《雪人的歌聲》讀后感范文（通用10篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《雪人的歌聲》讀后感范文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《雪人的歌聲》讀后感1
這幾天我把一本名叫《雪人的歌聲》一書(shū)，我仔細(xì)的讀了幾遍，真讓我愛(ài)不釋手。
我最喜歡看：《小老鼠的魔法書(shū)》、《橋那邊》、《小鳥(niǎo)的家》、《快樂(lè)的小馬車(chē)》、《小兔子的蝴蝶結(jié)》等，這本書(shū)生動(dòng)有趣。
讀過(guò)《快樂(lè)的小馬車(chē)》后我認(rèn)為老鼠小六雖然夢(mèng)想平凡，但他的勤勞和幫助他人使我深深敬佩，所以我們應(yīng)該像他一樣，雖是平凡的夢(mèng)想，但做出了不平凡的事！
在童話(huà)之外，湯素蘭女士還創(chuàng)作了大量的兒童詩(shī)和兒童散文。這些作品同樣具有獨(dú)特的魅力，甚至可以說(shuō)以更為細(xì)膩的筆觸云韻發(fā)了作家對(duì)童年的依戀，以更具質(zhì)感的文風(fēng)追述了作家的童年時(shí)代和成長(zhǎng)歷程，寄予著摯誠(chéng)的神情。
《雪人的歌聲》讀后感2
我讀了一本書(shū)，它的名字叫《雪人的歌聲》。
這里面有可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是：黑貓幾凡、小老鼠、小鳥(niǎo)、小兔子。
黑貓幾凡是個(gè)又聰明，又有點(diǎn)笨笨的小動(dòng)物，森林童話(huà)中愛(ài)鳥(niǎo)的孩子是一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的小朋友，小老鼠的魔法書(shū)中小老鼠也是一個(gè)既聰明又有智慧的小動(dòng)物，小兔子用它媽媽給它買(mǎi)的新絲帶，借給小老鼠當(dāng)跳繩玩、讓小浣熊的風(fēng)箏當(dāng)飄帶玩，可見(jiàn)小白兔是樂(lè)于助人的小動(dòng)物，我以后要向它學(xué)習(xí)，不管在生活上、學(xué)習(xí)上都要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這本書(shū)很好看，你們也來(lái)讀讀吧。
《雪人的歌聲》讀后感3
《雪人的歌聲》是老師給我們推薦的書(shū)中一本，里面是在講笨狼的故事。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都很好看。有很多給我們帶來(lái)快樂(lè)的故事，比如：《笨狼的學(xué)校生活》、《快樂(lè)小馬車(chē)》、《小兔子的蝴蝶結(jié)》等等。我最喜歡的就是《笨狼的學(xué)校生活》，里面的第一個(gè)故事就是《蕩上月球去》，大致內(nèi)容是：笨狼讓同學(xué)們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來(lái)，幸好鵝太太及時(shí)趕到，把笨狼救了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白，千萬(wàn)不要向笨狼學(xué)習(xí)，一定要踏踏實(shí)實(shí)的做人。
這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍了，以后只要有時(shí)間我就會(huì)再讀的。
《雪人的歌聲》讀后感4
這個(gè)假期里，我讀完了《雪人的歌聲》，其中我最喜歡的是《紅鞋子》，故事講的是一只小老鼠在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只紅鞋子，另一只不知丟哪里了，紅鞋子在傷心地哭泣，小老鼠決定幫它找到另一只，它們?cè)谥魅思依镉龅搅艘恢淮蠡ㄘ垼蠡ㄘ埧匆?jiàn)小老鼠很想吃掉它，紅鞋子為了救小老鼠被大花貓撞昏了，主人過(guò)來(lái)看見(jiàn)了紅鞋子，大聲叫起來(lái)：“我終于找到它了”，于是把丟失的紅鞋子和眼前的紅鞋子放到一起。于是一雙完整的鞋子擺在了鞋柜上。
讀了這個(gè)故事，我知道了友誼才是世界上最珍貴的東西。我要熱心幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名樂(lè)于助人的好孩子。
《雪人的'歌聲》讀后感5
