初中英語 Lesson 65
Unit 17
Could you help me, please?
(Lesson 65)
一、Teaching Aims
Four skills:
(1) This box is big / small / heavy / light / full.
(2) bottle
(3) help
二、Important things and problematic questions
三組反義詞：big-small heavy-light full-empty
三、Teaching way:
人與實物結合的情景教學法。
四、Teaching tools.
一個裝有其它物體的大紙箱子，兩個提包，兩個酒瓶，一本日歷。
五、Teaching steps:
Step1、
(1)問候語：今天是開學的第一天，用學過的問候語向?qū)W生問好。
例：Nice to see you again!見到你真高興。
How are you?你好嗎？
Fine, Thank you, and you?
I'm OK(or: I'm fine, too)
(2)問:Who's on duty today?
Are you on duty today?
Are we all here today?(or: Is everyone here today?)
Step2、presentation:(介紹新內(nèi)容)
(1)方法：
手拿日歷問：What day is today? 今天星期幾？
可教學生：Today is Monday.今天星期一。
（注：表示星期的單詞第一個字母要大寫）
(2)學生分組或兩人一組進行對話(practise in pairs)
Step3、presentation
(1)借助實物復習:box, bag, 并教生詞bottle[btl]瓶子。
(2)復習形容詞old / new. 借助手勢教生詞big / small.借助于箱子教heavy / light. 借助于兩個瓶子教full / empty.
(3)幫助學生用形容詞描繪實物。
Step4、Read, Listen and say.
(1)Play the tape.
(2)Listen and repeat.
(3)Practise in Pairs.
注：One在句中代替上文中所提到的單數(shù)的人或事物。
六、板書設計：
New words(生詞) New drills(新句型)
could[kud] 能、會 (1)This box is + adj.
help[help] 幫助 e. g. big / small
big / small heavy / light
heavy / light (2)Is this box heavy?
full / empty
New grammar:(新語法)
學習形容詞及概念。
七、小結：
1、學會了“今天星期幾”？的提問方法。
2、學習了用三組形容詞如何描繪事物。
八、Home work.
1、Recitation:所學生詞和重要短語。
2、Workbook: 1--3
九、教后感：
運用此比較法教學，可以使學生一目了然，快速接受。