《珍珠女孩》讀后感范文
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《珍珠女孩》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《珍珠女孩》讀后感1
我喜歡看書(shū)，在假期里，我看了這樣一本書(shū)——《珍珠女孩》。大家一定非常奇怪吧，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的名字卻是一個(gè)女孩的最?lèi)?ài)。
這本書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)十二歲的女孩陽(yáng)子，過(guò)著和平常人一樣的生活，有幸福快樂(lè)的家庭，無(wú)憂的生活中，而這在突如其來(lái)的厄運(yùn)中消失了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，同學(xué)的議論，使她有了一種被父母拋棄的感覺(jué)，無(wú)助，彷徨……漸漸轉(zhuǎn)化成對(duì)父母的怨恨。幸好還有爺爺奶奶無(wú)盡的疼愛(ài)讓李陽(yáng)快樂(lè)的成長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到爺爺因病過(guò)早去世，奶奶有了新的老伴兒時(shí)。我讀不下去了，喉嚨就像有一團(tuán)棉花堵住，眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)……我為李陽(yáng)的不幸命運(yùn)感到悲傷和同情。故事中李陽(yáng)奶奶重新結(jié)婚的想法又讓陽(yáng)子開(kāi)始憎恨一切。她認(rèn)為故去的爺爺像她一樣被奶奶從心中拋棄了。她開(kāi)始孤獨(dú)、無(wú)助、開(kāi)始痛苦。在她心灰意冷時(shí)，爺爺為他講的故事“珍珠”又重新燃起了她的希望。
在一系列成長(zhǎng)故事中李陽(yáng)反叛的思想因?yàn)楸粣?ài)、被關(guān)懷而慢慢改變。珍珠的故事使她得到啟迪，她變得大度，細(xì)心照顧奶奶，接受現(xiàn)實(shí)。主動(dòng)原諒父母，為誤解她的同學(xué)舉辦生日Party作文，主動(dòng)化解了矛盾。生活中的一切變得豁然開(kāi)朗，李陽(yáng)重新變得快樂(lè)起來(lái)！
讀完這本書(shū)，我的心情變得愉快起來(lái)。我有了自己的感想也悟出了一個(gè)道理：包容，造就璀璨的珍珠；成長(zhǎng)，一種美麗的痛苦。
《珍珠女孩》這本書(shū)讓我受到啟發(fā)：成長(zhǎng)，一種美麗的痛苦。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的'過(guò)程中，難免會(huì)遇到不如意的事。陽(yáng)子在面對(duì)厄運(yùn)時(shí)，同時(shí)也在成長(zhǎng)。所以開(kāi)心的過(guò)好每一天，這樣的人生才有價(jià)值。
成長(zhǎng)中，有美好的時(shí)光，有美好的事物；成長(zhǎng)中，有心靈受到的創(chuàng)傷；有自己心靈中的煩惱。受過(guò)痛苦，受過(guò)傷害。在最后的時(shí)候，就會(huì)展現(xiàn)努力的成果；自己永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)童年的美好中，永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。在我們成長(zhǎng)童年中，我們只要在有煩惱的時(shí)候?qū)W會(huì)承受，再有痛苦也學(xué)會(huì)分憂。我們才會(huì)在最后的時(shí)候成為最耀眼、閃爍光芒的珍珠，才可以學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，感受童年的美好時(shí)光。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中可能都會(huì)有無(wú)奈和辛酸，不可能事事都如意，順心！只要我們像珍珠一樣有毅力的性格、樂(lè)觀的態(tài)度。那么我相信，在我們青澀的蚌殼中也會(huì)有一顆最廣在動(dòng)人的珍珠！
《珍珠女孩》讀后感2
列寧說(shuō)“書(shū)籍是巨大的力量”。的確，好書(shū)可以使鮮活的思想得到積孕和提升，而如今各種書(shū)籍如鵝毛般大雪鋪天蓋地，閱讀就像走入自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。如何針對(duì)個(gè)體需要而又不浪費(fèi)呢？這就需要借助菜單和菜譜的介紹。
今天我介紹的這道菜是《酷男生靚女生:珍珠女孩》。書(shū)里講述十二歲女孩陽(yáng)子有一個(gè)幸福美滿的家庭。可是，突然有一天一切都變了，爸爸媽媽去了深圳，爺爺去世了，只留下陽(yáng)子和奶奶相依為命。后來(lái)，奶奶竟然有了陪伴她的王爺爺，最后好朋友盧莎也成了陌生人，陽(yáng)子是如何面對(duì)生活的變化？
書(shū)中折射的人生故事之一：時(shí)下最熱的二胎問(wèn)題。原本是被“4+2”包圍，集千般寵愛(ài)一身的獨(dú)生子女，現(xiàn)在有了新的“闖入者”來(lái)“瓜分”這份愛(ài)。“大孩子”陽(yáng)子的疑問(wèn)：“我的生命之舞能否像一個(gè)紅色的塑料袋在風(fēng)中那樣跳得自由自在？”
書(shū)中折射的人生故事之二：“空巢”老人的“夕陽(yáng)戀”。原本充滿小輩們嬉笑打鬧氣氛的老房子里，隨著時(shí)間推移，就只剩下獨(dú)身老人守著空蕩蕩的四面墻，如何理解獨(dú)身老人的“夕陽(yáng)戀”，讓獨(dú)身老人老時(shí)有伴？
書(shū)中折射的人生故事之三：和人相處之道。書(shū)里說(shuō)，人與人相處就象照鏡子，你對(duì)著鏡子笑，鏡子就對(duì)著你笑；你對(duì)著鏡子哭，鏡子就會(huì)對(duì)著你哭。田李陽(yáng)子最終是如何明白這個(gè)道理的？
書(shū)是我們智慧飯菜，可以防止我們心靈“沙漠化”。我相信品嘗過(guò)《酷男生靚女生:珍珠女孩》這道菜的同齡人都會(huì)跟田李陽(yáng)子一樣明白：“失去也許是得到的開(kāi)始，就像蚌孩子，疼痛過(guò)后，最終能擁有最燦爛的珍珠。”
[點(diǎn)評(píng)]：你的閱讀定位在一個(gè)全新的角度，體會(huì)緊密聯(lián)系當(dāng)下的熱門(mén)話題，這是本文的一大亮點(diǎn)。作文如做人，從你的閱讀感受中可以看出你對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
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