德育教研活動方案

時間：2023-05-04 09:00:39 方案我要投稿

德育教研活動方案推薦度：
相關推薦

德育教研活動方案4篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的德育教研活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

德育教研活動方案4篇

德育教研活動方案1

　　為進一步探索德育教育新理念、新模式，提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，凸顯學校在開展“活動引領分層施教”方面的德育亮點，充分展示學校德育成果，強化中心校對各村小德育工作的方向性引領，增進各村小在德育管理經(jīng)驗方面的交流，我鄉(xiāng)在本學期的區(qū)域教研活動中開展德育管理論壇活動，具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　堅持育人為本、德育為先，遵循青少年兒童成長規(guī)律和學校德育工作規(guī)律，在社會主義核心價值體系框架內(nèi)，突出養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范為重點，以校園文化為載體，努力挖掘新時期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭創(chuàng)德育工作特色，切實服務于“一校一色、一班一品、一師一絕、一生一長”學校特色建設，全力推動“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、打造特色、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”這一總體工作目標的實現(xiàn)。

　　二、活動主題

　　引領交流、強化管理

　　三、活動目標

　　通過引導教研區(qū)內(nèi)的領導教師進行學科德育的主題探索、校風校貎的觀摩評價、德育管理的問題交流，進一步統(tǒng)一德育工作的整體認識，強化學科教學的德育滲透，提高德育管理的工作實效，推動我校德育工作水平的整體提升。

　　四、活動形式

　　分東、西、南三個區(qū)域進行。分別以大嶺學校、石頂學校、三道學校為基地校進行活動。

　　五、活動時間六、活動內(nèi)容

　　本次活動有以下幾項內(nèi)容：

　　1、“新芽綻蕾”明星宣講團演講。

　　為強化對全體學生在品行養(yǎng)成方面的示范引領，中心校組織上一學期的明星學生代表組成“新芽綻蕾”明星學生先進事跡宣講團，到各教研區(qū)進行事跡宣講，以同齡人講身邊事、以身邊事見好品質(zhì)，以好品質(zhì)促共進步，用榜樣的力量帶動學生品行的整體提升。

　　2、德育課程精品課例及德育活動賞析。

　　為發(fā)揮業(yè)務校長“引路課”名優(yōu)骨干教師的“示范課”的輻射、引領功能，本次德育課程精品課例中由業(yè)務校長楊治宇在每個區(qū)域講一節(jié)《素質(zhì)教育讀本》，由我鄉(xiāng)的名優(yōu)骨干教師李振華講《品德與生活》兩節(jié)精品課。基地校組織一次大隊會請來參加活動的區(qū)域團體校進行觀摩，通過此項活動來突出課程育人與活動育人的實效性。

　　3、基地校常規(guī)活動觀摩。

　　學生課前進行學堂歌演唱、弟子規(guī)誦讀以展示基地校 “唱響經(jīng)典、傳承文明”這一活動的`開展情況，在鞏固、強化國學誦讀成果，拓展國學誦讀的內(nèi)容、豐富國學誦讀的形式同時切實加強對學生傳統(tǒng)美德教育，提升學生的國學人文素養(yǎng)。第二節(jié)課的大課間活動區(qū)域團體校教師要對基地校的大課間活動進行觀摩、指導。取人之長補己之短，以促各校間的共同提高。

　　4、班主任論壇。

　　本次班主任論壇的主題：新課程背景下班級德育工作的創(chuàng)新與實踐。每個區(qū)域中每校各選一位班主任結(jié)合自己的班級管理和德育工作實際，交流育人的成功經(jīng)驗和失敗教訓。

　　七、活動保障措施

　　1、明確分工，通力協(xié)作，確保按時完成任務。

　　為保證任務的完成，中心校包保領導要協(xié)助實驗基地的校長做好活動的相關準備工作。大嶺學校負責人為范榮君，包保領導是趙繼文、康東生；石頂學校負責人為王宏偉，包保領導是杜成珠、楊懷金；三道學校負責人為馮傳明，包保領導是楊治宇、杜成珠。

　　2、高度重視，統(tǒng)一認識，展示學校新形象。

　　本次活動各校要本著高度重視的態(tài)度對待，尤其是基地校，全校師生要統(tǒng)一認識，積極準備開展好此項活動以展示出本校的新形象，新面貌。

　　活動程序安排：

　　1、簽到（7:40——7:50）

　　2、活動動員講話（7:50——8:00）

　　3、 “新芽綻蕾”明星宣講團演講（8:00——8:35）

　　4、品德與生活課（執(zhí)教人：李振華（8:40——9:20）

　　5、大課間觀摩（9:25——10:00）

　　6、素質(zhì)教育讀本課（執(zhí)教人：楊治宇）（10:00——10:40）

　　7、大隊會（10:50——11:35）

　　8、中午休息（11:35——12:40）

　　9、德育課程研討（12:40——1:20）

　　10、班主任論壇（1:20——2:20）

　　11、活動總結(jié)（2：20——2:30）

德育教研活動方案2

　　一、活動主題

　　為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。在中國共產(chǎn)主義周年之際，校領導委托校團支部開展“我奉獻、我快樂”“五四”青年節(jié)主題團活動。

