么能將生活的區域弄的一團亂卻不收拾呢？但我也不是不同情理的人，我會提前提醒，但是再三提醒無效的時候我也不能一直放任！
過去，我一直擔任著班長的職責，雖然管理全班，但是在這個精彩的大學環境中，如果不去多多的嘗試自己過去沒有體驗過的生活，那又有什么意思呢？為了改變自己，我選擇了這個職位，這就是我最先做出的改變！雖然只是生活委員，但是我會帶著班長的責任感，班的榮譽感，還有身為同學的情誼，去完成這份工作。我相信我能做好，也希望大家能一樣在這個大學中將自己的生活變的更加精彩！
我的演講到此結束，希望大家能支持我！
競選班干部的發言稿6
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體； 假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
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