地海巫師小學(xué)讀后感
【篇一：地海巫師讀后感】
前幾天，我在圖書館買了一本叫《地海巫師》的書，因?yàn)轭}目很吸引人，所以我一回家就津津有味的看起來了。
幾天后，我把這本書看完了，有些內(nèi)容還挺恐怖的，嚇的我渾身發(fā)抖。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：《地海巫師》的主人公雀鷹是貢特島一個(gè)出身貧寒的一個(gè)牧羊童，生來具有巨大的魔法潛質(zhì)。他在其他巫師身上學(xué)到了一點(diǎn)小本事，后來他進(jìn)入了魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，有志想成為一個(gè)招風(fēng)喚雨的巫師，后來成為了偉大的巫師，卻因?yàn)樗�年輕，濫用法術(shù)釀成大禍，從此踏上了漫長(zhǎng)的'艱辛路途，與大壞蛋展開了追逐較量！
在書里有一個(gè)故事讓我感動(dòng)，事情大概是這樣的：有一天，他去一個(gè)叫拉絲島游玩。他看見一只巨大的恐龍，想把小島毀掉，雀鷹看見了，身上又沒有什么法術(shù)可以打敗巨龍，他想起了一個(gè)辦法，就是跟他一起死，名叫自爆，他不假思索，把巨龍炸死了，自己也死了。后來有一位巫師用起死回生法救了他。
【篇二：地海巫師讀后感】
巫師在我的腦里是不存在著這個(gè)世界上的，它只是一個(gè)離生活很遙遠(yuǎn)的，甚至只是個(gè)傳說。它擁有法力。
故事里的主人公牧童雀鷹天生就擁有法力，他拜了名師。名師問他：“你是想留下繼續(xù)跟我學(xué)習(xí)，還是前往巫師學(xué)院學(xué)習(xí)？”雀鷹想出人頭地，于是，他選擇了巫師學(xué)院。他在學(xué)院里學(xué)習(xí)任何一樣，都比平常人要快，超乎想象，所以法力很強(qiáng)。在一次學(xué)院的聚會(huì)上，雀鷹為了在伙伴里證明自己的實(shí)力，展現(xiàn)了禁止使用的法術(shù)，召喚了亡靈，卻鑄成大禍，那個(gè)亡靈追捕著他。他為了彌補(bǔ)他范下的錯(cuò)誤，雀鷹完成了有史以來沒有人能夠完成的追尋之旅，一直到那盡頭……
看完書后，我無意把書翻到封面，映入眼簾的一行字我覺的寫的特別好--《地海巫師》寫的是魔法奇幻，講的是心靈成長(zhǎng)。
【篇三：地海巫師讀后感作文】
《哈利波特》是一本家喻戶曉的奇幻小說，風(fēng)靡全球，暢銷量特別高。這就是一本奇幻小說魅力的最好證明。奇幻小說通過稀奇古怪但又扣人心弦的劇情，讓讀者翱翔在幻想的天地。與童話不同的是，奇幻小說通常很長(zhǎng)，并且比童話夸張。往往這樣的劇情會(huì)特別討人喜愛，因此奇幻小說一直被熱情的讀者追捧。同樣身為科幻小說的《地海巫師》，在文學(xué)界也是立下了赫赫戰(zhàn)功，取得了至高無上的榮譽(yù)。是什么讓它一舉成名？品味這本書，就能找到答案。
這本書講述了一個(gè)會(huì)巫術(shù)的男孩背井離鄉(xiāng)去求學(xué)，在新學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，被師兄的挑釁激怒，把來自黑暗王國(guó)的黑影釋放出來，從此開始了一場(chǎng)追捕和一場(chǎng)反追捕的離奇故事……
整本書以時(shí)間發(fā)展順序敘述，通過大量的描寫來將故事描繪的更生動(dòng)。其中，語(yǔ)言描寫占了很大篇幅，通過字里行間可以讓讀者感受到人物的性格特征。在語(yǔ)言描寫的過程中，作者巧妙地加入了心理描寫，又讓讀者和人物拉近了一步，將人物內(nèi)心的想法展現(xiàn)出來。兩種描寫巧妙地搭配將人物刻畫的更細(xì)致，生動(dòng)。每個(gè)人物的性格特征被讀者了解的一清二楚。
通過主人公的情感起伏，我們看到了他在不斷成長(zhǎng)，心靈也在成長(zhǎng)。從小男孩到青年，當(dāng)初想闖天下的念頭也變了，從恐懼到面對(duì)，從躲避黑影到面對(duì)黑影，從被黑影追趕到追趕黑影，他的成長(zhǎng)無時(shí)無刻都被表現(xiàn)出來。通過這個(gè)成長(zhǎng)的過程，告訴了我們一個(gè)道理——恐懼只是暫時(shí)的，只要有了信念，恐懼就會(huì)消散。
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