我看了老師推薦的《雪人的歌聲》，里面講了兩個(gè)孩子堆了一個(gè)雪人。堆完后，孩子們回家了。雪人站在雪地里，孤孤單單。一只小兔子從雪原下面鉆出來(lái)，看到雪人身上的胡蘿卜。它很喜歡。
雪人想打雪仗，但兔子不想。它想盡快吃掉胡蘿卜，然后回家睡覺(jué)；雪人不相信兔子說(shuō)的自己會(huì)融化；我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神！
《雪人的歌聲》讀后感6
今年暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了幾遍《雪人的歌聲》，里面的每一個(gè)故事像磁石一樣深深地吸引著我。
在《雪人的歌聲》這本童話(huà)故事中，一切萬(wàn)物都是有生命的，而且都是天真善良，發(fā)生在他們身上的故事大都令人忍俊不禁，啼笑皆非。
這本童話(huà)故事，讓我回味無(wú)窮，小朋友們你們喜歡讀嗎？
《雪人的歌聲》讀后感7
放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛(ài)不釋手。
看了一個(gè)又一個(gè)故事，真好看。《瞧那邊》、《快樂(lè)的小馬車(chē)》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認(rèn)識(shí)了一些人木里、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發(fā)誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車(chē)。
我都被它們迷住了，看完這本書(shū)真是讓我回味無(wú)窮啊！
《雪人的歌聲》讀后感8
暑假里，我看了一本書(shū)名叫《雪人的歌聲》，作者是湯素蘭，我最喜歡看里面的一個(gè)小故事是《蕩上月球去》，這個(gè)故事講的是學(xué)校里有一個(gè)秋千，秋千能蕩很高很高，笨狼上體育課的時(shí)候蕩過(guò)這個(gè)秋千，真的有飛起來(lái)的感覺(jué)，笨狼有一個(gè)愿望就是如果每一位同學(xué)都推他一把，那么他就可以飛向月球去看一看，他感到很幸福。
這本書(shū)里還有許多精彩的小故事，書(shū)中小動(dòng)物們互相幫助，在一起愉快地玩耍，到處充滿(mǎn)了生活的樂(lè)趣和美好的愿望！
《雪人的歌聲》讀后感9
今天我又讀完了《雪人的歌聲》，里面有很多好看的故事。其中有一篇‘黑貓幾凡的魚(yú)果’很有意思。它講了一只叫‘幾凡’的黑貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)。魚(yú)罐頭，風(fēng)干魚(yú)，油炸魚(yú)，香噴噴的魚(yú)餅干，魚(yú)丸，只要是魚(yú)和魚(yú)做成的食品，沒(méi)有一樣不喜歡的。
后來(lái)，黑貓種了一棵奇怪的樹(shù)，樹(shù)上會(huì)結(jié)魚(yú)。從此黑貓?jiān)僖膊慌聸](méi)魚(yú)吃了，它還幫助了很多流浪貓種上了魚(yú)樹(shù)，再也不用流浪了。這本書(shū)很好看，有時(shí)間我還會(huì)再看的。
《雪人的歌聲》讀后感10
最近一段時(shí)間，我讀完了老師推薦的一本書(shū)，名叫《雪人的歌聲》。
這本書(shū)的作者是湯素蘭，她出版兒童文學(xué)作品四十多部，曾獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，她的作品深受小朋友喜愛(ài)。這本書(shū)讀起來(lái)輕松愉快，很快我就被深深地吸引了，一口氣讀完了，每個(gè)故事都很精彩，最吸引我的是《小鳥(niǎo)的家》小鳥(niǎo)執(zhí)著的追求著自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我想，假如我也像小鳥(niǎo)一樣，不斷地超越自己，自己一定能成功。
當(dāng)然還有很多好故事也很激勵(lì)人，讀完這本書(shū)收獲很大哦。
【《雪人的歌聲》讀后感范文（通用10篇）】相關(guān)文章：
朱自清歌聲讀后感12-25
雪人的故事作文通用7篇03-30
夜鶯的歌聲教學(xué)反思（通用5篇03-15
朱自清歌聲讀后感（精選3篇）08-16
關(guān)于雪人作文(通用15篇)03-12
雪人優(yōu)秀作文通用15篇03-11
描寫(xiě)堆雪人的作文(通用13篇)04-09
關(guān)于堆雪人的 作文通用15篇04-01
歌聲說(shuō)課稿11-04