五四青年節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五四青年節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自四月下旬以來(lái)，我們學(xué)校組織的系列活動(dòng)順次展開，又都順利結(jié)束，今天是個(gè)總結(jié)表彰會(huì)，首先向獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)和班級(jí)表示祝賀，向各項(xiàng)活動(dòng)的所有參與者表示感謝，我為各項(xiàng)活動(dòng)的順利完滿而感到高興，下面談幾個(gè)話題：
凡事有始有終，貴在堅(jiān)持。我們要確保這些活動(dòng)既定為我們學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日，我建議以學(xué)校章程的.形式固定下來(lái)，堅(jiān)持而絕不出現(xiàn)中斷，不因校長(zhǎng)的更換或校長(zhǎng)的喜好而輕易改變，除非不可抗力的出現(xiàn)，并且要確保各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量水平要越來(lái)越高，希望全體師生要捍衛(wèi)這個(gè)決定。
學(xué)校組織這些活動(dòng)就是要讓優(yōu)生、能人、強(qiáng)者得以充分彰顯，給各種人才提供張揚(yáng)的舞臺(tái)，要樹立開放包容多元的人才觀，建立立體多維的評(píng)價(jià)體系，讓每一個(gè)人都能找到自己的發(fā)展方向，特別是給大家提供了一個(gè)書寫人生記憶的機(jī)會(huì)，當(dāng)你離開母校，當(dāng)你垂垂將老，能有更多的學(xué)生時(shí)代的美好畫面值得回味，這樣的人生才有內(nèi)容，才有韻味。
學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，但不只是學(xué)知識(shí)，更是一個(gè)幫學(xué)生健康成長(zhǎng)的地方。我們組織這些活動(dòng)有利于我們認(rèn)清自己也看清別人，有利于我們?cè)趨⑴c中提升自信，有利于我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中看到不足，從而形成你追我趕萬(wàn)馬奔騰的可喜景象。從而形成見賢思齊，見不賢而自省的良好風(fēng)氣。
同時(shí)大家應(yīng)該明白，節(jié)日有限，平凡日子居多，天下沒有不散的筵席，要過好平凡的日子，要好好過平凡的日子，只有過好平凡日子，才能有更多的節(jié)日，節(jié)日對(duì)你才有意義，平凡的日子過不好，節(jié)日其實(shí)與你無(wú)緣，五四青年節(jié)入團(tuán)有沒有你的宣誓，運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上有沒有你的參與，文藝匯演有沒有你的舞姿，有實(shí)力才能成為主角，有能力才能擁抱節(jié)日，要想節(jié)日有你，就請(qǐng)過好平日!記住，過好平日，方有節(jié)日。
對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，希望來(lái)年看到你們各方面更好的展現(xiàn)，我們明年的現(xiàn)在將繼續(xù)這個(gè)話題，而九年級(jí)的同學(xué)們，在義井中學(xué)，你們最后的節(jié)目就是中考，這個(gè)節(jié)目對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義深遠(yuǎn)，不管你愿不愿意你都是演員，不管你行不行你都得上場(chǎng)，不容替代，不可重來(lái)，不可逆轉(zhuǎn)，不容彩拍，每個(gè)時(shí)刻都是實(shí)況，這是個(gè)人生大節(jié)目，這個(gè)節(jié)目的時(shí)間將是一生!
義井中學(xué)只是大家短暫的舞臺(tái)，你們的音容笑貌已經(jīng)深藏于老師們的心間，你們的言行舉止也深刻于義井中學(xué)的歷史薄上，希望大家在最后時(shí)刻的努力沖剌之后，都能如愿，義井中學(xué)謝謝大家的付出和陪伴！
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