《誰的青春不迷茫》讀后感范文
很喜歡劉同這個作者，他筆下的文字雖不華麗，卻能深入人心。雖說大千世界各不相同，但終有相似之處，我們都是平凡人，我們有時會有相同的心境。30多歲的作者在回憶自己20歲的青春時，誰的青春不迷茫?那一段青春，我們一起度過。
朋友——相見不如懷戀：
相見不如懷戀，這句話如此的真實，即使是最好的朋友，一年后，相見，終究只是最熟悉的陌生人。還記得高三那年我們一起偷出的.校門、一起吃過的酸菜魚米線，高三畢業(yè)后一起打過的暑假工，那時的我們，期待更好的明天、幻想未來。半年前，一個人去了那家我們常去的店子，酸菜魚米線依然是原來的味道，我一個人，回憶，美好。一年后，彼此相見，相顧無言。唯謝時光，在最美的年華里邂逅于你。
有時，我們會為了一些失去的朋友而迷茫，可看到作者筆下自己的青春，我才知道：原來我們都在失去。有的朋友終究不會長久，那些年輕時的諾言，隨風(fēng)消散，既不允諾何必承諾。可同時，我們又在得到，老朋友離去，新朋友會代替那些位子，然后又由其他人代替。
家人——得到，失去：
“我想他長大了之后應(yīng)該不會記得爸爸有多努力地為了那一個大玩偶頂著太陽去扔飛鏢，一個也中不了遭人嘲笑。他只會記得自己得不到的那個玩偶，是因為爸爸沒有錢。”我們會記住那些自己未得到的，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。至今，我記得我的父母沒有為我參加過一次家長會、沒有給我說過“生日快樂！”………無言，卻也深沉。
家人——得到，失去：
“我想他長大了之后應(yīng)該不會記得爸爸有多努力地為了那一個大玩偶頂著太陽去扔飛鏢，一個也中不了遭人嘲笑。他只會記得自己得不到的那個玩偶，是因為爸爸沒有錢。”讀后感·我們會記住那些自己未得到的，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。至今，我記得我的父母沒有為我參加過一次家長會、沒有給我說過“生日快樂！”………無言，卻也深沉。
母校——思之，怯之：
騎著自行車到校園門口，正是高三學(xué)生補課休息的時候，門衛(wèi)叔叔問我是哪個班的?我告訴他我是去年畢業(yè)的，他說，是往屆生來看母校啊!便讓我進去了。“往屆”，是呀！往屆，并不在乎是去年還是前年畢業(yè)呢。剛進學(xué)校不久，便看見我們“大腹便便”的物理老師向我迎面走來，我第一反應(yīng)是——躲，我也真這樣做了，在他走遠后，默默拿出手機拍了一張背影，匆匆離開，不知道為什么，連去看一眼自己的教學(xué)樓都不敢，45分鐘的課堂鈴聲、操場上的歡笑………都在遠去。
青春——要輸就輸給自己：
“只有自己佩服自己，才能讓別人信服”，同樣，只有自己輸給了自己才會心服口服。我參加過兩次高考，第一次，能力問題，還鬧出百分之八十五等于四分之三的笑話；第二次，輸給自己，即使有再多的借口也不得不承認。
去年寒假的時候，我看過劉同的另一本小說《我在未來等你》，當(dāng)時感觸頗多，最喜歡里面的一句話“愿未來的我們不要變成自己討厭的樣子”，而今回想這半年來自己所做之事，許多事討厭，但還是做了。每個人都有自己的個性，或幼稚，或成熟，而有的人用自己有的一面去掩飾另一面，自己也將自己蒙騙過去了。“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。”不忘初心，難，但必行之。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從前不信，現(xiàn)在卻有點兒信了。看別人筆下的青春故事，憶自己的迷茫困惑，心方有歸處。
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