小抄寫員讀后感三篇400字
【小抄寫員讀后感1】
主人公敘利奧是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，他的父親為了貼補(bǔ)家用，不僅白天工作，晚上還要熬夜寫簽條，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，敘利奧便在半夜偷偷爬起來幫助父親寫簽條。一連寫了四個(gè)月，因?yàn)樗卟蛔悖坏珜?dǎo)致成績(jī)下降，還受到父親的誤解和責(zé)罵，但他依然堅(jiān)持每晚幫助父親寫簽條。終于有一天被父親發(fā)現(xiàn)了，誤會(huì)消除了，父親非常感動(dòng)，父子的感情也因此更加深厚。
這個(gè)故事反映了一個(gè)道理：一個(gè)人如果默默無聞地做了好事，總有一天會(huì)被顯耀。敘利奧用心良苦地幫助父親，為的是減輕父親的疲勞，雖然中途有幾次都想放棄，但他還是咬咬牙堅(jiān)持下來，他的持之以恒，不言放棄的精神更是難能可貴的。
現(xiàn)在像敘利奧這樣能吃苦的孩子已經(jīng)不多了，應(yīng)為多是獨(dú)生子女，家庭條件也不錯(cuò)，但我們不能都養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)敘利奧這種孝敬長輩、懂得感恩的品質(zhì)。雖然不需要我們像敘利奧那樣幫助父親熬夜寫簽條，但可以幫助父母做些力所能及的事情來回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。我們更要好好學(xué)習(xí)，少讓他們操心，讓他們每天開心快樂。
《小抄寫員》這篇文章使我明白了許多，希望大家和我一樣也能學(xué)習(xí)敘利奧的優(yōu)秀品質(zhì)。
【小抄寫員讀后感2】
巴烏斯托夫斯基曾經(jīng)說過：“幸福只屬于勤奮的人。”這句名言不僅教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí)，而且還教導(dǎo)我們要勤奮勞動(dòng)。
當(dāng)我看著《小抄寫員》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，這樣幾頁紙就能讓我驚心動(dòng)魄，讓我怦然心動(dòng)。
在一個(gè)溫暖的家庭里，敘利奧的爸爸是一位鐵路工人，雖然工資并不多，加上家里人又多，生活過得不怎么好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫員的工作，因?yàn)閿⒗麏W看見爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問：“近來的油燈怎么比以往用得多了？”他并不知道，兒子為了他，一直沒有睡覺，直到有一天，父親終于知道了，父親緊緊地抱著他。最后，因?yàn)閿⒗麏W得辛勤勞動(dòng)，他的`家庭生活比以前幸福多了。
看到這一段，使我想起了著名畫家達(dá)芬奇的那句：“勞動(dòng)一日，可得一一夜的睡眠；勤奮一生，可得幸福的長眠。”教育家蘇霍姆林斯基細(xì)致入微地描述了勞動(dòng)的好處：“勞動(dòng)是神奇的力量的民間教學(xué)。只有通過汗水，有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏一感、溫柔。通過勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。”
是啊，一分耕耘才會(huì)有一分收獲。反思自己不太理想的成績(jī)，的確是由于自己得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的一毛一病，努力學(xué)習(xí)，勤思考，多實(shí)踐，相信不久的將來，我的成績(jī)會(huì)在班里名列前茅的。
【小抄寫員讀后感3】
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動(dòng)不已的課文，那就是——《小抄寫員》。
十二歲的小學(xué)生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他因?yàn)槊恳顾卟蛔悖鹆藥状胃赣H的責(zé)罵，但他毫不放棄。后來，父親得知真相，后悔不已。
學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動(dòng)感動(dòng)得流一出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點(diǎn)等父親去睡覺后，偷偷去幫父親抄寫東西；因?yàn)槊刻焱砩蠟楦赣H抄寫東西，導(dǎo)致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放棄。這種精神，是多么地讓人感動(dòng)啊！我認(rèn)為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯(cuò)的，而是對(duì)的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對(duì)我們非常體貼，而我們對(duì)他們有過體貼嗎？雖然我們很少對(duì)他們有過幫助，但至少也要多多體會(huì)他們那辛苦操勞的心啊！
想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件，為爸爸也打過文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時(shí)我也體會(huì)不到父母對(duì)我的體貼，有時(shí)候我還不體貼他們……
就拿今天早晨來說。我早晨起來的時(shí)候差不多已經(jīng)7點(diǎn)50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開始洗臉。這時(shí)，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞一進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃。”我只得好好吃了。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來媽媽又來了，把我打了一個(gè)耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應(yīng)該這樣對(duì)她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會(huì)做。相信我吧!
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