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《我的另類媽媽》讀后感900字
讀完一本經典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《我的另類媽媽》讀后感900字，歡迎閱讀與收藏。
《我的另類媽媽》讀后感900字 1
古人云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀一本好書就等于和一個高尚的人談話。前不久，我就讀了一本名叫《我的另類胖媽媽》的書。
《我的另類胖媽媽》是陽光姐姐伍美珍主創的短篇小說，里面講了我、胖妞兩個主人公身邊發生的有趣的.是，如：《用殺蟲劑洗澡》《誰是誰的表妹》《我的抽風游戲》《幽靈入夢來》，我最喜歡的是《同桌三八線》。這篇文章主要講了我和胖妞兩個人再課堂上劃界線，誰超了線，就要給對方錢的故事，故事中最精彩的部分，我看過以后都會開心地笑，如：我指著課桌，警告胖妞：中間這叫課——桌——三——八——線！不許越界。
胖妞看著我，小眼睛里充滿了懷疑。
真笨，我說，反正這三八線，你看你的腦袋，你的四肢，包括你的心肝肺都不許超線，否則的話就賠錢！我說。
那你。她問，我怎么了？我不解。你超線怎么辦？天哪，她怎么這么愚蠢，怪不得老師老罵她是木瓜腦袋！我越線，也一樣。我白了她一眼。
LADYSAND磚頭們，數學作業都要交！我扯著嗓門喊起來。上次少收作業，李老師把我好批一頓，這次我要好好收。
好了小燕子，少賣弄了！劉浩回應我。我很滿意自己此刻回頭率100%，于是我張開手指扣在下巴上，做出了一個POSE，開始插播廣告！讓你印象深刻，新一代的明智選擇！
全班的反應——嘔聲一片。
喂，超線！胖妞說。不妙，我忙換個方向歪頭。
童年就像巨額財富，童年時天真、純潔、爛漫，童年五彩繽紛。
我就有這樣的童年，有一次我的同桌也弄了一個三八線，誰超線，誰就要上課時位子小，同桌位子大，結果他超線，他卻不承認，而且還做了一個鬼臉，于是我像到了一個辦法：我把桌子上插了一個針，上課的時候只聽慘叫一聲啊——，哈哈，終于讓他承認了。
這本書寫出了這么多，我喜歡這本《我的另類胖媽媽》。
《我的另類媽媽》讀后感900字 2
不久前，我入讀了一本全名是《我的另類胖媽媽》的書。
本文關鍵講了我與胖妞兩人再課堂教學上劃界限，誰超了線，就需要給另一方錢的小故事，小故事中最精彩紛呈的一部分，我看了之后都是會開心地笑，如：我指向課桌，警示胖妞：正中間這叫課桌三八線！不能越界。
胖妞看我，小眼睛里充滿了猜疑。
真笨，我講，總之這三八線，你看你的腦殼，你的四肢，包含你的心肝肺都不能超線，不然得話就虧本！我講。
那么你。她問，我怎么了？我疑惑。你超線該怎么辦？天哪，她如何那么愚昧，難怪教師老罵她是木瓜腦殼！我越線，也一樣。我白了她一眼。
LADYSAND磚塊們，數學作業必須交！我扯著嗓門喊起來。之前少收工作，李老師把我好批一頓，此次我想好好地收。
好啦小燕子，少賣弄了！劉浩答復我。我很令人滿意自身此時吸睛率100%，因此我伸開手指頭扣在下頜上，作出了一個POSE，剛開始插播廣告宣傳！給你印象深刻，新一代的聰明挑選！
全班的反映嘔聲一片。
喂，超線！胖妞說。
兒時如同高額財富，童年時純真、純真、浪漫，兒時五彩繽紛。
我也有那樣的兒時，有一次我的'同桌也弄了一個三八線，誰超線，誰就需要上課的時候位子小，同桌位子大，結果他超線，他卻不承認，并且還干了一個鬼臉，因此我像來到一個方法：我將桌子上插了一個針，授課的情況下只聽慘叫一聲啊，嘿嘿，總算使他認可了。
這本書寫成了這么多，我很喜歡這部《我的另類胖媽媽》。
《我的另類媽媽》讀后感900字 3
在讀完《我的另類媽媽》這本書后，我的內心久久不能平靜，書中所描繪的那份獨特的母子情深深觸動了我。
這本書以細膩而真實的筆觸，講述了一個與眾不同的母親形象以及她與孩子之間的故事。這位“另類媽媽”打破了傳統母親的刻板印象，她沒有用常規的方式去愛孩子、教育孩子，但她的愛卻更加深沉、更加獨特。
書中的媽媽有著自己獨特的性格和教育方式。她或許不會像其他母親那樣對孩子過度呵護，事事包辦，但她會在孩子遇到困難時，給予恰到好處的引導和鼓勵，讓孩子學會獨立思考和解決問題。她可能不會過分強調成績和分數，而是更注重培養孩子的品德和個性，讓孩子明白生活中還有比成績更重要的東西。這種教育方式雖然在一開始可能讓孩子感到困惑和不適應，但隨著時間的推移，孩子逐漸理解了媽媽的用心良苦，也在這個過程中變得更加堅強、自信和有擔當。
通過閱讀這本書，我深刻地認識到，母愛并非只有一種表現形式。每個母親都有自己表達愛的方式，有的直接熱烈，有的含蓄深沉，而這位“另類媽媽”的愛則是獨特而富有智慧的。她的“另類”并不是為了標新立異，而是基于對孩子深深的了解和信任，她相信孩子有能力在挫折中成長，在困難中學會堅強。這種信任和放手的愛，需要極大的勇氣和智慧。
同時，這本書也讓我反思了自己與父母之間的關系。在日常生活中，我們常常會因為父母的一些做法不符合我們的期望而產生不滿和誤解。然而，我們是否真正地去理解過他們行為背后的動機和愛意呢？就像書中的孩子，一開始對媽媽的“另類”感到不滿，但當他真正理解媽媽的苦心后，才發現那是一份無比珍貴的愛。這讓我明白，我們應該多一些耐心和理解，去感受父母那些看似平凡甚至有些“奇怪”的舉動中所蘊含的深深愛意。
此外，《我的另類媽媽》還讓我思考了教育的本質。教育不僅僅是知識的傳授，更是人格的培養和心靈的滋養。一個好的教育者，無論是家長還是老師，都應該像書中的媽媽一樣，因材施教，尊重孩子的.個性和興趣，引導他們發現自己的潛力，而不是將他們塑造成千篇一律的模樣。
總之，《我的另類媽媽》是一本令人深思的書籍。它讓我看到了母愛的多樣性，也讓我更加珍惜父母的愛，同時對教育有了更深的理解。我相信，每一個讀過這本書的人，都會從中獲得啟示，重新審視自己與親人的關系，以及對教育和成長的認知。
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