《兄弟倆》讀后感1000字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《兄弟倆》讀后感1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路燈會(huì)發(fā)光，不僅可以照亮人們回家的路，還可以照亮人們孤單的心靈。
在《兄弟倆》這本書中，路燈不僅可以照亮小河的作業(yè)本，還能讓小河在黑暗中不忘前行，勇敢追夢(mèng)。因?yàn)樵谛『拥氖澜缋铮瑲W陽(yáng)太就像一盞路燈，照亮小河那小小的心靈。
大河和小河是一對(duì)兄弟，他們家的生活條件不好，兄弟兩個(gè)人性格不同。愛好也不同。大河喜歡玩，有很好的運(yùn)動(dòng)天賦。小河喜歡學(xué)習(xí)，尤其喜歡數(shù)學(xué)，是大人眼中的乖孩子。房東歐陽(yáng)太很喜歡小河，對(duì)小河照顧有加。每當(dāng)小河遇到困難的時(shí)候都會(huì)去歐陽(yáng)太那里尋找?guī)椭鄶?shù)情況下都是歐陽(yáng)太對(duì)小河心靈上的幫助，因?yàn)樾『訌膩聿粫?huì)說自己物質(zhì)上的困難，他不想給歐陽(yáng)太添麻煩。
小河愛學(xué)習(xí)，由于家里沒有臺(tái)燈，所以每次寫作業(yè)、看書，小河都會(huì)去街邊的路燈下“蹭光”學(xué)習(xí)。這一切都被歐陽(yáng)太看在眼里。于是，歐陽(yáng)太邀請(qǐng)小河來家里寫作業(yè)，擔(dān)心小河在昏暗的路燈下看書傷害眼睛。即便歐陽(yáng)太發(fā)出了邀請(qǐng)，但是小河也沒有去過。
直到學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，小河想讓歐陽(yáng)太去給自己開家長(zhǎng)會(huì)。于是跟著媽媽來到了歐陽(yáng)太家。這是小河第一次來歐陽(yáng)太家，他被歐陽(yáng)太家寬敞的房子吸引住了，但是小河依舊不敢來這里寫作業(yè)，生怕打擾了歐陽(yáng)太。直到寒露之后，天氣漸涼，歐陽(yáng)太看到小河還搬著板凳在街上就著路燈寫作業(yè)，就再次邀請(qǐng)小河去家里寫作業(yè)，擔(dān)心小河著涼。小河依然很猶豫，歐陽(yáng)太笑著和小河說：“你是不是不打算認(rèn)我這個(gè)奶奶了？”小河不好意思地低下頭。從未嘗到過隔輩人的愛的小河看到歐陽(yáng)太奶奶慈祥的目光和柔和的話語(yǔ)，像兩股溫暖的水流，交錯(cuò)地從小河心里淌過。他不再堅(jiān)持，跟著歐陽(yáng)太到家里寫作業(yè)了。
小河第一次見到黃花梨木的寫字臺(tái)，比老師的辦公桌還要大。寫字臺(tái)上還有一盞臺(tái)燈，一盞特別好看的、古銅色蓮花銅座、墨綠色燈罩、橘黃色燈光的臺(tái)燈。這燈光，像水一樣灑落在寫字臺(tái)，這燈光，在小河心里，和歐陽(yáng)太奶奶一樣，那么親切，那么明亮，那么溫暖。這燈光，或許成了小河記憶里揮之不去的畫面。
迫于家庭變故，小河犯了童年生活中的第一次錯(cuò)。就是偷了對(duì)她極好的歐陽(yáng)太奶奶的神佛珠，想要賣掉換錢，幫助家里度過難關(guān)。偷拿了神佛珠的小河內(nèi)心無比難受、糾結(jié)、害怕。最終這件事情還是敗露了，雖然歐陽(yáng)太并沒有對(duì)小河有任何責(zé)怪，甚至想辦法極力地維護(hù)小河的自尊心，也并沒有將這件事情說成是偷，而是站在小河的立場(chǎng)幫小河找到了恰當(dāng)?shù)睦碛伞＜幢闳绱耍『右琅f很自責(zé)，甚至是羞愧，這比數(shù)學(xué)考75分還要難過得多。
從那以后，小河再也不去歐陽(yáng)太家了。直到他收到了歐陽(yáng)太的信。歐陽(yáng)太稱呼他是“親愛的`孩子”。從出生到小學(xué)六年級(jí)，從沒有人這樣稱呼他。所以這封信就好像一塊石子，在他的內(nèi)心濺起了一圈圈說不出溫馨的漣漪。他忽然想起從派出所出來時(shí)，歐陽(yáng)太握著自己的手時(shí)軟軟的手心。他想去見歐陽(yáng)太，但終究因?yàn)樽约耗樒け。�是沒能踏進(jìn)歐陽(yáng)太的家門。
直到歐陽(yáng)太的突然離去，讓小河對(duì)歐陽(yáng)太的感情在愧疚中變得更濃。想起在歐陽(yáng)太家的一幕幕，小河鼻子一酸，眼淚涌了出來。比悲痛、愧疚更多的感情，像一股潮水涌上小河的心頭。他跪在地上喊了一聲“奶奶”。那是小河第一次叫歐陽(yáng)太奶奶，可是，歐陽(yáng)太再也聽不到了。歐陽(yáng)太去世后，留下了遺書，用遺產(chǎn)供小河上學(xué)。
小河最終也考上了夢(mèng)寐以求的“匯文”中學(xué)，他的努力沒有白費(fèi)，他也沒有辜負(fù)歐陽(yáng)太的期望！
故事就這樣結(jié)束了，我戀戀不舍、眼泛淚光地合上了《兄弟倆》這本書。
我想現(xiàn)在的小河或許也變成了“歐陽(yáng)太”，也成了照亮別人童年時(shí)光里的“路燈”了吧。
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