2021年北京大學(xué)冬令營的招生對象
冬令營是指在冬天組織的很多人一起旅游和訓(xùn)練的活動，可以磨練參加者的意志，訓(xùn)練參加者的野外生存技能，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系的活動。近幾年來隨著冬令營的逐漸興起，越來越多的家長選擇在寒假把孩子送往營地。下面是小編為大家整理2021年北京大學(xué)冬令營的招生對象的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2021年北京大學(xué)冬令營招生對象
招生對象：綜合成績優(yōu)異或者在北大夏令營中表現(xiàn)優(yōu)異的高三學(xué)生，文理科兼招；
活動安排：有學(xué)科素養(yǎng)考察、院系及專業(yè)體驗、校園文化體驗等環(huán)節(jié)。
北京大學(xué)有針對小學(xué)生的冬令營活動嗎
有的，北京大學(xué)在2009年寒假將繼續(xù)推出第七屆北京大學(xué)中國青少年成長訓(xùn)練營“北京大學(xué)SEECI學(xué)能成長訓(xùn)練營”“北京大學(xué)巔峰領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營”。
培訓(xùn)內(nèi)容為：運用學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)孩子提高注意力，記憶法，動手能力，從聽、說、讀、寫、算、理解、推理等方面入手，提高大腦工作能力，促進(jìn)思維能力發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，增加自信心。教師采用心理拓展訓(xùn)練提高孩子管理自己的情緒，掌握有效的考場心理調(diào)節(jié)方法等。
拓展：冬令營訓(xùn)練內(nèi)容
1、德育
培養(yǎng)孩子的'品德，是教育的首要問題，也是早期教育的首要問題。孩子在3歲以前，以培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣為主，以說理為輔。3到7歲之間，是少兒品德教育的重要階段，一個人的思想品德、道德習(xí)慣及性格特征等，基本上都是在這時奠定的。
2、智育
智育是早期教育的核心，對少兒進(jìn)行智育培養(yǎng)，除了傳授知識外，還包括智力的開發(fā)。當(dāng)孩子會坐以后，要讓孩子適當(dāng)?shù)刈妫@樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動，讓孩子辨認(rèn)各種顏色和事物，經(jīng)常用優(yōu)美的樂曲和歌聲鍛煉孩子的聽力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲望，對孩子的優(yōu)點和成績要給予表揚，提供多種玩具，以提高孩子的想象力。孩子到4至7歲時，要經(jīng)常同孩子一同散步，邊走、邊講，要經(jīng)常講故事。而且要開始讓孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)和學(xué)習(xí)繪畫、唱歌、跳舞等。
3、體育
孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可促進(jìn)孩子的生長和發(fā)育，體育鍛煉要豐富多彩，根據(jù)孩子的年齡和喜好選擇適當(dāng)?shù)捻椖俊Ｉ賰后w育不僅包括跑步、有用等體力運動，也包括少兒圍棋、象棋等腦力運動。
4、美育
美育能陶冶孩子愉快、舒暢、奮進(jìn)、高尚的情操，激發(fā)積極向上的感情。要發(fā)展孩子的審美能力，教育孩子從小就能分清真、善、美和假、丑、惡，還要發(fā)揚孩子創(chuàng)造美的能力。
5、情商
情商，又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是近幾年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。據(jù)《情商》的作者薩洛維及其合作伙伴約翰·梅耶已對情緒智力給出了詳細(xì)的定義，情緒智力擴(kuò)展為5個主要領(lǐng)域：了解自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關(guān)系。
6、財商
財商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ，指個人、集體認(rèn)識、創(chuàng)造和管理財富的能力，包括觀念、知識、行為三個方面。財商包括兩方面的能力：一是正確認(rèn)識財富及財富倍增規(guī)律的能力（即價值觀）；二是駕馭財富、正確應(yīng)用財富及財富倍增規(guī)律的能力。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會能力三大不可缺的素質(zhì)。
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