解密高效課堂讀后感

解密高效課堂讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的解密高效課堂讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

解密高效課堂讀后感1

　　現(xiàn)在我對小說的要求就是靜下心來看5分鐘，如果看不進(jìn)去，就不再看了，可順手拿起的這本小說《解密》竟讓我看進(jìn)去了，于是我手不釋卷，一口氣看完，我認(rèn)定這是一本好看的書。

　　它好看在什么地方呢，讓我總結(jié)一下吧。

　　首先人物的出場很具有傳奇色彩，全文的主人公是一個叫容金珍的破譯密碼專家，但小說卻是從榮家祖上開始說起。一開始介紹了一位天才女士“她自幼聰慧過人，尤其擅長計數(shù)和演算，11歲進(jìn)學(xué)堂，12歲就能和算盤子對壘比試算術(shù)，算速之快令人咋舌，通常能以你吐一口痰的.速度心算出兩組四位數(shù)的乘除法。一位靠摸人頭骨算命的瞎子給她算命，說她連鼻頭上都長著腦袋，是個九九八百一十年才能出的一個奇人。

　　這位奇女子就是容金珍的奶奶，為后來容金珍的天資聰明埋下伏筆，一切事物不是空穴來風(fēng)，也是有遺傳在其中的。但奶奶后來因難產(chǎn)而死，生出個大頭鬼，這個兒子不爭氣，四處作惡，為非作歹，最后被人殺掉。

　　《解密》的故事，結(jié)局落于一個大大的俗套，而開始卻不能說乏力。一個強的始，充滿了神秘主義和演義色彩（請恕我對此有著較高的興趣），那個神奇的容氏家族，那個充滿了秘密的后院，以及那個揭露著秘密的大頭蟲。等大頭蟲變成了701的一個解密員之后，一切都普通下來，這本小說也就由一個驚嘆的問號變成了一個平實的逗號。這源于我個人的喜好，我喜歡神秘的英雄主義，哪怕它不合學(xué)理。我不喜歡泛政治化的英雄主義，哪怕它很悲劇。

　　更何況，這個結(jié)局又是那么的似曾相識。

解密高效課堂讀后感2

　　《解密》是一部充滿了靈異和智性的小說，是一部為天才寫就的傳記，是一部關(guān)于秘密戰(zhàn)線的“間諜小說”或者說是“特情小說”，像這種題材比較少見，可能作者是另辟蹊徑。在作者筆下，詭異的小說情節(jié)，切合了公眾的竊密心理。小說在創(chuàng)作手法上也是別具一格，書中用了“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)，把一個具有神秘身份的神秘人物的神秘一生呈現(xiàn)了出來，文字很平實，幾乎沒有很煽情的地方，文章從始至終給人一種孤獨感，或許作者認(rèn)為天才或者是才氣橫溢的人必定是孤獨的。但這種不動聲色的描寫，又把這個差點被遺棄、有著自閉癥的數(shù)學(xué)天才刻畫得異常鮮活，也把破譯密碼這個本來很枯燥的故事講得格外有趣。

　　這部小說最大的魅力在于故事中主人公所從事的破譯工作帶給讀者帶來一種前所未有的新鮮感，并且也對人生的'一些重大命題的關(guān)注：偶然與必然、天才與瘋子、成功與失敗、愛情與親情、國家和家庭等等。

　　小說的最后，作者是以采訪者的口吻來敘述的，且還有一個外一篇叫“容金珍筆記本”，通篇是主人公的內(nèi)心活動，凌亂又奇特。這種寫法更增強了故事的真實性，看后我以為確有此人、確有此事。其實主人公和故事都是純屬虛構(gòu)的，并非根據(jù)真實故事改編，只能說明作者以假亂真的功夫以達(dá)到某種出神入畫的境界，但我仍然相信在現(xiàn)實生活中肯定有這樣的人，只是無緣親眼見到。

　　作者有很強的推理能力，也特別會打比方，思辯性的語言在文中隨處可見。小說中不僅涉及了數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)，好包括一些社會學(xué)、博弈學(xué)的內(nèi)容，值得一看。

【解密高效課堂讀后感】相關(guān)文章：

讀《解密高效課堂》心得范文02-02

我讀《解密高效課堂》的心得體會01-27

《解密高效課堂》讀書筆記（教師）01-27

《解密高效課堂》讀后感1100字06-29

《解密高效課堂》讀書心得體會（精選5篇）03-03

高效課堂的口號07-12

高效課堂總結(jié)01-07

高效課堂標(biāo)語07-28

高效課堂總結(jié)11-08