實習教師發言稿
在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用發言稿，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的實習教師發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習教師發言稿1
尊敬的各位家長、老師們：
大家下午好！
我是五（八）班實習老師李老師，我很榮幸作為實習教師代表站在這個講臺上與各位相見結緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識。總角年少的他們，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學校一個孩子也許只是學校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。
陪伴著孩子們半個學期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望！
我的發言完畢，謝謝大家！
實習教師發言稿2
尊敬的領導、各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自石河子大學的趙偉民，我很榮幸能做為實習教師代表在這里發言，首先請允許我代表石河子大學的全體實習生，對給予我們這次實習實踐機會的石河子第八中學表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關心、指導和幫助。
時間總是短暫的，我們為期兩個月的實習馬上就要結束了，兩個月來，在石河子第八中學這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的期望，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！
我們學習著、工作著、成長著、幸福著。還記得剛剛來到八中的時候嗎？我們興奮中帶著一點點迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學的專業知識教給學生，迷茫是因為面對陌生的學校和老師。但是兩個月的實習生活走來，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的`，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個調皮的學生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育好學生。
還記得在工作中出現了問題的時候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導，像個家人一樣的呵護我們的成長。還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學們在指導老師們的帶領下，付出了很多，當最后美麗的教室浮現眼前的時候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學到了很多課堂上學不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導以及同學們的付出。
實習工作讓我收獲頗多，在教學方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的，但經過反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應著七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環節，我們的指導老師在給予我們適當的肯定和鼓勵之外，總是不厭其煩的指出我們需要改進的地方，這無疑是我們成長最好的養料！通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生部認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據學生的特點來改進。
就像這堂生動的《樹葉的聯想》，我讓同學們想由樹葉會聯想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細致工作中就學到了很多，怎么更學生交流，用什么樣的方式可以獲得學生的信服。這可是一門很深的學問，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學生很好的相處。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學生也要有不同的對待方式，因為學生的性格和經歷不相同，所以要注重他們的平衡發展。
實習期間的感悟與學習是說也說不完的，我們只能感嘆實習期間的世界太短，實習時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實習期間獲得的寶貴經驗，它會成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動于八中生活的點點滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實習教師再次感謝所有的領導和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學學業有成！
謝謝大家！
實習教師發言稿3
快要走了，快要離開這個我實習了兩個月的地方，心里突然間覺得好空。這么多天來，我已經習慣了來七（1）班上數學課，我習慣我兇你們的樣子，我習慣了你們圍著我轉的樣子，我習慣你們來辦公室找我的樣子，我習慣了你們用方言跟我說話的樣子，我習慣了劉琳每天中午來交作業的身影，我習慣了李明給我擦黑板的樣子。
到周日，我將用一個儀式來對這里道別，我需要一個分手禮來結束我在這里的生活，人生的每一次經歷就像自己在坐火車，經過的每一個站點，火車匆匆而過，而我多回頭看它一眼，就會多出很多不舍，但它卻永遠地留在了回憶里。
我喜歡我們班的每個人，喜歡劉琳的認真負責，孟心奕的嚴謹踏實，于盼佳的積極熱情，喜歡王箬凡和李柄潞每天在我身邊嘰嘰喳喳說個沒完，喜歡孟博群這個低調老實含蓄的男生，喜歡王雨晨的安靜沉默，郝明陽的冷靜理智，喜歡張浩每天都在校園里大叫別人名字的豪氣！
還有馬正揚不時地帶出些的聰明去解答數學問題，總是假正經的李光正，永遠以為自己很有道理的王紳和劉正浩，有些文藝氣息的小女生蘇瑞和王亞茹，被我偷看日記的小男孩——張永攀，永遠讓我少布置作業的牛佳麗，太會做題的王辰，很認真上進的張雅婷和不愛說話的王佳佳，永遠趴著說不喜歡我的吳吉華（我說的是反義喲），就算不會也要交作業的張永琪，淡漠靜好的李外宇，不諳世事的霸道管理員秦晶，迎著朝陽跟我開玩笑的溫朝陽，心里有目標和理想的李燦，希望你能一直燦爛哦！很瀟灑自由的王奕文，給我發紅包、對我好的李澍，喜歡到處亂跑的張化文，他總有自己的事干，還有師嘉豪和張喜源，我總是傻傻地分不清楚。
還有不愛說話的孟麗萍，每天幫我放擴音器的乾聰和每節課都幫我擦黑板的李明，因為只有乾聰會把擴音器放得很好，李明不會擦錯知識點；還有同樣努力的王佳俊，問他什么問題總也不回答光看著我的李金洲，總是笑呵呵的趙志鑫，永遠把作業本兒折成三角形方便我改作業的張健鋒，總是不豐收的豐收很失望，長得漂亮的李新雨，帶隊的體育委員常鑫，我喜歡摸他臉的申俊杰，很有個性的郝夢凡，美麗大方又聰明的暴詩涵，永遠一塊兒的好閨蜜師雨鑫、孟雪羽和李新雨，還有有志閃亮的閆志亮，總忘帶卷紙的孟凡林，前些天卷紙又被風給吹跑了，一直不言不語的魏瑞敏，大家一定要多跟她玩呀！
這一切的一切，也許我會忘了很多東西，但是卻不會忘記你們，我今天只想告訴你們，每一天，每一時每一刻都要對人生有所期待，不要因為學習不好就放棄聽課。天生我才必有用，一定要相信自己。不要去揮霍，不要去放縱自己，這樣的青春不適合你們，誰的青春都會迷茫，希望你們想清楚自己的人生，走出迷茫，去見證自己的青春，銘刻自己該有的一切美好回憶！
我說一切人都有自己該走的路，我們可能會累，會覺得辛苦，累的時候就停下來休息一下，但是不要忘記了前進的方向。你們是我的第一批、人生中的第一批學生。緣分使然，讓我們遇見了，也希望我們的相遇能讓我們彼此都有開心的回憶，好了，不說了，最后祝愿青春里的你們，去珍惜青春里的每一個歲月！
【實習教師發言稿】相關文章：
教師培訓老教師發言稿02-23
教師會議發言稿03-09
小班教師的發言稿04-17
教師培訓代表發言稿03-14
骨干教師培訓教師代表發言稿03-10
實習教師教學實習總結04-16
教師實習轉正實習報告04-18
教師職稱競聘發言稿04-18
初三英語教師發言稿04-18
新舊教師結對發言稿04-17