小學(xué)二年級(jí)讀后感作文500字（五篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感作文500字（五篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)讀后感作文500字（五篇）1
暑假里我讀了不少的書(shū)，有《西游記》、《伊所寓言》、《草房子》等等，其中我最喜歡的一本書(shū)當(dāng)屬《落花生》。
這本書(shū)講得是作者——許地山小時(shí)候的事。
許地山童年的時(shí)候，家后院有半畝空地，因?yàn)橐患叶枷矚g吃花生，于是他們兄弟姐妹幾個(gè)一起買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，經(jīng)過(guò)辛苦的勞作沒(méi)過(guò)多久就收獲了。他們的母親于是提議過(guò)收獲節(jié)，邀請(qǐng)他們的父親也來(lái)參加。過(guò)收獲節(jié)的時(shí)候，父親問(wèn)了大家花生的好處是什么?并借此機(jī)會(huì)告訴他們一個(gè)道理：花生雖然樸素，但是很有用，所以人要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
父親說(shuō)的話給幼年時(shí)期的許地山留下了深刻的印象，因此長(zhǎng)大后他還把“落華生”為筆名時(shí)刻提醒自己，要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，孜孜不倦，筆耕不停，最終成為了著名的小說(shuō)家、散文家。
這本書(shū)也贊揚(yáng)了許多樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的人，如姚桐斌、王承書(shū)等等這一類(lèi)人。他們?yōu)閲?guó)家，為人民付出了畢生的心血，不求回報(bào)，只為了祖國(guó)能夠更強(qiáng)大，人民更富足。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：做人要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)好處的人。因此，我們要向樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的人學(xué)習(xí)，成為有用的人!
小學(xué)二年級(jí)讀后感作文500字（五篇）2
讀了《趕走懶惰》這本書(shū)，我知道它主要寫(xiě)了一個(gè)被同學(xué)們叫做“樹(shù)懶”的懶孩子仁雅，在經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)空旅行之后，痛改前非，變成了一個(gè)勤勞的人。
在這本書(shū)里，我最喜歡“變成奶奶的媽媽”這章。因?yàn)檫@一篇章不僅精彩，而且主要是寫(xiě)了仁雅由懶惰變?yōu)榍趧诘倪^(guò)渡。我最喜歡這一句話：“想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要勤奮努力，雖然在機(jī)會(huì)面前人人平等，但真正能把握機(jī)會(huì)的卻是那些準(zhǔn)備好了的人”。這句話讓我明白了勤快能把握住機(jī)會(huì)。在故事中，也是這句話讓仁雅認(rèn)識(shí)到了約力的法力，于是回到了醫(yī)院。出院后，他變成了一個(gè)勤勞的人。
在我們的學(xué)習(xí)生活中懶惰無(wú)處不在，比如，早上該起床了，起不來(lái);起床后該刷牙，我不刷;在學(xué)校，我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，叫“太多了”，做作業(yè)時(shí)，又叫“太多了”，就想偷點(diǎn)懶。體育課時(shí)不想活動(dòng)。但是，懶惰害處多呀!首先容易失去自己珍惜的朋友，然后使自己沒(méi)有實(shí)力，還可能使別人不信任自己，錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)就實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，自己的身體也變得不健康。所以，為了能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們一定要趕走懶惰。
讀了《趕走懶惰》這本書(shū)，明白了懶惰的人一生要錯(cuò)過(guò)太多的東西。俗話說(shuō)：“勤快、勤快，有飯有菜，懶惰、懶惰挨凍受餓!”我以后千萬(wàn)不要做懶惰的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感作文500字（五篇）3
《彩虹公主》讀后感今天我讀了。《彩虹公主》這篇文章。一場(chǎng)雨過(guò)后，美麗的彩虹公主在天空中掛著。看著自己的七色的彩裙，她覺(jué)得自己是最迷人的公主。她覺(jué)得自己很漂亮，就去問(wèn)小草：小丑草我們比一比誰(shuí)漂亮？小草說(shuō)：當(dāng)然是你漂亮了！你有七色的彩裙。還是去找梧桐樹(shù)爺爺吧！她對(duì)梧桐樹(shù)爺爺說(shuō)：咱們比一比誰(shuí)更漂亮？當(dāng)然是你了！你還是去找太陽(yáng)公公吧！