　　二、活動領導小組與參與人員：

　　組長：孫家棟（校長）

　　副組長：謝杰（副校長、活動總指揮）、陳君（工會主席）

　　成員：高瑛、黃茂帆、吳英善、劉海麗、方為明

　　參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月11日（8：00-21：00）

　　四、活動地點：

　　陵水思源實驗學校、三亞海棠灣、陵水清水灣

　　五、活動程序：

　　①：集合、出發(fā)（5月11日早8：10分準時在大廳集合出發(fā)）。

　　②：在陵水思源實驗學校進行觀摩（參觀校園文化建設、各功能室的使用情況）、組織教師進行聽課（9：30分-11：00分）。

　　③：11：20分在陵水思源實驗學校集合前往三亞。

　　④：11：20分-14：30分在三亞就午餐（紅沙碼頭）。

　　⑤：14：40分-17：00分到海棠灣考察學習。

　　⑥：17：20分-19：30分到清水灣考察學習。

　　⑦：19：40-21：00在萬寧大東北餐館晚餐。

　　⑧：21：00送各位老師回校，本次活動愉快結(jié)束。

　　六、相關人員安排：

　　①：教務處胡成龍主任負責安排調(diào)課。

　　②：行政辦負責聯(lián)系此次活動的用車（建議租一輛50座的）。

　　③：方為明老師負責整個活動過程的飲水供應（礦泉水、飲料各60瓶）。

　　④：劉海麗（人員簽到統(tǒng)計）、詹劍清老師負責采集活動相片。

　　⑤：黃茂帆主任負責教師在海棠灣游玩期間的安全工作（安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華）。

　　⑥：高瑛主任負責安排教師在陵水聽課，活動資金的.管理與報賬。

　　七、相關要求：

　　①：參與此次活動的青年教師于5月11日上午9：00前準備好一切自己所需要的東西，在9：10準時出發(fā)，逾期不候。

　　②：聽從領導小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊伍，如有特殊情況須向帶隊領導請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。

　　③：在海棠上游玩時要注意安全（不得下海游泳），帶好防暑防曬等用具。

　　④：聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到高瑛主任處）。

　　⑤：本次活動未盡事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。

德育教研活動方案3

　　一、幼兒園藝術團現(xiàn)狀分析

　　優(yōu)勢

　　1、教師隊伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強。

　　2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動教師隊伍的發(fā)展。

　　3、集團的有效引領和及時的培訓，園內(nèi)領導的關心與支持，讓教師不斷進步和成長。

　　劣勢

　　1、團長年輕，管理經(jīng)驗欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長需求，還需要加強自身學習，提升專業(yè)水平！

　　2、教師隊伍年輕、專業(yè)多樣化，對幼教理論缺少系統(tǒng)的學習。

　　外部環(huán)境

　　與家長、電視臺建立合作關系，發(fā)揮本園的藝術特色，進行宣傳。

　　近期目標

　　1、以教研活動為抓手，以研促教，提高教師教學能力。

　　2、以節(jié)日活動為契機，以培促長，提升教師專業(yè)水平。

　　二、學期計劃指導思想

　　新的學期，在幼教集團“植根品牌戰(zhàn)略”及“創(chuàng)新、破冰、植根、升級”的八字方針指導下，圍繞集團藝術團提出的工作重點，結(jié)合幼兒園的現(xiàn)狀，明確幼兒園本學期的藝術工作思路：以教研活動為抓手，以節(jié)日活動為契機開展新學期的工作，凸顯幼兒園的藝術特色！

　　三、藝術團集體工作計劃（目標、措施與評價）

　　重點一：以教研活動為抓手，提高教師教學能力

　　目標

　　精耕細作，嚴抓常規(guī)，以規(guī)范有效性的常規(guī)工作

　　措施

　　1、將上課內(nèi)容，活動效果及對課堂的反思進行整合上報，針對老師的上課情況，在學期末對本學期的教學工作進行聽課檢查。

　　2、每月進行工作總結(jié)，將本月的活動計劃及反思進行匯總。

　　3、明確各崗位職責，規(guī)范一日流程，班級老師間相互督促。

　　4、加強教師對《指南》的學習理解，讓《指南》作為我們教研活動的依據(jù)。

　　評價

　　1、看各類文案提交的時間及書寫質(zhì)量

　　2、看幼兒對所學內(nèi)容的'熟識度

　　3、看教研活動的有效性

　　重點二：以節(jié)日活動為契機，促進教師專業(yè)水平

　　目標

　　挖掘潛力，關注需求，以活動打造新型的教師隊伍

　　措施

　　1、將自身會的和培訓學習到的專業(yè)知識通過教研活動，互相學習，組織本園的藝術培訓。

　　2、挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對全園教師進行不同方面的培訓，幫助特色教師積累經(jīng)驗，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力！

　　3、本學期根據(jù)各類活動特點，放手給各老師組織策劃，通過提前溝通給予指導與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。

　　評價

　　1、看培訓的效果

　　2、看活動的效果

　　四、各月工作重點

　　三月

　　1“三八節(jié)”教師活動

　　2早操編排與培訓

　　四月

　　1環(huán)境創(chuàng)設

　　2教師兒歌律動培訓

　　五月

　　1母親節(jié)活動

　　2環(huán)境創(chuàng)設

　　六月

　　1慶“六一”系列活動

　　七月

　　1畢業(yè)典禮

　　2教師技能考核

　　3各類檔案整理

　　相信通過我們共同的努力，在園領導的帶領下，幼兒園新學期的藝術工作會更上一個臺階！

德育教研活動方案4

　　新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。

　　一、現(xiàn)況分析：

　　我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。

　　班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

　　二、工作任務：

　　<1>常規(guī)工作：

　　1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　2、運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

　　3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　　4、增設家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。

　　5、組織各種形式的家長活動。

　　A、家長會。

　　B、家長學校。

　　三、逐月工作計劃

　　二月份：

　　1、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。