金銀島讀后感400字五年級
細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的金銀島讀后感400字五年級，歡迎大家分享。
金銀島讀后感400字五年級1
今天我讀了羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》，從中學到了許多做人的道理。
這本書主要講了一個叫吉姆·霍金斯的少年和他的朋友李沃西大夫、特里勞尼先生一起航海尋寶。在未到達目的地之前，吉姆在蘋果桶里聽見西爾弗與他的同伙造反的計劃，他告訴了船長，船長用智慧讓西爾弗幫他把所有的武器運到了岸上。在這次尋寶中他們遇到了許多危難，但是每一次都用智慧與勇氣化險為夷。
我最喜歡這本書的主人公—吉姆，因為他這種敢作敢當的精神令我佩服，讓我想起了曾經犯過的錯誤。有一次，我去學樂器，看見宋海超同學吃著一種叫立爽的糖，我十分眼饞，下了課，我悄悄的走到他的桌子旁邊，拿走了一包糖。上課了，他發現少了一包糖，旁邊的同學對他說：“李家同在你桌子旁邊呆過，不知道干什么。”他去問我：“你偷我糖沒有？”我大聲地回答：“沒有！”此時他看見我露在口袋外面的包裝袋，我十分羞愧。現在想想這事要是發生在吉姆身上，他一定會勇敢得承認錯誤。
這本書蘊含了許多人生的道理，推薦大家看一看這本書。
金銀島讀后感400字五年級2
金銀島是我看過的所有書中最好看的一本書。那精彩生動的離奇冒險經歷時我終生難忘。
下面就來讓我介紹一下這本書的主要內容吧：吉姆是這本書的主人公，他家境貧窮，靠一家客站賺錢，他在一次偶然的機會，得到了金銀島的寶藏圖。書中有一個有錢的紳士，叫屈利勞尼，他買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，和李甫西醫生一起，帶著小吉姆去荒島上尋寶。當然，有正派的也有反派的`，他們就是由海盜頭子西爾弗帶領的幾名海盜，他們也混成了水手，加入了這次尋寶。
他們為了這70磅的寶藏展開了一場又一場生死搏斗。由于船長指揮有方，醫生冷靜，果斷地與海盜周旋，再加上吉姆的機智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂，最終尋得了寶藏，每個人都獲得了一筆可觀的財富，平安返航了。我認為在這本書中最吸引人的事吉姆的成長歷程和和對大魔頭西爾弗的刻畫，我至今還相當欣賞這個圓滑而頗，難以對付的冒險家。
這本書筆鋒細膩，語句生動傳神，使小學生很有必要閱讀的一本書。
金銀島讀后感400字五年級3
《金銀島》講述少年吉姆無意間得到了一張藏寶圖，于是就和朋友們買了一艘船，叫作西班牙號。準備好后就出發了，但是航海途中船上的大部分水手都發生了叛逆，只剩下了七個人還是正義的一方。后來吉姆和朋友一起歷經艱險終于打敗了壞人，最后找到了財寶滿載而歸。
我看了這本書后對吉姆很敬佩，他竟然連死都不怕，不止這個，他還很聰明，是他后來奪回了西班牙號，學會了駕駛船。如果沒有他，他和朋友們是不可能打敗那些叛徒的。這次航海，他的功勞最大了。
探險是人類的天性，是不滅的童心。自從我們來到人世，就開始了對周圍世界的探險。小手抓不銹鋼勺子，小腳走向陌生的草地，稚嫩的臉蛋落下第一滴淚。每一樣都是一次探險。
然而，我碰到的困難對吉姆來說，都只是一些雞毛蒜皮的小事，我一定要勇敢起來。雖然不能像吉姆那樣，但是我一定要盡力！也許我以后也會碰到很棘手的事，但是要像他那樣冷靜地去思考，勇敢地去面對，那樣，我也一定可以解決困難的。
就讓我們勇敢地向生活的足跡探險吧！
金銀島讀后感400字五年級4
今年暑假，我讀了英國有名的作家史蒂文森寫的《金銀島》。讀完之后，我深有感觸。
文章的主人公吉姆是一個勇敢的孩子。在他得知船上的水手都是海盜時，他并沒有慌張，十分鎮定。在和海盜激烈搏斗時，他并沒有退縮，而是勇敢的拿起刀去和他們斗爭。他勇敢的精神讓我贊嘆不已。他靠他的勇敢機智，一次次克服困難，最終得到了屬于他的寶藏。文章刺激的內容吸引住了我的眼球，作者給我留下了一個又一個懸念，讓我忍不住看下去。每一次看到高潮部分，總讓我提心吊膽，擔心他們能夠安全回去嗎？最終，他們都安全地回去了。作者生動的語句幾次把我帶到他們的世界，讓我沉醉其中。讀完后，我想，世界上到底有沒有這座島呢？如果有，我想上去看看，看看那一場場激烈戰斗而留下的痕跡。如果沒有，也沒關系，從文字中，我的腦海里也顯現出那一幕幕景象。兇險和邪惡在智慧和勇敢面前是多么不堪一擊啊！
通過這本書，我明白了，在以后遇到困難時，我們不能一味地退縮，要機智和勇敢地去面對。
【金銀島讀后感400字五年級】相關文章：
金銀島英語讀后感09-01
金銀島學生讀后感作文01-22
金銀島課外書讀后感01-22
五年級《金銀島》讀書感想范文七篇01-13
《金銀島》的讀書筆記11-01
《金銀島》讀書筆記15篇01-18
五年級讀后感：《挑山工》讀后感_800字01-21
五年級讀后感：《紅樓夢》讀后感07-05
五年級讀后感：《水孩子》讀后感_650字01-21