太陽(yáng)公公對(duì)她說(shuō)：我不和你比，不過(guò)我要告訴你外表美只不過(guò)是個(gè)外殼，真正得美是心靈美。雖然，小草和梧桐樹(shù)沒(méi)有你美，但是它們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不值得你去學(xué)習(xí)嗎？聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，彩虹公主臉上火辣辣的，在她還沒(méi)弄明白的時(shí)候，她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一個(gè)軀殼，真正的美是心靈美。只要春風(fēng)吹過(guò)遼闊的大地的時(shí)候，小草就會(huì)綠遍天涯海角。把祖國(guó)打扮得更俏更嬌。當(dāng)它們拉起手來(lái)會(huì)擊退洪水的咆哮，鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹(shù)爺爺幾百年如一日，它們不但為我們美化環(huán)境，制造氧氣，而且為我們?nèi)找拐緧彿里L(fēng)沙。太陽(yáng)公公不僅為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，而且使萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)。
讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過(guò)是個(gè)軀殼，一個(gè)人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹(shù)爺爺學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)二年級(jí)讀后感作文500字（五篇）4
這個(gè)星期，我看了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。
書(shū)的主要內(nèi)容是：有一個(gè)老人，用一塊木頭做了一個(gè)木偶，他給木偶起了個(gè)名字叫匹諾曹。因?yàn)槔先藳](méi)有孩子，匹諾曹就給老人叫爸爸。匹諾曹的爸爸想讓匹諾曹上學(xué)，可他太窮了，沒(méi)有錢(qián)，只好把自已的外衣賣(mài)了，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了課本。匹諾曹上學(xué)的'第一天，在路上看到了馬戲表演，他抵不住誘惑把書(shū)賣(mài)了，去看表演。看完馬戲表演出來(lái)后，他又遇到了狐貍和貓，狐貍和貓不僅把他剩的錢(qián)騙走了，還準(zhǔn)備害死他，幸運(yùn)的是仙女救了他。誰(shuí)知，匹諾曹后來(lái)又和他的朋友一起到了”快樂(lè)園“，在那兒”無(wú)憂無(wú)慮“地玩了一段時(shí)間后，他竟然被變成了驢……他受盡了折磨。后來(lái)，他被鯊魚(yú)吃掉了，在鯊魚(yú)的肚子里，他和四處尋找他的爸爸重逢了，他們從鯊魚(yú)肚子里逃出來(lái)并回到了家里。匹諾曹到家以后，一直好好學(xué)習(xí)，最后仙女把他變成了一個(gè)真正的孩子。
看完這本書(shū)，我知道了匹諾曹在成為真正的孩子之前，是個(gè)調(diào)皮、天真、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑的木偶。歷盡種種磨難后，他有了轉(zhuǎn)變，他才變成了人。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了：我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
小學(xué)二年級(jí)讀后感作文500字（五篇）5
寒假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》，里面的故事深深的吸引了我。這本書(shū)主要講了梁山108位好漢的英雄事跡。
在眾多英雄好漢中我最喜歡武松，因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，行俠仗義，曾在景陽(yáng)岡上赤手打死一只大老虎;還大鬧快活林，醉打蔣門(mén)神;后來(lái)在梁山泊成為第十四位好漢;在征計(jì)方臘的過(guò)程中作戰(zhàn)勇猛。可以說(shuō)武松是《水滸傳》里讓人印象深刻的一位勇士。
《水滸傳》里的108位好漢雖然都是作者虛構(gòu)的，但他們有血有肉，都是好漢。他們的正義永遠(yuǎn)留在我心中。我愛(ài)英雄們身上的忠義精神。
《水滸傳》一共描寫(xiě)了一百零八個(gè)好漢，給我留下深刻印象的是黑旋風(fēng)李逵。他是一個(gè)魯莽的莊稼漢，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果總是要么吃虧要么后悔了。當(dāng)然他身上那股威武不能屈的大丈夫的氣概，“富貴不能淫，貧賤不能移”的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。他身上最讓我敬佩的是他尊重長(zhǎng)輩，孝順父母好品格。雖然他是一個(gè)魯莽的山野漢子，但他對(duì)老母親卻是萬(wàn)分敬重的，當(dāng)他要去梁山過(guò)好日子時(shí)，還要把他的老母親背上一起去享福，背著一個(gè)老人走路是很累的，那時(shí)候又沒(méi)有交通工具，全靠他那顆拳拳孝心來(lái)支撐他。
我愛(ài)看《水許傳》，更敬佩里面的英雄好們。