北大附中廣州實驗學校 - 初中英語教研組
上學期通過對早讀課有計劃的安排和落實，我們的英語早讀達到了井然有序、目的明確、落實到位的目標，取得了一定效果。新學期伊始，我們通過制訂計劃，繼續抓好早讀課，有效利用好早讀課時間，提高英語教學質量。以下是各備課組本學期的計劃：
初一英語早讀課計劃
處于青春期的初一學生，大腦較易興奮，對外界的刺激的反應也較為敏感，思想不太穩定。需要教師及時把握學生的興奮點，指導學法與激發興趣相結合，幫助學生掌握有效的學習方法，使學習輕松的學生能夠繼續保持良好的狀態，學習比較吃力的學生不至于失去信心，防止兩極分化。
經過一個學期的訓練，學生已初步樹立起學習英語的信心，在適合初中英語學習的方法上也有了長足的長進，教師應當趁此良機乘勝追擊，引導學生在聽說讀寫各方面都有進步和突破。口語方面的訓練主要依賴于早讀時間，因此有必要科學、合理地安排早讀的訓練內容和方式，于潛移默化中幫助學生掌握提高口語能力的途徑和方法，使他們能夠開口說、大聲說，朗讀與背誦、默寫與聽寫相互組合、相輔相成，從而提高早讀的效率，培養學生良好的英語語言素質和表達能力。
具體安排如下：
1、前5分鐘為教師示范帶讀，中間的5分鐘為齊讀，最后5分鐘以個人背課文背單詞為主。單詞聽寫和課文背誦放在課后，由拍檔間合作進行，科代表檢查，教師抽查。
2、每周二和周四要安排前5分鐘進行聽力訓練。
3、早讀內容按統考和中考要求，和32個中考話題有關的對話全部要背誦。本冊課本包含8個話題。16篇對話全部要背誦，16篇課文要全部讀熟，課文中的重要句子和段落也要求背誦。每篇課文至少要背熟一段。
附：8個中考話題
1、Personal information
2、Everyday life
3、School life
4、Health and diet
5、Shopping
6、Traffic
7、Feeling
8、Planning
12篇重點課文
1、Unit 1, Lessons 3 & 4
2、Unit 2, Lessons 7 & 8
3、Unit 3, Lessons 11 & 12
4、Unit 4, Lessons 15 & 16
5、Unit 5, Lessons 19 & 20
6、Unit 6, Lessons 23 & 24
7、Unit 7, Lessons 27 & 28
8、Unit 8, Lessons 31 & 32
初二英語早讀課計劃
一、現狀與對策：
學生層面:離進入初三階段只有一個學期，大部分學生求知欲強烈。朗讀是每個學生都能夠做到的事，通過早自習的朗讀讓學生始終有參與感，增強學習和進步的信心。
知識層面：初中階段大部分的語法知識點已經或者將要在本學期教授完，但由于學生水平存在差異，在掌握程度上也有著較大差距。早讀課利用小組練習可以有效彌補這種差距，并促進各層次學生都能得到進步和發展。
能力方面：學生在聽、說能力方面還有所欠缺，需要通過專門的時間來提高。
二、內容和目標：
1、本學期所學的單元主題為
Unit1：What will I do?(我的將來)
Unit2 ：Ideas and science(理想和科學)；
Unit3：You are invited(如何邀請)
Unit4:Helping ourselves and others (如何幫助和請求幫助)
Unit5：Helping ourselves and others(幫助我們自己和他人)
Unit6:Look at the future(談論將來)
Unit7:Holiday time(談論假期)
Unit8 Celebrate the Festivals.(慶祝節日)
圍繞這些主題結合中考的大綱要求，使學生能夠掌握一定的交際用語。
聽力（使用《英語周報》來輔助完成，適當選擇Book 5B內容）
2、在每單元中下列課文需要每個學生會朗讀
Unit1:Lesson1的part3,Lesson2的Part1,Lesson4的part2
Unit2:Lesson6的part1,Lesson7的Part2,Lesson8
Unit3:Lesson9的part1, Lesson12的Part3
Unit4:Lesson14,Lesson16
Unit5:Lesson17,Lesson18,Lesson19,Lesson20
Unit6:Lesson22,Lesson24
Unit7:Lesson26,Lesson28
Unit8:Lesson29,Lesson30,Lesson32
3、以下課文屬于背誦篇目
Unit1:Part 1 of Lesson1and Lesson2,Lesson4
Unit2:Part1 of Lesson5,Part1 of Lesson7
Unit3:Part1 of Lesson10,Lesson11,
Unit4: Part1 of Lesson13,Part3 of Lesson15
Unit5:Part4 of Lesson 17
Unit6:Part1 of Lesson21
Unit7:Part1 of Lesson25
Unit8:Part1 of Lesson30
三、具體安排:
1、每周利用一個早讀練習聽力，以5B為主，期末考試之前使用英語周報上的聽力。
2、利用早自習進行新單詞的朗讀和聽寫。
3、讓學生跟錄音讀課文，糾正學生的語音、語調，培養語感。
4、培養學生當眾大聲朗讀、大聲說英語的習慣。
5、學生分組背誦課文，老師逐個檢查過關，檢查和糾正發音、語調。
初三英語早讀計劃
目的：
1、通過對課文中重點篇目的朗讀， 培養學生正確的語音、語調，增強學生對課文朗讀的流利度，提高學生的口語水平.
2、通過常用單詞、詞組、句型、交際用語等的過關訓練， 積累語言知識，為學生的聽說讀寫打下基礎。
3、通過針對性的聽力訓練，提高學生的聽力水平。
主要內容：
（一）課文朗讀篇目：重點 在4A、5A、6A 。
（二）1A-6A 中考詞匯 ，重點短語、句型和慣用法。
（三）日常交際用語30個主題： 1、問候2、介紹3、告別4、打電話5、感謝和應答6、祝愿、祝賀和應答7、道歉和應答8、遺憾和應答9、邀請和應答10、提高（幫助等）和應答11、請求允許和應答12、表示同意和不同意13、表示肯定和不肯定14、勸告和建議15、禁止16、約會17、看病18、常見標志和說明19.喜歡和厭惡兵 20. 問時間、日期的應答 21.表示稱贊 22表示感情 23、就餐 24、傳遞信息 25、求救 26、購物 27、語言困難 28、意愿 29、約會 30、問路與應答
（四）話題范文22個：1、個人情況 2、家庭、朋友與周圍的人 3、周圍的情況 4、課外活動 5、學習生活 6、描述動物 7、人際關系 8、計劃與愿望 9、就職話題 10、節假日活動 11、購物 12、 飲食 13、健康 14、天氣15、文娛與體育 16、旅游 17、自然與環境 18、生活方式 19、 熱點話題20、科技 21、 北京奧運 22、 社會
（五）聽力材料：B冊（精選）、歷年中考模擬聽力材料、《英語周報》聽力材料、聽取信息聽力材料
措施：
1、有目標意識，任務驅動： 呈現任務，讓學生明確具體目標，有的放矢。
2、有評價機制 ：學生自由練習、小組形式過關、老師檢測反饋。
3、有時間意識，課后跟蹤，引導學生在規定時間內完成，未完成的課后督促。
4、分類篩選，分工合作：老師分工合作，根據以上訓練內容精選材料，做到專項專練。