《絕不為老師和父母讀書》讀后感600字4篇
《絕不為老師和父母讀書》讀后感600字1
這本書的主要內容是講:五（3）班的胡小鬧又丟人了，這次他居然在電視機采訪中大聲說：“我不想學習，想玩個痛快！” 還做了一動作：呲牙咧嘴、雙手高舉，像一個氣憤的大猩猩。這一切都讓今晚看電視的人看到了，一時間，胡小鬧人被所有同學嘲笑、被鄰居當反面例子……但因為這，胡小鬧被校長委以“校長特派員”讓全校的同學快樂學習。但因為自己學習不好，不能贏得老師的信任，還被同學們質疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了，但是又中了校長的激將法，很快又回心轉意了。
為了讓同學們快樂學習，胡小鬧花了不少心思，還召開了一個訴苦大會，還要同學們知道自己是在為誰讀書。
胡小鬧還采訪了一下卡羅，知道我們在為自己學習，要快快樂樂的為自己學習。
在這本書里我最喜歡從美國來到中國學習的小孩卡羅，因為他學習的時候很投入，玩的時候也很開心，很值得我學習，因為我有時學習的時候不很投入，玩的時候就想著學習。我還喜歡校長，因為我也想當校長，而且我和他想當校長的原因是一樣的：因為一次的`考試得了2分，受老師的羞辱，自尊心受到傷害，孩時的校長從此下決心好好學習，將來當校長管管這羞辱人的老師，所以我把他作為我學習中的榜樣。
這本書告訴我一個道理，讀書是我自己應該做的事情，而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學到知識，成為一個有知識的人，將來才能為社會為國家作出貢獻。把自己變為有用的人！這樣的生活才會有意義。
《絕不為老師和父母讀書》讀后感600字2
1、你認為讀快樂嗎？
2、你在為誰而學習？
3、你們的家長對你放手嗎？
4、你們的家長對你們的成績在乎嗎？
記得在留言板上回答哦！
今天，我讀了一本書，名字叫《絕不為老師和父母讀書》。主要內容是這樣的。
特大新聞！
胡小鬧又“丟人”了，不過與以往不同的是，這次的事件異常重大！
平時考試成績總是倒數第二也就罷了，這次他竟然在電視臺的采訪中，大聲疾呼：“我想痛快地玩兒，不想學習！”
天啊！胡小鬧的秘密曝光在千萬觀眾面前，包括父母、老師和同學。一時間，胡小鬧被周圍所有人嘲笑，連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬別學隔壁那個胡小鬧……”
但也正因為這件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂”——樂多多小學校長，并被委以“校長特派員”的重任——任務只有一個：讓全校同學快樂學習。
這個學習成績不佳但卻天生樂觀，像個快樂天使的胡小鬧，和自己的朋友上演了一個個有趣的故事，又是調查、又是潛伏計劃、又是苦大會、又是教育講座，又是為理想而奮斗的舞臺劇……功夫不負有心人，最后，胡小鬧終于成功了！
胡小鬧這種持之以恒，樂天派的精神值得我學習。
另外，在這本書里，我特別喜歡另一個人物——卡羅。他雖然不是主角，但卡羅面對一個問題的時候往往能夠多方面多角度考慮。即使，有時他的答案并不能得到老師的認同，但他仍然能堅持思考，積極發言。這覺得這種精神特別可貴，在學習中，這不正是我所缺少的嗎？！
讀了這本書，給我的啟發很大：學習，只要今天不再重復昨天的錯誤，這就是一種進步。每天進步一點點，日積月累就會有質的飛躍。
《絕不為老師和父母讀書》讀后感600字3
在我讀這本書之前，我看到封面上有兩個問題：一、你在為誰而讀書？二、學習好和快樂真的矛盾么？我左思右想，也沒有想出來。于是我看了樂多多寫的《絕不為老師和父母讀書》。
這本書講的是，樂多多小學來了一位從國外轉來的小學生，他主張快樂學習，帶領五、三班同學們的成績提高了一大截，而且班里的氣氛也不像過去那樣死氣沉沉的了，學習、玩樂兩不誤。事情是這樣的，胡小鬧的學習不太好，平時成績在班里總是倒數的也就罷了，可他卻一點也不知進取，在一次采訪中，他竟然說不想學習，想痛痛快快的玩，一時之間，胡小鬧成了名人，連校長都找上了他，不過校長沒有批評他，而是交給他一個任務，讓全校的同學快樂學習！通過克羅、長安的幫助，胡小鬧完成了任務。
我是一口氣讀完這本書的，因為這本書實在是太好看了，然我記憶最深的就是卡羅了，因為他不僅學習好，而且很快樂，他又一套很好的學習方法，有一次，胡小鬧去卡羅家玩，真是讓胡小鬧大開眼界，我也自嘆不如，早晨，鬧鐘一響，卡羅就起床，從不賴床，而且每天都為自己和家人做早餐，還記得家里每個人的偏好，真是太了不起了。不僅如此，卡羅還有很多學習秘籍，第一、快樂學習，卡羅詩歌抓緊時間的孩子，只要玩就不想學習的事，只要學，就一定不會分心，半個小時就能把作業寫完。第二、一切都應有計劃，這天，胡小鬧在卡羅家玩，卡羅提議去圖書館，于是，他們列了一個行程計劃，上午在圖書館學習，中午在圖書館附近就餐，下午去主題公園參觀，然后回家，晚上做一個小時作業。吃學玩樂四不誤，過了十分充實的一天，第三、和自己比，每天都要超過“卡羅”，怪不得卡羅學習那么好呢。
記住，進取加樂學等于未來的能力，書山有路勤為徑，讓我們向卡羅學習，為自己的未來努力吧。
《絕不為老師和父母讀書》讀后感600字4
在聽介紹之前我想問問你兩個問題。你在為誰讀書？你的學習快樂嗎？如果你是為了取悅他人而讀書，那你就要看看這本書了。
這本書寫了一個叫胡小鬧的孩子在圣誕節里許下一個愿望：和同學一起歡度圣誕節，不想學習！可是這竟然在電視中播放出來。大家都在嘲笑責備，只有樂多多小學的校長夸他有靈性。并且還委托胡小鬧：讓學校的同學快樂起來……
正好胡小鬧的班上轉來了胡小鬧的爸爸的朋友的兒子——卡羅。在他的帶領下胡小鬧的班級多了一分歡樂。胡小鬧又故意來到卡羅家，打探他快樂學習的秘訣。
學習小秘訣；1·一切有計劃。
2·經常光顧讀書館，博物館。
3·和自己比。
4·每周對自己學習做一次總結。
5·準備一個改錯本。
其實學習可以累，也可以不累。累與不累取決于主觀上你認為自己在為誰而學習。
取悅老師，為老師學習，我們不得不完成作業，不得不認真聽講。，不得不做出好榜樣，不得不……
取悅父母，為父母學習，我們不得不強迫自己做大量習題，不得不爭取考個好成績，不得不少玩多學習，不得不……
有這么多‘不得不’完成的事情，我們怎么能感覺不累呢？但是如果我們為自己而學習，情況就有了天地之差了。
為自己學習，我們愿意專心致志地完成作業，聚精會神地聽課，愿意多讀書，愿意對自己的學習事先計劃一番，愿意……
學習是為自己學的。讓我們一起快樂的學習吧。同學們我想問你們兩個問；1·你們在為誰學習？你們學習快樂么？
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