放牛班大改造讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的放牛班大改造讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他，一個(gè)萬(wàn)念俱灰的老師；他，一個(gè)家庭破碎的男人，帶著夢(mèng)想的碎片，帶著冷漠、失落、痛苦和悔恨，來(lái)到一個(gè)陌生的村莊“解放自己”，成了一位農(nóng)村教師。面對(duì)一群淘氣鬼、調(diào)皮蛋，他束手無(wú)策。但是，這些學(xué)生逐漸與他建立起深厚的情誼，他感到無(wú)比溫暖。當(dāng)學(xué)校面臨廢校，他帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練，最終獲得四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，徹底擺脫了廢校危機(jī)。這個(gè)過(guò)程中，他和學(xué)生們的感情也不斷升溫……他是《放牛班大改造》中的主人公——陳昆奇。
書中有愛(ài)
這本書中有數(shù)不清的`愛(ài)：陳昆奇對(duì)學(xué)生的愛(ài)、學(xué)生之間的愛(ài)、家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)……陳昆奇沒(méi)有像別的老師那樣用戒尺來(lái)懲罰這些不聽(tīng)管教的“小惡魔”，而是用寬容來(lái)感化他們，讓他們學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。他用愛(ài)點(diǎn)燃了激情，用愛(ài)放飛了夢(mèng)想。愛(ài)是火把，點(diǎn)亮迷離的人生；愛(ài)是輪船，帶你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；愛(ài)是流蘇，點(diǎn)綴人生漫漫長(zhǎng)途；愛(ài)是雨水，滋潤(rùn)干渴的心田。愛(ài)如彩虹般絢麗、多彩，它能帶給人欣慰，帶給人幸福。
愛(ài)讓人改變
陳昆奇本因兒子、妻子的離去萬(wàn)念俱灰，但他在活潑的學(xué)生身上找到了自己的孩子，找回了自己的人生——他的學(xué)生改變了他。沈老師本來(lái)拿這旮旯中的學(xué)校當(dāng)跳板，利用農(nóng)村學(xué)校找到更好的學(xué)校，但他在陳昆奇身上找到了教書的意義，找到了做老師的標(biāo)準(zhǔn)——陳昆奇改變了他。放牛班的孩子是一群“小惡魔”，古靈精怪，胡作非為，但他們卻在陳昆奇的教導(dǎo)下，明白了什么愛(ài)，懂得了尊重他人——陳昆奇改變了他們。這些改變，都是因?yàn)閻?ài)。
愛(ài)就在我們身邊
上學(xué)時(shí)，你一定見(jiàn)過(guò)校門口的老師，他們的大手拉著學(xué)生的小手過(guò)馬路，風(fēng)雨無(wú)阻；你也一定見(jiàn)過(guò)你的老師帶病上課，疲憊的臉上卻洋溢著激情的笑容；你也一定可以想到，深夜里老師批改作業(yè)，帶著血絲的眼睛里滿是殷切的希望。這都是愛(ài)啊！我們身邊的愛(ài)！我們的身邊有很多像陳昆奇這樣的老師，他們把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女，默默地為他們付出。如果你身邊有這樣的好老師，你是不是應(yīng)
該走到他（她）身邊，說(shuō)一聲謝謝呢？
心中有希望，人間就有愛(ài)，人間有了愛(ài)，就會(huì)有改變，這朵三瓣花，能催開(kāi)整個(gè)人生的春天，能改變你的一生。這樣的改變能讓你的生命之樹四季常青，讓你的生命之花永不凋零，讓你的生命之源永不干涸。這是《放牛班大改造》這本書給我的最大感悟。
好書伴我成長(zhǎng)，隨我進(jìn)步。
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