小學生目送讀后感
當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學生目送讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，我在看龍應臺的《目送》一書，讀了其中的“目送”一篇，我感慨萬千。文中作者回憶了三個送別兒子華安上學的情景：
情景一：華安上小學第一天，和母親手牽著手，進入校園后，他邊走邊不斷地回頭，依依不舍地離開媽媽。
情景二：十六歲，華安到美國做交換生。在機場告別時，母子倆照例擁抱，但是兒子很明顯地在勉強忍受母親的深情。
情景三：華安二十一歲時上的大學，正好是作者任教的大學。但即使同路，他也不愿搭母親的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。
雖然只是簡單的三個情景，但是卻勾勒出孩子成長中的心理變化。孩子小的時候依戀父母，而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長大后，他們更加獨立，便嘗試擺脫父母的.呵護，而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨立后，他更希望擁有自己的空間，而母親卻被拒之門外，她感覺很無奈。
讀完文章之后，我一方面感嘆這是孩子成長的必然規律，另一方面又很同情這位母親那無處安放的母愛。孩子在成長，在走向獨立，而母親對于孩子的愛的方式卻永恒不變，這必然是一對難以調和的矛盾。
這兩日，在朋友圈看到兩條消息，其中一條是一年級孩子的爸爸發的狀態，帶孩子去游樂場玩耍，在玩碰碰車的項目時，小孩可以帶一位家長同坐一輛車玩，也可以獨自開車玩。在以前，孩子總會選擇讓父母陪著一起開車，可是這一次，孩子居然要求自己一個人玩。看著孩子一個人也玩得很開心，做爸爸的心情有些復雜。另一條消息是，一位三年級孩子的媽媽發的狀態，媽媽第一次讓孩子自己走著去上學，在樓上看著孩子小小的背影逐漸遠離，媽媽的心里一陣酸楚。
小時候孩子是完全離不開父母的，而父母也已經習慣并享受著這種被依賴的感覺，可是，不知不覺中，孩子慢慢長大了，一點一點地變獨立了，父母感覺自己被孩子擺脫了，不被需要了，盡管當時觸動心靈的只是一件小事，但也足以傷感一陣子了。
怎樣才能避免這種心理落差呢?龍應臺在書中寫到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟，或許紀伯倫的《致我們的孩子》里“你的孩子不屬于你，他們是生命的渴望，是生命自己的兒女。經由你生，與你相伴，卻有自己獨立的軌跡。”所傳達的對于孩子觀念更為令人深思。“你是生命之弓，孩子是生命之矢。幸福而謙卑地彎身吧!把羽箭般的孩子射向遠方，送往無際的未來。”或許父母只有懷著這樣的心態，做好這樣的心理準備，等兒女長大脫離自己的時候才能淡然處之吧!
【小學生目送讀后感】相關文章：
目送小學生讀后感03-30
《目送》小學生讀后感06-27
目送讀后感05-25
讀后感《目送》09-01
《目送》讀后感08-08
《目送》讀后感悟08-17
讀后感：目送05-14
《目送》讀后感05-15
目送讀后感01-14