不懂就要問(wèn)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的不懂就要問(wèn)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不懂就要問(wèn)讀后感1
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞保懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也。”。許多學(xué)識(shí)淵博，德行高深的學(xué)者、名人，也正是用這樣的古訓(xùn)不斷地進(jìn)取和端正自己的求學(xué)道路，才對(duì)世人有了卓越的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)第一學(xué)期，我們學(xué)了很多課文，有《花的學(xué)校》、《賣火柴的小女孩》、《在牛肚子里旅行》……其中最讓我難忘的就是《不懂就要問(wèn)》這篇課文。
這篇課文主要講了孫中山小時(shí)候在私塾讀書，那時(shí)候上課先生念學(xué)生跟著念。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦，書里的意思先生從來(lái)不講。孫中山為了弄懂書里的意思，不怕先生的懲罰，壯著膽子地向先生提出問(wèn)題的事情。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：偉人尚且如此，作為意氣風(fēng)發(fā)的少年兒童更是責(zé)無(wú)旁貸了。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。遇到不懂的事情我們要虛心地向他人求教，無(wú)論他人的身份如何，總能教給我們各種各樣的知識(shí)。
記得有一次，我跟媽媽去散步，看到小區(qū)里種綠化的爺爺正在給樹刷白水。我好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，這白色的東西是什么？”爺爺說(shuō)：“孩子，這是水中加入生石灰調(diào)成的.石灰水。”于是，我又追問(wèn)：“為什么要給大樹刷石灰水呢？”爺爺耐心地說(shuō)：“石灰有一定的殺菌、殺蟲作用。樹干上涂上雪白的石灰水，土壤里的害蟲便不敢沿著樹干爬到樹上來(lái)?yè)v蛋。”我終于明白了樹干刷白的原因，連聲說(shuō)了幾聲“謝謝爺爺。”
常言道：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。”請(qǐng)教并無(wú)壞處，既能有效地與老師、同學(xué)溝通，加深友誼，又能提升自己的學(xué)識(shí)和凈化自己的心靈。同學(xué)們，我們又何樂(lè)而不為呢？
不懂就要問(wèn)讀后感2
今天我讀了一篇文章叫《不懂就要問(wèn)》，講的是孫中山小時(shí)候的故事。
先生教孫中山讀書，他篇篇課文都能流利地背誦，至于書里的意思，先生從來(lái)不講，遇到不懂的問(wèn)題孫中山就去問(wèn)先生，先生把意思講給孫中山聽。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你向先生提問(wèn)不怕挨打嗎？”孫中山回答：“為了弄清道理，就是挨打也值得。”
讀了這篇文章后，我被孫中山勤學(xué)好問(wèn)的精神感動(dòng)。今后我在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到很多困難，也會(huì)有許多弄不懂的地方，我一定去問(wèn)老師和爸爸、媽媽，決不能不懂裝懂。我要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
不懂就要問(wèn)讀后感3
今天，我讀了一篇文章，名叫《不懂就要問(wèn)》這篇文章給了我很多道理。我很喜歡。
這篇文章主要講了孫中山在私塾讀書時(shí)的故事：那時(shí)，上課的時(shí)候，教書的先生從來(lái)不講書里的意思。一天，孫中山壯著膽子問(wèn)：“先生，您讓我們讀的是什么意思？”先生說(shuō)：“我原想書中的意思，你們長(zhǎng)大了就會(huì)懂的，不過(guò)，既然你們想聽，那我就講講吧！”同學(xué)問(wèn)他怕不怕挨打，他說(shuō)：“不懂就要問(wèn)，就是挨打也值得。”
讀了這篇文章，我積累了一條名言：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。我想，學(xué)習(xí)就要把知識(shí)弄明白，每天勤復(fù)習(xí)就會(huì)取得好成果。
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