讀《三國(guó)演義》有感[通用]
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的讀《三國(guó)演義》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。在學(xué)校的時(shí)候老師讓我們讀四大名著，我剛開(kāi)始心里還是很抗拒的，因?yàn)樗拇竺奈淖侄际俏难晕模瑢?duì)于馬上升六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，讀起來(lái)是非常難懂的。在今年暑假，我有大把的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)目。第一本書(shū)我就選擇了《三國(guó)演義》。
我打開(kāi)第一章，生字難懂，確實(shí)很難讀下去。為了讀三國(guó)演義，爸爸建議我們找相關(guān)的影視作品來(lái)輔助理解，說(shuō)93版的《三國(guó)演義》最合適不過(guò)。記住了電視里的相關(guān)情節(jié)，對(duì)照書(shū)里的內(nèi)容，在已知的情節(jié)下再去讀書(shū)，這樣我就會(huì)理解書(shū)里的情節(jié)，不會(huì)的字就查字典后就明白了書(shū)中講的內(nèi)容。
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》真是本奇書(shū)，我對(duì)這本書(shū)越來(lái)越癡迷，對(duì)作者羅貫中更是敬佩不已。作者在書(shū)中不僅描繪了多場(chǎng)波瀾不驚的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物。我被書(shū)里人物的品質(zhì)、智慧深深的吸引住了。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)里，我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮不僅聰明，還十分謹(jǐn)慎，為蜀國(guó)的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在前期，劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮做軍師，成就了他三國(guó)鼎立的局面。在后期，劉備去世了，吳國(guó)的陸遜火燒七百里連營(yíng)之后，蜀國(guó)大勢(shì)已去。蜀國(guó)劉禪繼位，但是他玩物喪志，沒(méi)有他父親的智慧遠(yuǎn)見(jiàn)，以諸葛亮的智慧完全可以取而代之。但諸葛亮沒(méi)有，他盡心盡力的輔助后主，操練兵士，囤積糧食，為北伐做好充足的準(zhǔn)備。諸葛亮兩次北伐，六出祁山，七擒孟獲，都沒(méi)有成功，最終死于五丈原。即使諸葛亮再聰明也抗?fàn)幉贿^(guò)天下的紛繁復(fù)雜。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)里，時(shí)間好像過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)。從最初的黃巾起義，到后來(lái)的三國(guó)鼎立，最后晉一統(tǒng)天下。天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。許多英雄為自己燦爛的一生畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事，都付笑談中！”
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