高考誓師動員會發(fā)言稿范文
各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我們隆重集會，吹響了向高考沖鋒的號角。從同學(xué)們興奮的臉上可以看出你們對即將來臨的考試充滿期待，我從大家的目光中看到的不是戰(zhàn)斗前的畏懼，而是一種源自心底的希望。我被這熱烈的氣氛感染者，同時也因為能在這么盛大的場合中作為一名老師和班主任代表發(fā)言，異常激動和自豪。
高考是我們高中生的一場饕餮考試盛宴，是對我們?nèi)松饬x非常而又難以忘卻的重大事件。社會關(guān)注，家長重視，學(xué)校在努力，同學(xué)們在奮斗，老師們和你們一樣日夜兼程，希望將自己的所有所能都變成你們的分數(shù)。在此，我作為一名高三老師和班主任，要為你們吶喊助威，并有幾句忠言相告：
一， 保持一顆平常心。
考試某種意義上也是心態(tài)的較量，心態(tài)平和就會心無旁騖，就會精力集中不易受干擾，就會全身心地去學(xué)習(xí)而減少無謂消耗。這段時間請你們從這幾個方面思考或注意：
首先，努力做好眼前的事，重過程而輕結(jié)果。只要你一步步把眼前的事都做好，將來不就是由一個個眼前聯(lián)接而成嗎？結(jié)果不去思考也不會太差。
其次，避免情緒上的`大起大落。情緒的起落不僅耽擱時間，也會改變你對人對事件的看法甚至危害身體健康。要做到情緒穩(wěn)定涉及內(nèi)容很多，在這里只作幾點提醒：其一，盡可能用欣賞的眼光看待周圍的任何事，不去挑別人的毛病，金無足赤，人無完人，每個人都有缺點，用挑剔的眼光看人，就會覺得滿世界的人都順眼。其二，悅納自己，經(jīng)常贊美自己，喜歡自己，每天對著鏡子說“我優(yōu)秀，我能行”，對自己的贊揚沒有錯，不要不好意思，這沒有違背法律、道德、良知，也不會侵害他人利益。其三，不談戀愛，我在周會課上就說過幾句對這個問題的看法：千人橋中學(xué)是個小地方，舒城縣是個小地方，甚至安徽省都是個小地方，外面的世界五彩紛呈，不要過早做出選擇。另外一句是：兩個人的情緒波動遠遠大于一個人的。其四，不為小事而煩心。一些雞毛蒜皮的小事，雖然利益受點損失，心里受點委屈，前者權(quán)當捐贈，后者看zuo愛國。兩手一背，事就算過去了。
二， 飛往夢想的道路上永不言棄。
這段時間，模擬考試很多，每次考后，各個同學(xué)的總分及在班級中的排名都在變化，各門學(xué)科也此起彼伏。多次的名次或總分下降而又沒有及時找到解決辦法，有些同學(xué)的心理開始起波瀾。悲觀情緒彌漫，往日雄心不在，學(xué)習(xí)勁頭驟減。悲觀者總是在每個機會中都看到危難，這是十分有害的。弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過：“悲觀生失望，失望生動搖，動搖生失敗�！币朐谶@場百萬級的戰(zhàn)斗中取得勝利，就要有無堅不摧的意志，百折不撓的信念，不達目的誓不回頭的決心。我給同學(xué)們講這樣一個真實的故事：有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告，見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)很糟糕。他對總經(jīng)理解釋說是事先沒有準備，總經(jīng)理以為他不過是找個托辭下臺階，就隨口應(yīng)道：等你準備好了再來試吧。一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功，但比起第一次他的表現(xiàn)要好得多，而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣：等你準備好了再來試。就這樣，青年先后五次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。聽完故事，我要提示各位同學(xué)：也許現(xiàn)在沼澤遍布，荊棘叢生，也許你現(xiàn)在總是遇到山重水復(fù)，不見柳暗花明，總是步履蹣跚，跌跌撞撞，像是在黑暗中摸索，但我們必須堅信，只要我們在努力，下次考試將比這次好，即使這兩次，三次……都不好，也許功到自然成，高考會是你所有的考試中最好的一次。只要高考結(jié)束的鐘聲沒有響起，我們都不要泄氣；只要高考成績沒有下來，我們都不知道發(fā)揮如何；只要高校招生沒有結(jié)束，我們就沒有失敗。人生成功的支點很多，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色。
三， 充分利用自己的記憶力。
同學(xué)們認為剛才我的發(fā)言中最容易讓你想起的話語是什么？我猜想你們的回憶中至少包含著這兩個方面的內(nèi)容：一是描述性，煽動性的語句，因為它們易挑逗起你久久被壓抑著的興奮點。大腦處于興奮狀態(tài)下，知識容易被接受，也易于提取出來。這告訴我們，要經(jīng)常將書本中枯燥的語言與我們?nèi)粘Ｉ钪懈信d趣的事物聯(lián)系起來，考試中即使一時想不出，也可以通過聯(lián)想提取出來。二是最后表達出來的話，離我的提問越近是否越容易被回憶出？這點告訴我們，要充分利用這段考前時間，除了必要的考試和增加的訓(xùn)練量外，盡可能的去識記書本知識。文科特別是基本原理，基本概念，課文，必要的字詞句，理科還要記憶公式和關(guān)鍵解題步驟。離高考越近我們的努力收到的效果就越明顯，58天的背誦在高考中都可能被想起，讓你的分數(shù)漲起來。
各位同學(xué)，前面幾位老師和同學(xué)的發(fā)言已經(jīng)讓我們受益，后面還將有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的強調(diào)指導(dǎo)與經(jīng)驗介紹，寶貴的時間應(yīng)當交給他們了，我回去在私下里每天為你們祈禱：祝所有的同學(xué)都能如愿，愿千人橋中學(xué)日益輝煌，也在這里盼望西南旱災(zāi)區(qū)早日甘霖普降！
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