《天使的翅膀》讀后感

《天使的翅膀》讀后感范文

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《天使的翅膀》讀后感范文，歡迎大家分享。

《天使的翅膀》讀后感范文1

　　有一個(gè)小男孩，因?yàn)楹蟊成祥L了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長了，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了他背后的疤，所以大家都經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，無心說出的話，更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對同學(xué)們說，小男孩是天使變成的，但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來時(shí)，動(dòng)作慢了，所以翅膀強(qiáng)行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學(xué)們都爭先恐后的要摸摸那幸福的`小男孩的“天使的翅膀”。后來，小男孩在高中參加的全市游泳比賽中，還拿了亞軍。

　　一個(gè)老師的話語，在學(xué)生心中的份量太重了。我記得之前讀過一篇文章《老師口中的“瓦匠”》，作者小學(xué)有個(gè)同學(xué)，因?yàn)樽謱懙貌缓茫�所以被語文老師斷定就是當(dāng)瓦工的料，沒想到他第二天就沒去上學(xué)，而且以后都沒再上學(xué)，后來，作者才知道，他跟著爸爸真的去當(dāng)瓦工了。

　　有時(shí)，老師不經(jīng)心一句話，會(huì)改變一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的很多，同時(shí)，不僅僅是老師，許多人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，都會(huì)深深地傷害到別人，也會(huì)讓人高興好半天。可以當(dāng)事人并沒有在意。每個(gè)都是有分量的，所以，在說話、做事前，一定要考慮后果，還要為自己的言行負(fù)責(zé)。正所謂“言出似箭，不可亂發(fā)”啊！《壞脾氣與釘子的故事》想必大家都讀過，足以證明在人心里造成的某些創(chuàng)傷，是無論如何也無法平復(fù)的。就像那個(gè)小男孩，他之所以會(huì)勇敢的選擇游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的兩道傷疤，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”！

《天使的翅膀》讀后感范文2

　　今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平靜。

　　(我)眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗�背上有兩道又深又長的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場景。

　　在這篇文章中，(當(dāng))班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的.害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗�相信背上的疤痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生，很有責(zé)任感，在我們生活中也有這樣的老師，比如我們班的小李老師。

　　以前，我寫字寫得很差勁，就像被鴨子踩過一樣，因此，我總被同學(xué)們嘲笑，回家后總是被爸爸批評(píng)，我一時(shí)覺得自己是不是真的不會(huì)寫字。終于有一天放學(xué)，小李老師把我單獨(dú)留下來細(xì)心地、手把手地教我寫字。她先告訴我寫字心不能急，要靜下心來，然后讓我寫一遍給她看，我字寫完給小李老師看，小李老師看完便拉起我的手寫了一遍，最后，讓我仿著寫一遍，寫好了才讓我回家，還鼓勵(lì)我，說:“你人長這么帥，字也一定能寫好的。”

　　后來，我字越寫越好，在班上寫字比賽還得了二等獎(jiǎng)呢!我寫字能寫這么好，是因?yàn)樾±罾蠋熃o了我用愛心祝福的“天使的翅膀”。小李老師對我們的關(guān)心還不只是這些，為了讓我們寫出更好的日子(記)，還自己掏錢(給我們)買我們采風(fēng)用的筆記本……

　　我想:其實(shí)小李老師就是《天使的翅膀》中的那位老師。

《天使的翅膀》讀后感范文3

　　今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個(gè)故事是說一個(gè)小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個(gè)秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西啊？”

　　當(dāng)小男孩聽了這話的時(shí)候，淚水從眼睛中滑下來。這時(shí)候老師聽到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個(gè)傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動(dòng)作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕。”同學(xué)們聽了后，都想摸一下小天使的.翅膀，從此以后，小男孩再也沒有被人欺負(fù)，再也不自卑了，因?yàn)樗�相信自己就是一個(gè)小天使。

　　讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個(gè)小男孩的一生。我很受感動(dòng)。

　　過去，我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀，現(xiàn)在我相信自己以前也是個(gè)天使，盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動(dòng)作比較快，這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎？媽媽說只要我把這些缺點(diǎn)改正，我就是一個(gè)完美的天使了。我想我一定會(huì)努力去做的，爭取做一個(gè)完美的天使。

【《天使的翅膀》讀后感】相關(guān)文章：

天使的翅膀01-26

天使的翅膀02-06

天使的翅膀美文06-14

天使的翅膀詩歌06-16

天使的翅膀經(jīng)典散文06-23

母愛—天使的翅膀01-26

母親-天使的翅膀01-28

天使的翅膀作文01-28

天使的翅膀歌詞04-11

天使的翅膀的歌詞10-20