《我愛問連岳之少年問答》讀后感
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《我愛問連岳之少年問答》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我愛問連岳之少年問答》一書，收錄了連岳公眾號中青少年的求助信件和與之對應(yīng)的連岳的回復，其中涉及的問題主要包括情緒問題、心理問題、學習方法問題、與父母或同學的溝通問題、戀愛問題、求學與工作問題、財務(wù)管理問題等等……
我覺得，連岳對于每一位求助者的回答和勸慰都是優(yōu)雅并有效的，求助者看了心里就敞亮了，知道自己該怎么做了。
本書共分六章，每一章的章標題下面都有一個金句，讓人看了很受鼓舞和啟發(fā)。比如第一章的標題是成績不好一點也不酷，金句是“大多數(shù)成績不理想的孩子，大多數(shù)生活不理想的人，都有相似的三部曲：放縱、懊悔、放縱。”
連岳對青少年的勸慰有以下特點：
1、根據(jù)來信找出青少年的閃光點并加以肯定和鼓勵
在第六章的“成長的大挑戰(zhàn)，撕扯感帶來的痛苦”一文中，連岳開篇的第一句話是“我在你身上看到很多希望，要是在每個貧困家庭都扶出一顆你這樣的.苗子，那么中國的貧困問題就徹底解決了。”之后又說到：“之前的人生，這么辛苦，你都長得這么好，之后的人生，沒什么事難得住你。”
在第六章的“不要忘了愛的原型”一文中，連岳寫到：“你的郵件是寶貝。是來告訴我們愛情本質(zhì)的。孩子小，并非無足輕重。正如火苗再小，也能戰(zhàn)勝黑屋。”
在第五章的“那些突然成長的時刻”一文中，連岳寫到：“知道考慮別人的感受，擔心自己做事不得體。一個十三歲的孩子意識到這一點是了不起的。這是處理人與人關(guān)系的核心。不少人三十一歲也還沒有這意識。人類社會，對他人的理解與尊重，是很重要的技能。怪不得你在班上人緣好。”
在第五章的“不易察覺的理想主義，接地氣的理想主義”一文中，連岳寫到：“恭喜你是一個好強的人。好強的人具有天生的優(yōu)勢，自帶不停的前進動力。”
如果我是那個求助少年，看了這些文字會很開心的。
在今后的工作和生活中，我們也應(yīng)該看得到別人的長處，多肯定別人，做個受歡迎的老師和親人。
2、對于焦慮感很強的求助者首先給予安慰
在第五章的“一個孩子的力量”一文中，連岳寫到：“‘不知所措’的感覺是我們在做出選擇前的一種心理狀態(tài)，是正常的，不必害怕。”“敏感是很寶貴的資源，你能很快判斷出他人的處境，體會到他人的難處，再加上你的善良你溝通的效率高，情商高，做事的成功率將高很多。”
在第五章的“人是復雜的，在這人性上升級”一文中，連岳這樣安慰一個因為發(fā)現(xiàn)父親出軌而焦慮的少年：“我告訴你一個秘密，時間有魔力，當覺得傷心痛苦，好像一點辦法都沒有的時候，你就給自己一點時間，過幾天，可能就好了，人的人性也是很強的。”
文中還有很多這樣的例子，都值得我學習和借鑒。
3、給出可操作性很強的方法
比如，“好的學習方法，是復述。看完一本書，你能把要點轉(zhuǎn)述給聽眾，基本上就掌握了。”
“知道并欣賞一個人的優(yōu)點，想得到她的友情，唯一的辦法就是配得上她，雙方實力要相當。”
“今天的煩心事，變成明天的美事，這就是你通過‘意外’獲得的成長。以后也要如此，‘意外’發(fā)生，計劃被打亂，先不煩，先想著如何將之轉(zhuǎn)化成資源和力量。這種轉(zhuǎn)化一定能發(fā)生。”
“最緊急的事情出現(xiàn)時，先解決它，而不是想著之后的衍生事件一是這樣浪費時間，二是緊急事情解決后，衍生事件也就不會發(fā)生了。”
“選擇，并承擔后果；選擇A，則放棄非A的好處。這個原則，可以讓你持續(xù)變強，可以令你成為果斷的交易者，也能讓你成為有責任感的人。”
“在低落的時候，反而要聽聽開心的音樂，看看春天的萌芽與鮮花，讓他人的笑容感染一下，這世上很多美好之事，注定會讓我們心情變好，你可根據(jù)你的經(jīng)驗，列出五件或十件美好之事，心情低落時，就挑其中的一兩件做一做。”
以上方法都是是很容易理解并實施的，也是值得我去借鑒和使用的
4、文中若干的話語讓人倍感振奮、撫慰和驚醒
“好好規(guī)劃，悄悄成長，由慢到快。我對你的人生很有信心，加油。”
“人一生都是如此，只有把自己的事做好了，話語權(quán)才大。”
“你要讓別人愛你，最快的方法就是你愛自己。”
“你快樂，你身邊的人就放松，也會對你微笑，甚至開開玩笑。你不快樂，別人也覺得少惹你為妙，他們無形中建立一堵冷淡之墻。”
“人生的一大使命，就是成為改變者，從改變自己開始，再改變家人，朋友，直到全世界，你讓別人變得更好。”
“更好高一級的優(yōu)秀，真正的優(yōu)秀，不是‘求寵愛’，而是‘做我認為值得做的事’，評價系統(tǒng)從外變成內(nèi)，由他人變成自己。”
“正常的人生，要有家庭，也要有事業(yè)；要有投資，也要有享受，每一科都要讀得好，才是優(yōu)秀畢業(yè)生。”
“順境逆境，只是自己的行動條件而已，順的時候，不要懶，不要驕；逆的時候，不要棄，不要怕。”
看了上述話語，我有被療愈的舒適感，也有被激發(fā)的振奮感。我感覺這本書不但能為青少年解惑，也能療愈成年人。
讀完該書，我感覺人生盡管很苦，但是也充滿了若干的希望和美好。無論何時，我們都要努力去完善自己，追求更好，而且要去幫助別人變得更好。如此，人生才更有意義。
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