《再見代》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《再見代》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好幾個星期前就看到了《南方周末》那篇《再見1980年代》，一個人在沙發(fā)上喝著茶，窗外驕陽似火，屋內(nèi)涼風(fēng)宜人，讀著那些原本不屬于我的懷舊，心中不免生出對那個年代的種種記憶與描繪……，還有那個聽了很多年的字眼“80后”。
提起八十年代，不同的人會有不同的記憶，比起那些成長在北京的青年一代，我們這些生活在邊遠(yuǎn)的山村的孩童，對那個年代的記憶多數(shù)是兒時的各種嬉笑、童歡，沒有改革開放前后的比較，沒有城里孩子統(tǒng)一的制式校服，我記憶中的那個年代，連在塵土飛揚(yáng)的馬路上看到一輛四輪的機(jī)動車都是件新鮮事。是的，提起那個年代，我們都要用懷舊的口吻，無論當(dāng)時你是懵懂無知的孩童，還是情竇初開的少年，抑或是肩挑重任的家庭脊梁……那個思想和自由剛剛開啟的國家恢復(fù)期，一切都在復(fù)蘇。任曙林用鏡頭記錄著八十年代北京的中學(xué)校園——簡單的.設(shè)施、樸素的裝扮、青澀的愛慕，照片中的那些影像對于我這個八十年初出生的人并不陌生，盡管八十年代末我才走進(jìn)村里的小學(xué)，但是照片中木質(zhì)的黑板、二八自行車、千篇一律的樸素著裝，還有，那個年代里無所不在的神態(tài)，一切都那么熟悉。因?yàn)楫?dāng)我在九十年代初走進(jìn)中學(xué)校園，那里的一切也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有超越影像中記錄的八十年代北京校園……所以，這些照片中凝成了永逝的八十年代，同樣也牽動著許多“80后”的回憶。
不記得是什么時候，什么人，把“80后”這個標(biāo)簽貼在我們這些出生在80年代的人身上，總感覺最初聽到這個稱呼的時候充斥的貶義與責(zé)難，“80后”與自私自利、缺乏社會責(zé)任感等一系列的負(fù)面評價絞在一起，一度有人出來駁斥、辯論，但卻無力扭轉(zhuǎn)輿論壓力。于是“80”后選擇用事實(shí)說話，汶川地震中給了那些所謂的社會學(xué)家一記響亮的耳光。是的，看待一個年代的人，不能無限放大所謂的缺陷，先看看周圍的環(huán)境吧！先看看所謂的70后、60后，甚至50、40后們，那些自認(rèn)為經(jīng)過了血雨腥風(fēng)，懂得擔(dān)當(dāng)、懂得奮斗、懂得珍惜的長者們思想里面都充斥著什么吧？成長中的經(jīng)歷不同，對世界的感知就會不同，思想觀念也就不同，想法存在差異無可厚非。是的，我們沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭、沒有經(jīng)歷文革，但是我們比前人在更年輕的時候就懂得珍惜機(jī)遇、珍愛資源，這些都是時代賦予我們的差異，不是嗎？
如今集體奔三的“80后”越來越多的初涉職場、越來越多的為人父母、越來越多的肩挑起贍養(yǎng)父母的重任，是的，我們也在不知不覺中加入到了懷舊的隊伍里，看到那些老舊的照片會勾起兒時的記憶，會陷入久久的遐想……再見，1980年代，再見，80后的青春！
【《再見代》讀后感】相關(guān)文章：
再見，母校！06-16
再見,母校05-28
母校再見05-08
再見！母校05-07
顧城《一代人》讀后感6篇06-18
顧城《一代人》讀后感4篇10-09
再見畢業(yè)美文12-24
夏天再見文案03-21
老師,再見了!02-22
啊，朋友再見！03-26