教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選暨教養(yǎng)果實(shí)頒發(fā)儀式的發(fā)言稿
同學(xué)們好，老師們好！
雖然今天天氣有些寒冷，但我們此刻的內(nèi)心卻是火熱的。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”的實(shí)踐終于有了初步成效，今天我們會(huì)聚在此，共同分享這喜悅一刻。
學(xué)校自開展“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”活動(dòng)到現(xiàn)在，已經(jīng)將近有兩年了。在這兩年中，我們真切地感受到學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、游戲、集會(huì)、人際溝通等方方面面的長足進(jìn)步。有的同學(xué)的進(jìn)步是令人欣慰的。我們看到，有很多教養(yǎng)小精靈涌現(xiàn)在我們的校園，成為我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們通過自己的良好的言行舉止，得到了學(xué)校和家庭的認(rèn)可。也有一些沒有被我們發(fā)現(xiàn)的、沒有被我們關(guān)注到的，默默在做著一些有教養(yǎng)的好人好事的同學(xué)，他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為滋潤他們心田的最好的精神營養(yǎng)。
本學(xué)期，學(xué)校推出了“永興小學(xué)‘教養(yǎng)之星’考評(píng)卡”，從教養(yǎng)十八條細(xì)則對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督不是最終目的，只是通過這樣的監(jiān)督的方式，培養(yǎng)學(xué)生自覺地去遵從這些教養(yǎng)細(xì)則。其實(shí)有教養(yǎng)的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這考評(píng)卡上的十八條。究竟有多少，要靠同學(xué)們自己用心去體會(huì)。比如讓我們懂得自律、真誠、善良、平等、高尚、自尊、謙虛、勤奮、熱愛勞動(dòng)等等。
有一次老師在值周的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有個(gè)班級(jí)的班訓(xùn)上寫著：自信、自律、自尊、自強(qiáng)。我在這里想說的是，對(duì)于我們來說，“自律”就是我們所有教養(yǎng)細(xì)則的核心觀點(diǎn)。自律就是自我管理。一個(gè)學(xué)會(huì)了自我管理的`人，一定是個(gè)有教養(yǎng)的人。
同學(xué)們，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，我們相信，通過學(xué)校開展的“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”的活動(dòng)，我們的心靈會(huì)因此而更加豐盈，更加富有。學(xué)校是塑造人的地方，是人民精神生活的最重要的發(fā)源地。人之所以稱之為人，是因?yàn)槿耸强梢员凰茉斓模强杀唤袒摹Ｎ覀兝蠋煹墓ぷ骶褪撬茉烊说墓ぷ鳎袒说墓ぷ鳌Ｋ裕覀冸m然辛苦，卻從來沒有抱怨過自己選擇了這一神圣的工作。看到自己的學(xué)生長大成人，就像農(nóng)夫看著自己的作物可以收獲一樣喜悅。所以，做老師是幸福的。我們也要把這一份幸福帶給同學(xué)們，和同學(xué)們一起分享。
所以，今天我們還有一個(gè)重要的儀式，那就是——頒發(fā)我們的教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀以及贈(zèng)送教養(yǎng)果實(shí)。我們學(xué)校從建校到今天，已經(jīng)走過了十個(gè)春秋。十年樹木，百年樹人。在這十年里，我們學(xué)校送走了一批又一批的學(xué)生，他們都將在今后的人生道路上記住我們這里這個(gè)起點(diǎn)。而我們的校園中，真的已經(jīng)是樹木茂密參天。在我們的教學(xué)樓的前面，間植著一排冬青樹和香泡樹，這兩年已是碩果累累。冬青樹的果實(shí)象征著堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)它的這兩個(gè)品質(zhì)，成為你自己的精神品質(zhì)。我們把香泡果實(shí)摘下來，作為教養(yǎng)果實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)給教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)，由教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)的教養(yǎng)小精靈代為保管。這是榮譽(yù)，我們要非常珍惜。
下面我們有請(qǐng)沈校長、蔣校長頒發(fā)教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀以及贈(zèng)送教養(yǎng)果實(shí)，請(qǐng)報(bào)到的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！掌聲！
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