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寫今天讀后感600字（通用5篇）
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的寫今天讀后感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫今天讀后感 1
最近，媽媽給我買了一本書《今天》。書里講述了許多的偉人故事，我從中明白了一些道理。
在諸多篇章中，最令我難忘的是機智的選擇這個故事。故事的主人公是一個窮孩子，他曾經被村里人嘲笑為傻子。大家給他兩枚不同面值的硬幣讓他選，他總是選少的。一個好心的老太太問：孩子，難道你連錢的多少都不認識嗎？男孩悄悄告訴她：如果我選擇了面值多的，他們還會繼續給我錢嗎？老太太恍然大悟，并幫他保守了秘密。這個孩子成為了后來的總統。他的機智與聰慧感染了我。
生活中，我也曾遇到過類似的情況。前年暑假，我去了英國的'海德公園游玩。突然，我發現裝著照相機的包不見了。媽媽這下急了，趕緊讓我在路旁的椅子上坐好別動，她一個人去公園里找。
我非常難過，照相機里那么多照片，它們是我旅行最美好的回憶��！于是，我決定獨自行動去找包。我記得自己只在地鐵站里停留過，我猜它一定是落在地鐵站的某個地方了，便急忙跑到了地鐵站的咨詢室。工作人員很熱心地了解了我的情況，說他們這里有很多丟失且無人認領的包，但鑒于我是個小孩子，所以讓我打電話給媽媽，并到里面房間去等媽媽來處理。
我很傷心，想到自己不僅丟了包，還獨自跑開讓媽媽著急，真是禍越闖越大！進門的時候，我無意間瞥了房間門口的臺子一眼，有一個熟悉的東西映入眼簾那不就是我的包嗎？那一刻，我激動的心情溢于言表，不禁轉悲為喜，為自己的機智而自豪和得意起來。這時，媽媽也趕來了，我們感謝了工作人員，高興地離開了。
讀了這個故事，我懂得了一個道理：我們做任何事情前要動腦筋想一想，要機智靈活，并且還要有行動力，只有這樣才能把問題處理好。
寫今天讀后感 2
翻開《今天》這本書，起初以為只是平凡的敘事，可讀著讀著，卻如被一股無形的力量牽引，沉浸其中，難以自拔。
書中講述了一位老人在生命暮年回首往昔，才驚覺自己一生都在為遙不可及的未來奔波，錯過無數當下的美好。年輕時，為升職拼命加班，忽略了家人圍坐的溫馨晚餐；中年時，忙于追逐財富，錯過孩子成長的珍貴瞬間；到了老年，本想停下腳步享受生活，身體卻每況愈下。作者通過細膩的筆觸，將老人的懊悔刻畫得淋漓盡致，也讓我不禁反思自己的生活。
曾幾何時，我也和書中老人一樣，總是盯著未來的目標，對眼前的風景視而不見。上學時，心心念念考出好成績、進入好學校，卻忽略了課堂上老師風趣的講解、同學間純真的友誼；工作后，一心撲在項目上，盼著升職加薪，卻很少留意辦公室窗外四季變換的美景，忘記享受午后陽光灑在身上的溫暖。就像書中所說：“我們總是在今天追逐明天的幻影，卻不知今天的每一刻才是最真實、最值得珍惜的�！�
書中有個場景讓我印象深刻：老人回憶起兒時在田野里奔跑，追逐著漫天飛舞的蝴蝶，那時的快樂簡單純粹，可長大后卻再也找不回。我們在成長的過程中，被太多欲望和瑣事裹挾，逐漸失去感受當下幸福的能力。
讀完《今天》，我像是被當頭棒喝。它讓我明白，生活不是一場為了未來某個終點的`狂奔，而是由無數個今天串聯而成的旅程。我們不應把幸福寄托于遙不可及的明天，而應珍惜每一個當下，用心感受身邊的人和事，去擁抱清晨的第一縷陽光，傾聽鳥兒的歌聲，和家人朋友傾心交談。
從現在起，我要像書中倡導的那樣，放下對未來過多的焦慮，專注于眼前的生活�；蛟S只是為自己做一頓美味的晚餐，在公園漫步欣賞落葉，亦或是給許久未聯系的朋友打個電話。因為，真正的幸福不在遠方，就在我們把握的每一個今天。
寫今天讀后感 3
合上《今天》時，一片梧桐葉恰好落在書頁間，葉尖還沾著午后的陽光。作者在扉頁寫的 “每個今天都是上帝撒下的露珠，天亮前就會蒸發”，此刻突然有了沉甸甸的分量。
書中那位守著老鐘表鋪的老人，總在每天清晨校準所有鐘表。他說：“鐘表可以倒轉，可今天過了就再也回不來。” 有次暴雨沖垮了店前的臺階，老人沒先修臺階，反而蹲在積水里搶救那些停擺的鐘表，“這些指針停在哪個瞬間，哪個瞬間就成了永恒。” 這個細節讓我想起去年生日，爺爺把舊懷表送給我時說：“你聽這滴答聲，每一聲都是新的�！�
