《萬花筒》讀后感

《萬花筒》讀后感范文

　　認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《萬花筒》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

　　《萬花筒》讀后感1

　　暑假期間，我讀了一本名叫《萬花筒》的書。這本書獲得過"國際安徒生獎",是由英國著名的兒童文學作家、詩人和劇作家：依列娜·法吉恩所著作。

　　這本書訴說了一個聰慧、單純、愛幻想的小男孩：安東尼。他喜歡和別人打交道、交朋友，常常幻想出一個個天馬行空，令人不可思議的夢境。他住在一個美麗的山村里，爸爸稱那里為"地球的眼睛".直到有一天，他過生日時得到了一個絢麗多彩、變化多端的萬花筒后，他覺得這個小山村就像一個萬花筒，十分的美麗。每天都有新鮮的事兒，變來變?nèi)サ氖�分有趣�?/p>

　　在這里他認識了會找蘑菇的傻子比利、聽樹生長的煙鬼杰姆·斯托克斯、假裝吃飯的木匠伊萊·道斯、巫婆跳跳大娘和兩個與他形影不離的保姆：咩咩和啦啦……時間像是小馬車，飛快的流逝著，伴隨著安東尼度過了一個個喜、怒、哀、樂，的夜晚。當他長大了，離開了這個美麗的山村。當他再回到這里的時候，才發(fā)現(xiàn)這里是多么的美麗，發(fā)現(xiàn)了許多自己沒有發(fā)現(xiàn)的事情，不敢去探索的事。這時他才知道：其實生活、地球就是一個變化多端萬花筒。

　　讀完了這本書，我依然沉浸在安東尼的夢幻中。我明白了：世界就是一個萬花筒，只要你細心觀察。正如法國著名雕塑家羅丹所說："美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"巴斯德："我們要給自己的熱心找一個不可分離的伴侶，這個伴侶就是嚴格地觀察。"是的，觀察對我們來說是很重要的。

　　《萬花筒》讀后感2

　　前幾天，九月的腳步走到盡頭，歲月里的一段時間印上休止的符號，成為了過去，就如昨天是今天的過去，是明天的回憶，燈火闌珊處的腳步是輕盈的，因為年輕，活力無限。人潮是擁擠的，回憶是靜止的；貫穿整個回憶的喧囂在歡聲笑語里，沒有一刻是浪費的，就如同遇見喜歡的事情，可以花盡心思去了解和學習；喜歡一首歌可以反復(fù)的聽；喜歡一部電影可以反復(fù)的看。

　　我以為燈塔不會因為深夜而熄滅，大概只有海上的燈塔不會熄滅吧，在何時何地。曾經(jīng)也刻意尋找過生命的真理，也捉摸不定那些流年的一點一滴，后來竟成為過去，或收獲感動，或收獲美好，而你是我到不了的明天。我也試圖將記錄手寫在精美的本子里，但是已失去耐心，而是喜歡將文字寫在文檔里，鍵盤里的思緒從來沒有被打斷過，戴上耳機聽喜歡的歌，房間的溫度剛剛好，燈光是柔橘色的，周邊透著溫暖的氣息，至少在這一刻里，無所顧忌，哪怕還有夢想沒有到達遠方，或是錯過美好的景色，至少在這一刻里不那么重要了。

　　今天偶然間看到微博上的熱搜，生出許多感慨，但不會作任何的評論或討論，事情遠沒有我們看到的那么簡單，感情的事向來你情我愿，有愛有恨，有一笑而過的`，有剪不斷理還亂的，不管如何，值得被祝福的，永不會被詛咒。

　　再長的路總有盡頭，再喜歡的人也有缺點，再美好的事情也得留得住。

　　《萬花筒》讀后感3

　　暑假里，我讀了《萬花筒》這本書。這本書是由英國著名的兒童文學作家、詩人和劇作家：依列娜.法吉恩所著，還獲得了國際安徒生獎。這是一本講述發(fā)生在國外小孩身上故事的書，但讀起來并不感覺陌生，依然讓我從中感受到小主人公安東尼的聰慧和愛幻想，感受到只要用心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)生活中人和事的美。

　　這本書的主人公安東尼住在一個美麗的山村里——那個地方被他爸爸稱為“地球的眼睛”。在那里，安東尼最喜愛的地方就是磨坊池塘。有一天，他得到了一個萬花筒，他覺得磨坊池塘就是一個萬花筒。他跟家鄉(xiāng)的許多人打交道，都能在他們身上發(fā)現(xiàn)一些特別之處，然后在他的腦子里就會出現(xiàn)一個個奇幻的故事。等到他長大以后，他逐漸發(fā)現(xiàn)生活就是一個萬花筒，它是那么的絢爛多姿，而人們追求的東西其實就在這神奇的萬花筒里面。

　　我讀完這本書后，感覺自己久久沉浸在安東尼萬花筒的夢幻故事中。通過讀《萬花筒》這本書，讓我明白了我們的生活就像是一個萬花筒，我們每天都能遇到形形色色的人和各種各樣的事，而我們必須要用萬花筒般隨機應(yīng)變的智慧去待人接物，正如法國著名雕塑家羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

　　生活中要細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，重視積累，我們才能在社會站穩(wěn)腳跟，遇到問題才能迎刃而解，處處留心皆學問，我們要做個有心人，才能快樂的生活，快樂的學習!比如，我身邊的朋友，大家一起玩起來很瘋，我們之間也會因為小矛盾拌嘴，爭執(zhí)地面紅耳赤。但細細想來，我這些朋友身上有很多可愛的閃光點：有性格活潑的、聰明好動的;有愛運動的，還有學習好玩得也好的;以及我可愛的同學們，他們身上都有很多優(yōu)點值得我好好學習。

　　小伙伴們在一起歡笑、玩樂、打鬧、學習的場景一幅幅、一幕幕，如同放動畫片一般不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)，這不正是我們豐富多彩的童年生活萬花筒嗎?

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