綿陽公立初中有哪些

時間：2021-02-05 18:26:32 初中我要投稿

綿陽公立初中有哪些

　　初中生畢業(yè)后參加升高中的考試叫做中考。初中時，將小學(xué)的《科學(xué)》（部分地區(qū)為《自然》）、《品德與社會》等學(xué)科分設(shè)為：道德與法治、歷史，地理，生物，物理，化學(xué)等學(xué)科。以下小編為大家整理了綿陽公立初中有哪些的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

　　一、綿陽公立初中有哪些

　　1、綿陽涪城區(qū)關(guān)帝鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　2、綿陽市十一中

　　3、綿陽市第十二中學(xué)

　　4、綿陽涪城區(qū)龍門鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　5、綿陽市第十六中學(xué)

　　6、綿陽涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　7、綿陽涪城區(qū)河邊鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　8、綿陽市第十五中學(xué)

　　9、綿陽涪城區(qū)玉皇鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　10、綿陽仙海區(qū)中心學(xué)校

　　11、綿陽游仙區(qū)石馬鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　12、綿陽涪城區(qū)石洞鄉(xiāng)初級中學(xué)

　　13、綿陽游仙區(qū)小枧鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　14、綿陽市游仙區(qū)太平鄉(xiāng)中學(xué)

　　15、綿陽三臺縣潼川中學(xué)校

　　16、綿陽梓棉鄉(xiāng)中學(xué)

　　17、綿陽市游仙區(qū)柏林鎮(zhèn)中學(xué)

　　18、綿陽游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　19、綿陽三臺縣梓州中學(xué)

　　20、綿陽游仙區(qū)石板鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　21、綿陽游仙區(qū)徐家鎮(zhèn)初級中學(xué)

　　22、綿陽游仙區(qū)觀太鄉(xiāng)初級中學(xué)

　　23、綿陽三臺縣城南初級中學(xué)校

　　二、學(xué)校簡介

　　1、綿陽市十一中

　　綿陽市第十一中學(xué)（其前身為涪城區(qū)塘汛鎮(zhèn)中學(xué)），始建于1970年。現(xiàn)已躋身于綿陽市示范初中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校行列。學(xué)校占地30余畝，建筑面積12126m2，規(guī)劃科學(xué)，布局合理，設(shè)施完善，是師生成長的樂土。在30多年的辦學(xué)歷程中，為高一級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才，為區(qū)域人民素質(zhì)的提高作出了杰出貢獻。學(xué)校先后獲得“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“綿陽市示范初中”“綿陽市現(xiàn)代教育技術(shù)先進集體”、“綿陽市未成年人思想道德建設(shè)先進集體”等榮譽。

　　學(xué)校以“崇尚服務(wù)、經(jīng)營幸福”為辦學(xué)理念，為26個教學(xué)班1556名學(xué)生快樂生活、健康成長、勤奮學(xué)習(xí)、享受成長提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在深入實施課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念，創(chuàng)設(shè)最適宜學(xué)生發(fā)展的'教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和實踐創(chuàng)新能力。

　　學(xué)校在“崇尚服務(wù)、經(jīng)營幸福”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合現(xiàn)代的辦學(xué)思想，提出了“三H”（和力，合作，和諧）教育的特色學(xué)校建設(shè)目標(biāo)。

　　2、綿陽市第十二中學(xué)

　　綿陽市第十二中學(xué)，簡稱綿陽十二中，地處綿陽市青義鎮(zhèn)，占地7000余平方米，現(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生1350余人，教職工93人。

　　學(xué)校先后榮獲“涪城區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”綿陽市外語英才學(xué)校”“綿陽市理科實驗示范學(xué)校”、“綿陽市青少年科技教育示范學(xué)校”、“綿陽市教育現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)示范學(xué)校”“綿陽市教育科研聯(lián)系學(xué)校”“綿陽市青少年科技基點校”、“中國/WHO健康銀牌學(xué)校”、“中國西部地區(qū)教育顧問學(xué)校”“綿陽市校風(fēng)示范學(xué)校”、“綿陽市示范初中”等殊榮。

　　近年學(xué)校提出了“借簽西方教育注重人的個性發(fā)展的典范，弘揚東方教育重基礎(chǔ)、嚴要求的精髓，創(chuàng)建具有中國特色的城市初中的育人體系”的辦學(xué)理念，而這種理念現(xiàn)在正成為國家新課改的精神之一。圍繞這一符合時代要求，體現(xiàn)十二中人長遠眼光和博大胸襟的辦學(xué)理念，確立了十二S中精神：“團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新的、不斷進取、永不滿足。”確立了校訓(xùn)：樹德、博學(xué)、共處、創(chuàng)新。明確了我們的辦學(xué)目標(biāo)，那就是“以現(xiàn)代教育思想和教育理論作指導(dǎo)，用現(xiàn)代的教育方法和手段，構(gòu)建現(xiàn)代教育模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代人才；使學(xué)校成為教育質(zhì)量和辦學(xué)效益在區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，市內(nèi)一流的現(xiàn)代化城市精品學(xué)校”。

　　圍繞學(xué)校總目標(biāo)，確立了以能體現(xiàn)這一目標(biāo)的終極目標(biāo)—學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：具有樂學(xué)的品質(zhì)，愛學(xué)的心態(tài)，會學(xué)的技能，治學(xué)的能力，具有良好的自我意識—自覺、自主、自立、自信、自強；具有健康的社會特征—合作、友愛、責(zé)任、愛國；具有優(yōu)化的智力特征—進取、恒心、聰慧、創(chuàng)造；立足使學(xué)生成為智慧型人才，創(chuàng)造型人才、管理型人才、國際型人才。

　　圍繞這一目標(biāo)，確立了“嚴謹、啟悟、愛生、正己”的教風(fēng)，和“求知、勤奮、誠實、自主”的學(xué)風(fēng)。

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