上周三的黃昏尤其難忘。媽媽在廚房煎帶魚，油星濺在白瓷磚上，發出滋滋的聲響。我窩在沙發里刷手機，忽然聽見她拔高聲音：“快來看！晚霞把云染成橘子醬了！” 等我慢吞吞跑到陽臺，天邊的橘紅已經褪成淡紫。媽媽舉著鍋鏟嘆氣：“今天的晚霞，就像剛蒸好的桂花糕，涼了就不是那個味了�！� 那天的帶魚煎得有些焦，邊緣帶著點苦味，可我們卻吃得格外香，因為知道那是獨屬于那個傍晚的味道 —— 混合著焦香、惋惜和一點點后知后覺的甜。
書中有段話被我畫了波浪線：“人們總在等‘合適的時機’寫一封信、見一個人，卻不知道現在提筆的瞬間、此刻邁出的腳步，才是最珍貴的時機。” 小時候總覺得今天的作業是負擔，考試是枷鎖，盼著快點到周末、快點放暑假�？扇缃穹饺沼洷纠� “今天好無聊” 的涂鴉，突然懷念起那些被抱怨的日子：數學課上偷偷畫在草稿紙背面的漫畫，放學路上和同學分著吃的辣條，甚至被老師批評時泛紅的眼眶，都閃著溫暖的光。那些被我們輕易打發的 “今天”，早已變成回不去的曾經。
現在我開始學著認真對待每個當下。早讀時不再急著趕進度，而是慢慢讀 “沾衣欲濕杏花雨”，想象雨絲落在衣襟上的清涼；課間十分鐘不再趴在桌上刷題，會和同桌去操場踢會兒毽子，看羽毛鍵在陽光下劃出輕快的弧線；晚飯時放下筷子聽爸爸講他年輕時的趣事，看他說到興頭上，眼角的皺紋里盛著細碎的光。
把那片梧桐葉夾進書里，葉脈的.紋路像極了時間的河流。明天它會失去今天的鮮綠，可此刻葉脈里藏著的陽光、葉面上沾著的微風，都是生命中不可復制的美好。就像作者說的：“所謂永恒，不過是由無數個認真活過的今天，串成的項鏈�！�
寫今天讀后感 4
翻開《今天》的最后一頁，窗外的梧桐葉剛好落下一片，到書頁間。原來作者說的 “每個今天都是獨一無二的禮物”，就藏在這樣具體的瞬間里。
書中最打動我的，是那位老人的故事。他總在清晨五點起床，給陽臺上的茉莉澆水，然后坐在藤椅上讀報，三十年從未間斷。哪怕下雨天，也會撐著傘完成這些事。作者問他為何如此執著，老人指著剛綻放的茉莉：“昨天的花苞今天開了，明天再看就不是這模樣了�！�
這讓我想起上周三的黃昏。媽媽在廚房煎帶魚，油星濺在圍裙上，發出滋滋的聲響。我抱著手機刷視頻，忽然聽見她喊：“快來看，晚霞把云染成橘子色了！” 等我跑到陽臺，晚霞已淡成粉紫色。媽媽笑著說：“今天的晚霞，錯過了就真的沒了。” 那天的帶魚煎得有些焦，可我們吃得格外香，因為知道那是獨屬于那個傍晚的味道。
書中說：“人們總在等‘合適的時機’，卻不知道每個現在都是最合適的時機�！� 小時候總盼著長大，覺得今天的作業、考試都是負擔�？扇缃穹葱W日記，那些被抱怨的 “今天”，早已變成回不去的珍貴 —— 數學課上偷偷畫的漫畫，放學路上和同學分享的`辣條，甚至被老師批評時泛紅的眼眶，都閃著溫暖的光。
作者在結尾寫道：“今天的每一秒，都是未來的我們回不去的曾經�！� 現在我學會了在早讀時認真品味課文里的比喻，在課間和同桌踢十分鐘毽子，在晚飯時聽爸爸講他年輕時的趣事。因為明白，所謂永恒，不過是由無數個認真度過的 “今天” 串聯而成。
合上書，我把那片梧桐葉夾在扉頁。明天它會失去今天的鮮綠，但此刻葉脈里流動的陽光，已是生命中不可復制的美好。
寫今天讀后感 5
合上《今天》，一片梧桐葉恰好落在書頁上。作者說的 “每個今天都是獨一藏在這些具體的瞬間里。
書中老人的故事讓我難忘。他三十年如一日，清晨五點給茉莉澆水，雨天也撐傘堅持。被問起時，老人指著新開的花：“昨天的花苞今天開了，明天就不是這模樣了�！� 這份對當下的珍視，像一縷清風，吹散了我心中對 “今天” 的`輕視。
上周三的黃昏，媽媽煎帶魚時喊我看橘子色的晚霞。等我放下手機跑到陽臺，晚霞已淡成粉紫。媽媽說：“今天的晚霞，錯過了就真的沒了�！� 那天的帶魚有些焦，可我們吃得格外香，那是獨屬于那個傍晚的味道。
書中說：“人們總在等‘合適的時機’，卻不知每個現在都是最好的時機�！� 小時候總覺得今天的作業、考試是負擔，如今翻看日記，那些被抱怨的 “今天” 都成了回不去的珍貴 —— 課上偷畫的漫畫、分享的辣條，甚至被批評時泛紅的眼眶，都閃著溫暖的光。
現在我學會了認真對待每個當下：早讀品味課文的比喻，課間和同桌踢十分鐘毽子，晚飯聽爸爸講往事。因為懂得，永恒是無數個認真度過的 “今天” 串聯而成。
把梧桐葉夾進書里，明天它會失卻鮮綠，但此刻葉脈里的陽光，已是生命中不可復制的美好。
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